论文导读:于一定的教学环境。课堂教学环境可以分为课堂物理环境和课堂心理环境两个方面,二者相互影响、相互促进。在教学过程中,要提高课。
论文导读: 通过本次课堂大比武活动,丰富了老师们更多的课堂教学经验,我也听了几位老师的课,从中收获也不少,从而感到讲好一堂课,应该。
论文导读:方面发挥着独特的功能和作用。因此在课堂上做演示实验时利用实验创设问题情境,引导学生,通过获得的感性信息去思考问题,分析问。
论文导读: 新课程教学理念一直要求数学教学不仅要教给学生数学知识,更重要的是教给学生学习方法或策略,尤其是启发诱导他们进行自主探索。
论文导读:化,最优化。二、具体的措施(一)认真加强对高效课堂各种理论和模式的学习研究利用业务学习时间,教师要认真学习理论,吃透其他。
论文导读: 摘要:浓厚的兴趣是学生学习最大的内在驱动力。本文以机械制图教学为例,从互动式教学、形象直观教学、美育教学及实践性教学四。
论文导读:业、系统小结、课外学习等做出详细的要求和方法指导,使学生明白学什么、怎样学,从而学会学习并养成良好的学习习惯。(二)狠抓。
论文导读:的动力,就要运用科学的教学方法去激发学生的学习热情。一般可采取的教学方法有“吸引教学”法、“实例操作”法和“任务驱动”等。
论文导读: 摘 要:随着国家计划生育政策效益的日益显现,适龄儿童自然减少,加之现在许多老百姓对优质教育需求的日益强烈,一部分相对优。
论文导读: 摘 要:结合新课程的教学实际,要很好地掌握理解重难点知识,除有效的设计教学活动和安排好教学内容,还可以通过针对性的习题。
论文导读: 摘 要:化学课堂教学情境的创设是化学课堂教学的重要一环,通过创设情境不仅能激发学生尽快地进入紧张愉快的课堂学习环境和促。
论文导读: 摘要随着我国计算机多媒体的迅速发展,多媒体教学模式也得到了长足进步。结合自己多年来的实际教学经验,对多媒体教学模式为何。
论文导读:实用性,坚决杜绝照抄照搬他人教案。结束授课后教师必须进行总结,写好教学反思,一课一反思。7 认真上好课。在备好课的基础上,。
论文导读:报。第二,精神推动力。教师的职业特点决定了教师更注重于精神上的满足和追求。首先,应对教师不断加强教育,培育他们敬业奉献的。
论文导读:简单、呈现教学内容的方式机械、教学的交流方式单一等弊病,制约了学习活动的生机与活力,导致了学习活动的枯燥、教学质量的低下。
论文导读: 我国高等教育的改革和发展, 是一场从传统教育模式向现代教育模式转变的革命, 实施素质教育成了当前高校教育和教学改革的中。
论文导读:的效率。在同一节课的不同教学环节中各种学习方式也可相机使用,只要用得恰到好处,就会提高课堂教学的效率。4 策略目标要求:强。
论文导读:历史作文等主题活动,邀请语文教师参与这些活动并及时给予辅导,极大地调动了学生学习历史与语文的积极性,学生们质疑探究等自主。
论文导读:容,制成电子小报,在上这节课的时候,我让学生们显示自己查找到的内容,互相的讨论、交流,在不知不觉中学生们就弄清楚了文章讲。
论文导读:因为,原来的“一题多解”所追求的是学生个体方法的多样化,关注的是学生个体的发展,事实上它常常表现为少数优等生的专利,而“。