论文导读： 摘 要：为解决巷道断面随工程需要及岩层变化不断改变，导致巷道三维建模程序复杂的问题，提出基于特征断面的巷道三维建模思想。
论文导读： 《秋天》是何其芳早年创作的诗集《预言》中的一首诗。诗人将视野投向乡村，投向普通人的生活，以观看者的身份来描绘其他人的事。
论文导读： 摘 要：“数学课程内容，不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。”思想方法是一个“灵魂”，可。
论文导读： 数学知识来源于生活，而生活本身又是一个巨大的数学课堂。在小学数学教学中，在很大程度上存在着多方面的问题：以教材为本、教。
论文导读： 【摘要】 目的 探讨食道镜下经内瘘口导管、染色辅助手术治疗第三鳃裂瘘管的方法和疗效。方法 回顾性分析6例第三鳃裂瘘管的。
论文导读： “生态化问题驱动数学课堂教学”即是基于课堂教学的特殊生态特征，以生活化、情境化、生本化为基本要素，将高度抽象概括的数学。
论文导读：境，贴近生活，让学生快乐地学习数学数学是人们在认识客观世界中逐步形成的，来源于对生活的积累 反过来数学又是人们生活、劳动。
论文导读：形的认识”是一节比较枯燥的概念课，我让学生用彩色塑料条围成三角形，并投影到银幕上。通过观察，学生很快发现图1和图2是用三条。
论文导读： 摘 要：数学是一种工具，也一种语言，更是一种文化。它是提高人们思维能力的推进器。在课堂教学中，我们要遵循数学新课程标准。
论文导读： 摘 要：培养学生的“数学学习能力” 改革数学教学，把培养学生的探索能力也作为我们教学活动的重要一环。关键词：培养兴趣；。
论文导读：“糖尿病是一种慢性病”的观念，在大多数患者印象中，几乎到了根深蒂固的地步。而且，在关于糖尿病治疗策略，此前有一种“五驾马。
论文导读：是创新的前提，一切知识来源于实践活动”。往往一件事情，说起来容易做起来难。杜威曾以训练游泳在水外，在岸上，在教室里永远不。
论文导读：学生有着强烈的学习动机或内驱力。因此，提高学生学习成绩的关键，是如何通过激励调动起人的积极性。能力再强，但若不能进行有效。
论文导读：发挥学生的主体性，凡是学生能做的教师绝不代替，学习归根结底是学生自己的事，其效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动之中。
论文导读： 课堂交流是指在课堂这一特定时空里，教师和学生之间、学生和学生之间多种形式的交流活动，在这个活动中以师生间的语言交流为主。
论文导读：，好奇心，想要积极探索，因此教学者在教学之中一定要能够结合所教学科目联系实际问题，培养同学们的能动性，让同学们养成自主学。
论文导读：致谢5-6中文摘要6-7ABSTRACT7-101绪论10-171 1选题背景和作用101 2高速磁浮列车运转制约系统概述10-131 2 1分区制约系统结构和工。
论文导读：粘连起着不可忽视的作用。参考文献朱建龙，洪向丽，凌梅立，等 盆腔包裹性积液治疗方法探讨，现代妇产科进展，2001,10（1）：26。
论文导读：员等，当学习中有疑难时，便可请学生以小组形式进行讨论，讨论后请一名代表交流。这样做，可以使每一个学生都有发言的机会，也有。
论文导读： 学生在初高中这段数学学习中经常会出现很大的动荡，有许多这样的情况：初中时以较高的数学成绩升入高中后，由于不适应高中数学。