论文导读:使用的实验设备几乎都是多年以前购买的,过于陈旧,有些甚至已经不能正常使用了。另外,实验所需的药剂或者是数量不足;或者是已。
论文导读:、探究性和操作性等特点在教学中很难得到充分体现。如果将多媒体技术与生物实验教学有机整合,不仅能克服实验教学中多种困难,而。
论文导读: [摘要]木文简单介绍了研究性学习的类型,并概括出了在初中生物教学研究性学习的的一般步骤和教师的指导策略。[关键词]初中生物。
论文导读: 【摘 要】实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。随着高中生物实验的增多,实验教学已成为高中生物教学内容中最重要的组成。
论文导读:学生的兴趣,能够充分地锻炼学生的动手动脑能力,在亲身体会中掌握知识,从而提高了课堂教学的效率。2 组织学生多开展生物探究性。
论文导读:掌握的目的,因此,根据实际情况可以制作一些课件来解决这个问题。例如:“认识和使用显微镜”的实验,我们通过课件以动画形式展。
论文导读:义及特性等,有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。在生物规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、。
论文导读: 摘要:改变学科教师的尴尬,培养学生的实践探究能力,提升学生综合素质。改变观念,从自身做起;改革课堂,从实验入手。根据农。
论文导读: 摘 要:随着教学改革的不断深入,改变生物实验教学的观念,改变过去以验证为主的实验教学方法,倡导学生注重过程并积极地参与。
论文导读: 摘 要:本文主要从养成浓厚的观察兴趣、明确观察目的和任务、培养学生科学的观察方法和实事求是的观察态度几个方面介绍生物教。
论文导读:组的学生相互分工合作,根据教材所讲授的知识对所选区域内的植物进行分类,同时观察相同种类的植物有什么相同点;在二十分钟内完。
论文导读:培养学生自主探究的精神和学习习惯在新课程改革的实验教学中是以学生的自主活动为主要方式,把生物学学习的主动权交给学生,鼓励。
论文导读: 生物是一门建立在实验基础之上的学科,在高中的生物教学中,突出实验在整个生物教学过程中的地位和作用是十分必要的,实验教学。
论文导读: 生物学是一门以实验为主的科学,实验性是它的突出特点。加强实验教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,帮助学生深入地理解生物学。
论文导读:的重点、难点,高中关于探究影响光合作用强度的因素则侧重于探究不同光照强度对于光合作用强度的影响。初中的探究实验是将同种同。
论文导读: 【摘要】发散性思维是指人类在认知过程中,对于已知规律或科学理论加以综合分析和整理,并根据逻辑推理来解决一些相关问题的思。
论文导读:胞,就是因为切取部位不正确导致的,即没有选准根尖的生长点部位。实验二“观察植物细胞的质壁分离和复原”(以下简称“实验二”。
论文导读:iteName}本科毕业论文答辩www 7ctime com的肯定,而不重视对实验中的失败查找原因等现象。这不利于学生实验能力的提高。例如,在。
论文导读:,试擦完毕装上时,则应先装目镜后装物镜,因为这样可以防止因摘装目镜时与镜筒摩擦下来的尘渣沿镜筒落入物镜的内部。在明确学。
论文导读: 随着课堂改革的深入,如何增强学生学习生物的兴趣,增强学生动手操作能力,提高学生的生物素养,培养学生自主、合作、探究的良好的。