论文导读：要班干部和班级同学的共同努力。对于班干部要进行必要的教育和培养，让他们树立起为他人，为集体服务的责任感，在学习和纪律上要。
论文导读：一、建立良好的新型师生关系随着课程改革的逐步深入，当前我们更加注重学生的真实感受，和未来发展，将学生的利益置于首要地位。。
论文导读： 【摘 要】 在中职学校中，班主任要做好班级管理工作，就必须全面深入地了解学生；重视思想教育，树立良好班风；关注学生的课。
论文导读： 班级是学校进行教育活动的基本单位，班主任是学校教育活动的支柱，是班集体的领导者和组织者。既担负着班级“设计师”的使命，。
论文导读： 【摘要】良好的班集体始终激励着学生不断进取，积极投入学习生活中去。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者；是班级的中心。
论文导读：感投入，构建情感教育基础正如马卡连柯所说：“爱是一生中伟大的感情，他总是在创造奇迹，创造新的人类，创造人类最伟大的珍贵的。
论文导读： 摘要：班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使着多种职能，扮演着多种角色，是班级建设中不可或缺的力量。如。
论文导读：二是以情感人。对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想12下一页 班级是学校进行教育活动的基本单位，班主任是学校教。
论文导读： 【摘要】新时期的班主任工作，应当是一种不可替代的专门性工作，班主任要在一定的理论指导下，根据班集体的运作规律和学生的身。
论文导读： 【摘 要】本文从当前的职高学生存在的德育问题出发，探讨职高班主任要以学生为本、提高自身修养及家校互动的工作艺术。【关键。
论文导读： 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学工作及各种教育活动的得力助手；是联系各科教师的纽带，是沟通学。
论文导读： 摘要：寄宿制学校食品卫生安全直接关系到广大师生的身体健康及生命安全，学校食品卫生安全也成为全社会关注的焦点，本文结合学。
论文导读：里要如一。老师要把自己的教学意图在班级中贯彻执行，必须以身作则。老话常说“喊破嗓子，不如干出样子”，“其身正，不令而行；。
论文导读： 【摘要】班主任是班级管理的导行者，学生是班级的主体。在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感；建立平等和谐的人际关系，。
论文导读：；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书。
论文导读：跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的。
论文导读： 班主任工作是一项思想性和科学性都比较强的工作，单凭热情和苦干精神是不够的，还必须加强理论学习，用科学的方法去管理和教育。
论文导读： 一、信任学生，真正尊重学生 尊重学生是爱的前提。班主任在尊重学生、师生平等的基础上去爱学生，才能正确对待学生的过失，宽容。
论文导读：到宿舍就寝，从课间卫生到文明礼貌；从学生的仪容仪表到班级桌椅的摆放，这些既是及时教育学生的契机，也是班级建设的根基，我甚。
论文导读：GetFullDomain}生作最终的决定；对于班中的日常事务则由学生轮流执行等等，这样以来，不断锻炼了学生的管理能力，同时还有助于学。