论文导读：高，但是在钝角三角形内只能画一条高。就这样不认真审题、推敲、做错题的例子很多，经过我长期引导、找错、纠错的训练，学生审题。
论文导读：，忽视了对计算题的分析。因此要培养学生良好的审题习惯，要把已知条件弄明白，符号看准确了，才能进行计算。其次是畏惧心理，学。
论文导读：气，再现文本内容。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提。
论文导读：讲授，要引导学生进行探讨、操作、交流，开展多种语文活动，培养学生的思维能力、交流能力和探究，真正把培养学生的语文素养落在。
论文导读：综上所述，要准确确定关键词，一定要在熟悉知识点的基础上，找考查点与知识点的结合点，二者相互印证，才能做到审题无误。（二）。
论文导读： 小学生学习语文，课堂是体现学生主体的主要阵地，也是让学生运用语言文字，展开丰富多彩的活动场所。只有让小学生在语文课堂教。
论文导读： 在小学阶段，学生受年龄限制，思维宽度不够，解题能力有限，应用题学习成了不少小学生的难题。审题是成功解应用题的前提，小学。
论文导读：重塑了海伦·凯勒的生命。“大题小做”的关键在于找好这个较“小”的切入口。这个切入口必须典型，必须与要反映的“大题”有密切。
论文导读：意难度上的层次性，让每名学生都要有适合自己学习能力的提示题。如：二年级“周长的认识”一课中，教师要根据这一部分内容的特点。
论文导读：、“探究学习”，将是无意义的。那么，现代信息技术背景下，如何培养小学生的语文自主学习能力，笔者结合自身的教学实践，谈谈看。
论文导读：并列的几个短语都是题眼，如《父亲和我》，“父亲”和“我”都是本文的题眼。在省略性题目中，被省略的部分往往是题眼。如《他给。
论文导读：解，兴趣高涨。多媒体教学通过大屏幕，可以将教学中抽象的知识形象化，使死气沉沉的情境变得栩栩如生，极大地激发了学生对学习的。
论文导读：读题、会审题是数学教学中不可缺失的一个环节。所谓“授之以鱼不如授之以渔”，培养学生的审题能力，比教会他们无数的数学知识更。
论文导读： 【摘 要】随着课改的进行，语文新课标明确提出，教学中要重视引导学生进行课外阅读，通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培。
论文导读： 摘要：克服轻视审题心理，培养认真审题的好习惯。关键词：轻视审题；关键句；关键字词；隐藏条件1002—7661（2012）20—176—0。
论文导读： 摘 要 解答好生物试题，提高表达的准确率，需熟悉正确的解题程序，学会并运用一般的解题方法，如避免思维定势；排除迷惑条件。
论文导读：。如何正确指导少数民族高中生提高作文审题能力，成为当务之急。高中作文审题往往需要对题目中的关键词进行概念的界定，分类判分。
论文导读：。因此只有开展生动的阅读活动，把活动作为孩子们课外阅读的“激活点”，才能提高学生的阅读兴趣，让学生享受到阅读的快乐。一是。
论文导读： 新课改的春风吹遍了神洲大地的每一个角落。农村小学的语文教师们一个个沐浴着课改的阳光，着课改的甘露，茁壮的成长着。他们勇。
论文导读：让他们感觉到老师并没有遗忘自己,而是时刻关注着自己。即使他们的回答并不完美,哪怕答非所问,也要及时给予鼓励,并不失时机地专门。