论文导读:虽然珍重生命、保全生命,但也会主动舍弃生命。在他看来,有高于生命的价值,那就是“仁”;志士仁人,爱仁重于爱生命,应该为了践仁,。
论文导读:的呼唤 笔者曾经遇到一个学生,个性非常强,具有强烈的叛逆心理,不仅跟学生相处不来,有时还和教师对着干,后来经笔者深入了解。
论文导读: 【摘要】施工者为了能够获得最大的利益,必须将有限的人力、物力、财力与对施工现场的管理进行有机的合理结合,并确保在施工建。
论文导读:孩子辍学了。这位中学班主任所为与幼儿园年轻女老师相比,尤为不堪。男孩在幼儿园是一次偶然的遭遇,而这初一学生的前途却活活被。
论文导读:感受具体的社会、生活背景。例如《咏怀诗·三十三》:“一日复一夕,一夕复一朝。颜色改平常,精神自损消。胸中怀汤火,变化故相。
论文导读:素,从而推动学校教育教学实践的健康可持续发展。构建生命课堂,就是倡导师生在课堂教学中不断走向共同合作与探究,使课堂教学不。
论文导读: 班主任每天都要和学生接触、交往,对学生的成长具有至关重要的作用,如何正确处理班主任与学生之间的关系是班主任工作中非常重。
论文导读: 【摘 要】型班级应该追求集体学习氛围,关注每个学生的成长需要,并在主动参与、创建合理的集体过程中不断发展自己的潜力。本。
论文导读: 在习作教学中,常常会遇到这样的问题,孩子拿起笔,不知道写什么,一谈到要写作文,唉声叹气。如果晚上有写作文的作业,更是痛。
论文导读: 摘要:世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,同时也指身体上、心理上和社会上的完好状态”。学校体育应树立健康第一的。
论文导读: 何谓生命关怀?生命关怀是指教师重视学生个体生命的和谐成长,关注个体生命潜能的实现,关注个体生命需要的健康满足;尊重学生。
论文导读: 摘要:多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,其特点是直观、生动、形象。它在。
论文导读:生命、尊重幼儿生命、开发幼儿生命潜能、强调幼儿生命体验、提升幼儿生命质量、实现幼儿生命自觉,推动幼儿整体生命的健康和谐进。
论文导读:在的价值,导引生命成长和发展,帮助个体的生命质量和生活品质得以提升。2 德育内容具体化以往德育取向的抽象化决定了教学内容以教。
论文导读: 【摘要】《野草》是鲁迅逼视自我灵魂深处的“独语体”散文诗集,诗集收录的24篇(包括《题词》)短文,蕴藉了鲁迅深邃的哲学思。
论文导读:学生带着问题去阅读、去思考,引发学生的主动意识和探索行为。2 把讲的机会让给学生。教师在课堂上要通过有效途径帮助学生准确地。
论文导读:之欲出的趋势,迫切需要从一个全新的视野看待教与学,在教与学的全过程中,浸染生命化特征是一种必然。一、生命化语文教学的本质。
论文导读: 摘要:如何使初中地理教学充满活力和生机是新课程改革中师生共同面临的课题。文章结合初中地理教学实践,从明晰初中地理教学的。
论文导读:应用广泛。本文针对初中物理实验中如何落实科学探究的教学进行了理论与实践的探索。结合教学实践,从对物理探究性实验教学的认识。
论文导读: 1004-1079(2008)10-0131-02在小学教育中,仅仅依靠《自然》学科的力量,显然已远远不能适应社会发展的要求,要培养学生的科。