论文导读： 摘 要：阅读教学是小学语文教学的基本环节，语文教学要不断培养学生的阅读兴趣，还要培养其阅读能力，走个性化的阅读教学之路。
论文导读： 摘 要：在小学语文教学中信息技术的应用，不仅能够激发学生兴趣，还对提高学习效率，同时对丰富教学资源、创新教学方法也具有。
论文导读： 摘要：小学数学教学要联系学生的生活实际，让学生真正感知到数学是源于生活而用于生活的。让学生体验到数学与生活的密切联系，。
论文导读： 课堂对话是教师根据学生已有的知识或经验，提出问题，并引导学生经过思考对话交流，对所提的问题表露思维的过程并得出结论，发。
论文导读： 1007-0745（2013）08-0371-01摘要：所谓探究性学习，主要强调以学生已具备的生活经验、知识结构为出发点，在教师的组织与引导。
论文导读：不是）他借尾巴时是怎么说的？找出那几句话来读一读，从哪里看出他有礼貌？（指导朗读小壁虎说的话，通过“称呼：您、姐姐、伯伯。
论文导读：缕析的方法去讲解、传授。应当采取合适的教学方法，引导学生在学习中获得艺术的妙悟，领略母语学习的真谛，感受民族生命的律动。。
论文导读： [摘 要]：创造性思维的核心是发散性思维。所谓发散性思维是指考虑问题时，没有一定的思考方向，可以突破原有的知识结构和认识。
论文导读： 摘 要：在汉语拼音教学中，我们应根据儿童的年龄特征，充分发挥老师启发诱导与调控的作用，让学生在课堂上看一看、听一听、唱。
论文导读： 摘 要：为了提升农村小学语文课堂教学的实际、优质高效的学科课堂教学模式。笔者通过对小学语文教学模式的基本了解，结合农村。
论文导读：是更大范围的一种创造性。所以说，发现思维的培养具有更广泛的意义。这特别针对小学生更具有教育意义，小学生的创新品质其实就是。
论文导读： 【摘 要】随着我国社会的快速发展，社会主义新农村建设步伐的逐步加快，积极提高农村小学教育教学的质量，使得农村小学教育的。
论文导读： 【摘要】小学数学“问题源于：论文www 7ctime com解决”的教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发。
论文导读：见、感受得到的事物或情景，来启发学生的想象力和对新鲜事物的感知，逐步培养学生对祖国大好河山的热爱之情，对未来美好生活的向。
论文导读：富多彩的数学世界，从而不再局限于教师所讲，不再拘泥于课堂。教师要有意识让学生自己去查阅资料或进行社会调查，把学习数学由课。
论文导读： 【摘要】阐述在习作教学中为学生利用各种方式创设生活情境，提供习作素材，做好习作的指导工作和批改工作，帮助学生提高语文素。
论文导读：浮光掠影地观察。教师必须教给学生观察方法，学会怎样有序地观察动物、植物、景物、人物、建筑物和场面等。春天到了，捉几只小科。
论文导读：标教学就是让学生每天做几道辨音题，以此来应付考试。有些教师认为语音的学习是单纯的声音模仿。还有一部分教师认识到语音教学的。
论文导读： 【摘 要】教师的教学反思是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决。
论文导读： 摘要：发挥现代教育技术在语文教源于：论文网www 7ctime com学中的作用是优化教学过程，提高教学质量的重要途径之一，但还须和。