论文导读： （海北州祁连山小学 青海 海晏 810200）少年儿童有着与生俱来的好奇心，以前的课堂，学生往往只有视觉参与，很少有视、听觉。
论文导读： 摘 要：随着现代教育技术的不断深入发展，电教媒体在教学中日渐崭露头角。美术教育对提高与完善学生的自身素质有一定的作用。。
论文导读：学生为主体的教学活动。小学数学教学中运用现代教育多媒体技术，真正在课堂教学中发挥教师的主导作用，达到教学过程最优化，使学。
论文导读： 【摘 要】由于电化教学是开放式的课堂教学，在教学中，教师要把所获得的信息资料进行重新组织和安排，合并到自己独立设计的课。
论文导读：，单纯的识字会让学生感到比较枯燥乏味，这时候创设一个教学情境就显得十分重要。在《小学语文课程标准》的“实施建议”中，明确。
论文导读： 【摘要】课堂教学信息化，从传统的黑板到后来的白板，到后来的多媒体教学，再到后来的交互式屯子白板，这是一个过程。交互式电。
论文导读： 摘 要：电教媒体教学是教育现代化的标志之一，它对提高教育教学质量有着不可估量的作用。因此，教师要合理、灵活地运用电教媒。
论文导读：全面的观察到化学变化中的各种变化。使用投影仪竖直投影时，银幕上的影象是，侧视观察到的现象，投影仪水平投影时，银幕上的影象。
论文导读：，学生听得却晕头转向。而电教手段以其直观性、形象性、趣味性较好地解决了这一问题。如在学习生字“晴”和“睛”时，这两个字由。
论文导读： 摘 要：在小学语文教学中，充分利用多媒体电教手段，可以很好地培养学生的观察、想象、思维、记忆、注意等方面的能力，并在此。
论文导读：问题，传统的实验，如使用常见的仪器，生产工艺，设备，录音机，其原理与维修。视听手段的使用，并且可以使一些问题的复杂性得到。
论文导读：从山谷里升起，景色非常地美，漂亮极了。多媒体课件能够把古诗里抽象枯燥的文字以形象生动的动画展示出来，不仅使学生对古诗的内。
论文导读：日凌晨，我们敬爱的周总理不幸逝世。噩耗传来，亿万人民沉浸在万分悲痛之中。形象直观的电教手段，加之教师动情的教学，使孩子们。
论文导读：此我们在教学中应不断地研究学法，改进教法运用电教媒体来培养学生自主创新性学习的能力，以夯实学生“终身学习”的基础。【关键。
论文导读： 传统的语文教学手段是“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”，由于形式单调，学生易生厌倦情绪，难免产生“少慢差费”的结果。
论文导读： 科学技术日益发达的今天，电化教学手段已悄然走进课堂教学，成为课堂教学的重要辅助手段。让电教媒体走进《品德与社会》课堂，。
论文导读： 摘要： 在现代化教学中，电教媒体教学显示的直观形象、生动活泼、教学信息容量大、效率高、可控性强等优点，越来越受到教师们。
论文导读：内容、教学方法、教学组织形式等一系列的变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。3 多媒体技术的应用。
论文导读： 【摘要】随着现代信息技术的广泛应用，计算机走入课堂辅助教学已成为可能。在美术教学领域，现代教育技术的辅助为教学提供了一。
论文导读：出的情景，学生通过欣赏图片就会自然而然地明白，不用教师怎样解释，就理解了难懂词句以及一个夜行之人的感情。4 利用多媒体课件。