论文导读：字符识别是图像识别领域中的一个非常活跃的分支，一方面是由于问题本身的难度使之成为一个极具挑战性的课题，另一方面，是因为字。
论文导读：形式相结合，面向学生开展“非专业能力”教育（1）加强人文环境建设，积极创设育人环境一个人的成长过程中，环境因素起着重要的。
论文导读： 提起作文，孩子们总是愁眉不展，不是纠结无题材可写，便是恨自己语言太过贫乏。究其原因，主要因为他们缺乏素材，不懂得去观察。
论文导读：名远扬”的学生，应牢记的是做好问题学生的工作，决非一朝一夕的事，须有“八年抗战”的心理准备！所有能做的就是坚持不懈、锲而。
论文导读： 摘 要：为了解决汉字手写识别，提出最简单的建模方法。运用独特思路，建立了拓扑学的二维图形定义的模型。在网格背景中，使用。
论文导读： 摘 要：一篇学生阅读体会引起了教者的反思，“吾手写吾心”无可非议，但在孩子成长的过程中，他们看待事物的视角，他们的生活。
论文导读： 【摘 要】新课标下对小学阶段的识字要求和识字能力又提出了新的要求，传统的识字训练通常是通过课堂上的讲解以及复习时的听写。
论文导读：表达的，增强他们写作的自信心，这是小学生习作教学的关键。小学生刚学写作文，不要让他们感到写作是一种负担，产生厌倦情绪，千。
论文导读：自己看到的中国论文中心www 7ctime com、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、具体。三、要有层次，主次。
论文导读：课外辅导与课堂教学既有联系又有相对的独立性。课外辅导不是课堂教学的延续与重复，而是课堂教学的补充。我们应引导不同层次的学。
论文导读：导入新课，使幼儿快快乐乐地进入学习当中。例如：在让幼儿认识数字的时候，考虑到幼儿很难一下子集中到课堂的学习当中，所以，在。
论文导读： 关键字：自主探究；合作学习；优化摘要：新课标对数学教学中培养学生自主探究与合作学习的能力，提出了更高的要求，在自主探究。
论文导读：)梅林在唯物史观解读中的错误与缺陷23-291 在解读拉萨尔主义中的错误24-252 在解读巴枯宁主义中的错误25-273 在解读同时代其他反。
论文导读： 我国的中小学音乐教育现面临着两种不同的改革道路：一条是创建具有中国特色的社会主义中小学音乐教育体系。所谓的“特色”就是。
论文导读：师讲课；传授知识；教师台上；学生台下；教师解；学生听；教师问；学生答；课本+板书。此种教学模式缺乏与学生的交流互动，无法。
论文导读： 摘 要：在美术教学中，加强师生之间的情感交流，培养学生形成良好的情感是美术新课程改革的重要任务之一。本文对情感培养的方。
论文导读： 1672-1578（2012)06-0108-02语文新课程标准对学生的学习有了明确的要求，并且要求学生根据实际需要在“听说读写”中提高自己的。
论文导读：”。（一）在现实生活中我们不难发现，父母的离异导致有的孩子谁也不相信了，甚至也不自信了；有的孩子远离人群，成为一只孤雁。。
论文导读：师与学生的参考书,有更多的体育课程内容资源需要学校和体育教师进行开发。同时,由于新体育课程标准只对评价做出了原则性的规范,。
论文导读： 小学生对“猜字谜”的兴致与生俱来，永不满足。如果能把“猜字谜”的游戏运用到识字、写字教学中，收获就会超出原定的教学目标。