论文导读： 摘 要：通过对活动教学特点的分析，通过对实践教学和探究教学在初中数学教学中的分析，通过实践教学和探究教学和传统教学的比。
论文导读： 摘 要：英美概况是英语专业学生一门重要专业课程。随着网络时展，知识更新加快，课程处境尴尬。本文从“动”式教学理念入手，。
论文导读： 摘 要：在高中数学教育中，探究性的教学是一个非常重要的手段，它不仅仅能够提高学生发现问题的能力，而且学生在探究的过程中。
论文导读： 摘 要：随着网络和信息技术的推进，网络环境下各种教学模式越来越受到关注，既拓宽学生的视野，又能够延伸教师的教学形式。特。
论文导读：的就是在继承传统教学模式优点的基础上，把建构主义学习理论引入英语教学中进行研究，来解决传统教学模式的不足之处，增强学生的。
论文导读： 【摘 要】弱电解质电离平衡这一小节不但是医用化学第5章的重点，也是中职医用化学教材的重点和难点，理论性较强，计算较复杂。
论文导读：展示自己的才华。在此基础上，加以适当的引导，耐心地说服教育，使课堂讨12下一页 摘 要：选择适当的教学模式，以提高教学实效。
论文导读： [摘 要] 体验式培训是受培训者在培训教师指导下通过自身体验、广泛交流和积极反思，从而提高自身认识，增强解决实际问题能力。
论文导读： 摘 要：采用“参与式教学”式课堂教学模式，尽管存在一定的困难，但我相信，“参与式教学”这一课堂教学模式对学生素质的全面。
论文导读： 故事情境。教学中根据教学内容恰当地穿插一些趣味性较强且寓意深刻的小故事，可活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，加深学生对课。
论文导读： 教学目标1 知识与技能：有感情朗读课文，结合注释并通过查字典、辞典了解诗句意思，熟读成诵。 2 过程与方法：通过反复朗读体会。
论文导读：的水平参差不齐，软件应用能力不足。根据以上学生情况分析，本项目以2人为一组，实行“先进带后进”的学习模式，让学习先进的学。
论文导读：旅游资源传统开发优缺点29-303 3 2文化旅游资源体验式开发优缺点30-32第四章文化旅游资源体验式开发实证探讨32-524 1清明上河园。
论文导读： 【摘 要】在幼师专业选修课中，尝试探究式“教”与“学”方法，以现代教育技术为手段实施探究教与学，改变传统的学习方式和学。
论文导读： 摘要:在阅读教学中,应有效地促进学生的情感体验,激活课堂气氛,诱发学生学习兴趣,陶冶学生的情操,使阅读教学过程成为学生情感体。
论文导读：明确大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，通过任务完成的实现对所学知识的意义构建，最终形成一种综合的职业能。
论文导读： 【摘要】项目式教学法是一种通过组织学生参与项目，在项目实施过程中完成教学任务，培养学生综合能力的一种教学模式，近年来得。
论文导读：学”“听化学”的教学方式和学习方式，使充满趣味的化学实验课因此变得枯燥不堪，变成了死记实验操作过程、实验原理。然而短期内。
论文导读：作为学习的结果（记住了），而不是将知识作为解决问题的手段（不会用），通过抛锚式教学设计，可以较好地解决这个问题。抛锚式教。