论文导读：着重训练学生时刻敏锐地、有效地利用听觉，用身体各部分作为表达音乐的乐器，把所听到的音乐的各种因素（包括速度、节奏、力度、。
论文导读： 摘 要：《小学语文课程标准》明确要培养小学生热爱汉字的情感，要养成良好的写字习惯，笔者从事多年的语文和写字教学，认为对。
论文导读： 【摘要】新课改以来，估算受到前有未有的重视。但通过对小学低段估算教学现状的调查，发现教师重视估算停留于表面，学生对“估。
论文导读：识字创造条件《新课标》强调：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。
论文导读：庆市北碚区澄江镇小学） 摘 要：在低年级段语文教学中要找准切入点，把说话训练与语文各环节教学结合起来，使学生在语文学习中。
论文导读： 一、更新观念，把写字教学作为一项重要任务来抓 多年来，由于应试教育的影响，写字教学一直被老师们所忽视，老师也把大部分的时。
论文导读： 作为语文教师，我们都清楚语文教学中“读”的重要性。历经多年的小学语文教学实践与探索，我深刻体会到：一堂成功的语文阅读课。
论文导读： 在小学数学低段教学中，进行生活化的教学，探索生活化课堂教学模式，让学生感受生活、体验生活，在生活中学习，培养学生生活实。
论文导读：llDomain}，提高全面性的音乐素质。关键词：小学低段；音乐教学；教法；有效途径1002-7661（2013）21-034-01一、体小学低段音乐。
论文导读： 第一次看到人教实验版语文教材时，就被它那色彩鲜明的插图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习吸引住了。2004年的夏天，我迎来了。
论文导读：的过程中体验数学的意义和作用，从而优化数感。例如，如学习了分数的认识后，让学生求下图中的阴影部分占整个图形的几分之几？教。
论文导读：更为生动逼真，更容易让学生身临其境，感同身受，带着自己的快乐情绪和类似经历出发，更乐于接受新知和参与操练。用自己的语言相。
论文导读： 汉字是我国五千年文明的载体，写好汉字，既是对中华文明的传承，更是每一个中国人的义务，特别是小学语文教师不容推辞的责任。。
论文导读： 摘 要：识字教学是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。识字教学要注意儿童心。
论文导读：都是爸爸妈妈的好帮手。”孩子们的模仿能力很强，在情感上又富有了。我想作为一线的老师，就应该充分重视孩子的情感状态，启发、。
论文导读：自：毕业论文题目www 7ctime com这七只杯子里住着七个不同的音符，它们的音高都不同。”然后拿出写好音符唱名的卡片，边唱出音名。
论文导读： 2012年9月，又一批学龄儿童来到我面前。这是我在27年的教书生涯中第六次接手的入学新生儿童。一个个新生，就像一个个问号——。
论文导读：观察鉴赏能力与实际的操作能力之间的矛盾。所以，在具体的写字操作教学中，教师除了加强学生书写方面的训练以外，还要特别注意强。
论文导读：常鼓励学生在家里做家务活，在劳动中受到锻炼，也为作文提供了素材。三、重视对学生作文的情感教育任何一篇文章，都是围绕一个主。
论文导读： 【摘要】小学生好奇，对于新东西特别喜爱。设计作业时，教师若能根据这一心理，善于把作业的题型、格式推陈出新，就能引起学生。