论文导读： 【内容摘要】一个人的性格足以影响他人生的成败，而性格的形成追根寻底是由思想决定的。初中生处于身心迅速发展和学习参与社会。
论文导读： 【中图分类号】G420新课程改革实施十年多来，新课程的理念已经为广大教师所理解、接受并付诸实践，但思想品德课课堂教学效果尚。
论文导读：进行展示汇报，一般由教师组织，也可以由学生代表组织，暴露小组讨论中尚未解决的问题。大展示的方式很多，结合学案教学，一般采。
论文导读： [摘要]初中《思想品德》新课标要求要切实转变学生学习思品课的传统方式，教给学生自主参与学习的方法，使学生学会学习，培养学。
论文导读：19日公布，袁隆平指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926 6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录。（1）这则材料说明。
论文导读：化。我要求学生在听课时一定要认真做好笔记，笔记主要记在书上即可。课堂上，气氛确实很好，学生觉得轻松，感觉课堂上效果也不错。
论文导读： 【摘要】为了激发学生爱学乐学，提高农村初中思想品德课的教学质量。笔者认为，在思想品德课中，应探究新方法，讲活品德课。【。
论文导读： 摘 要：苏霍姆林斯基曾经指出：“人的个性是一种由体力、智力、思想、情感、意志、情绪等炼成的最复杂的合金，不了解这一切就。
论文导读： 多年来从事初中思想品德课的教学实践，使我认识到必须把“为了每一位学生的发展，为了中华民族的复兴”作为核心理念，紧跟时代。
论文导读：学的核心。现代社会本身及人们对于社会的认识是不断发展的，因此，对于学生来说，探讨和把握获得科学结果的方法和途径，往往比学。
论文导读：，教师合理引导学生探究分析，让学生自己发现问题，解决问题，符合“论从史出、史论结合”的原则。二、古今对比古今对比是一种有。
论文导读： 摘 要：提高初中思想品德课堂教学效率，要从教师入手，提高教师的自身素质；要以学生为本，增加学生理论知识的同时，锻炼学生。
论文导读： 文章摘要：思想品德课老师如何才能很好地激发学生的学习积极性？本文认为建立良好的师生关系，是激发学习兴趣的基础；上好每一。
论文导读： 随着新课程改革的推进，学生难学习了，老师难教了。如何做到理论知识和实践的统一，的确考验着每一个教育工作者。因为一直以来。
论文导读： 【摘要】在现代初中思想品德的教学中，体验式教学法作为一种新型的教学方式逐渐的出现在人们的视野中，因为在初中思想品德教育。
论文导读： 纵观当今世界，国际竞争日趋激烈。国际竞争是经济的竞争、科技的竞争、综合国力的竞争，而归根到底是人才的竞争。能不能培养出。
论文导读： 多媒体教学，图文并茂、声像并举、动静皆宜、信息量大，能很好地调动学生视觉、听觉，多角度、全方位地把学生引入一个崭新的学。
论文导读： 摘要：初中思想品德课教学是对初中生思想道德教育的主要渠道。由于其思想性、理论性很难被初中生通过自学轻易地掌握。同时，因。
论文导读：瘫痪、双目失明的挫折面前，选择了文学创作的道路，重返战斗行列的故事；张海迪的坎坷而成功的人生道路等口通过讲名人的故事；联。
论文导读：穿新鞋走老路”。我在教学实践中认识到：学生自己设计的问题，自己解答，具有较高的主动性，是主动者；教师设计的问题学生作答，。