论文导读：联系性的渗透性，是一个静态的整体。在纵向方面，低中高年级间循序渐进，逐步加深，最后达到全面要求，又是一个即有阶段性又有连。
论文导读：境下，学生要学会利用各种渠道去关注与化学有关的社会热点问题，拓展知识，开阔视野，提高自己的能力，初步形成主动参与社会决策。
论文导读： 摘要：采用“中国大学生学习性投入调查”W大学2011年调查数据，分析了本科生的生源状况、家庭情况、经济来源与支出、学习动力。
论文导读：最小化、有效教学时间最大化。对学习材料进行恰当的二度加工和再现，实现学习材料的匹配性、结构性、生成性是有效课堂教学的前提。
论文导读： 随着新一轮课程改革的稳步推行，初中物理教与学的变革也在各级各类试点学校中取得了阶段性的进展。物理新课程的理念已被广大教。
论文导读： 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。 对于班主任工作的酸甜苦辣深有体会，。
论文导读： 【摘要】学生在阅读的过程中，同时存在两条阅读视线，一条是指向阅读材料本身的，是对信息的加工；另一条是指向自己的阅读过程。
论文导读：学知识、思维和方法，同时获得广泛的数学活动经验。因此，课堂教学中要扎根于探索活动，充分调动学生的眼、口、手、脑等多种感官。
论文导读：尤为重要。创设情境要注意结合教学内容，结合学生实际，富有启发性，趣味性和挑战性。创设情境的形式要多样化，可结合生活创设情。
论文导读： 摘要：随着计算机的普及，计算机技术已经渗透到了社会的各个领域。针对当前大学新生计算机基础的个体差异过于明显的状况，采取。
论文导读： 《语文课程标准》要求低年级的学生“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”学生的朗读能力必须从低年级开始培养。因为。
论文导读： 摘要：在国际数学教育界，开放式数学教学作为一种新型的教学模式，是世界性的数学教学新趋势。我国开放式教学集中于中小学，近。
论文导读： 一、 现阶段我院体育课程的设置 现阶段我们实行的是公共选修课程以及俱乐部模式。单一的公体课这个模式是我院根据国家相关法律。
论文导读：能力。而思维的最基本特征是概括，即概括是智力与能力的首要特点，所以培养思维能力，首先要培养概括能力，思维品质是属于意识范。
论文导读： 【摘要】批评，和表扬一样，是教师对学生进行教育的一种手段，如果用之得当，能促进学生认识并改正缺点、错误，有效地把他们引。
论文导读：然而，当前我国大学仍然延续行政主导模式下管理体制的直接结果，就是大学的“学术自由”一直在大学行政权力与政府权力的夹缝中生。
论文导读：能喜爱和学好这位老师任教的这门课程吗？因此，要让学生学好语文这门课，语文教师必须和学生建立亲密的感情和良好的关系。在课堂。
论文导读： 【摘要】军医大学承担为部队培养卓越军事医学人才的任务，面向现代卫勤任务，实施科学的战略发展目标。21世纪是信息时代，教育。
论文导读： [摘要]充裕的时间是综合实践活动的翅膀，广袤的空间是综合实践活动的舞台。在两年多来的课程实践中，我们已经看到了它的无穷魅。
论文导读：地理解为：小猪、小牛不对，小猴对。出现这种错误性的解读，我们首先要宽容，尊重学生的见解，允许学生在个性化阅读中产生错误；。