论文导读： 【摘 要】 大学的自治是大学精神的灵魂和主体，大学在履行其社会职能时一刻都没有忘记从外界争取自身的独立，从中世纪的英国。
论文导读：常重视本国高等教育的发展，资助力度均高于英国。2003年，法国、德国、荷兰和美国对高等教育的投入占GDP的1%，日本也计划把公共。
论文导读： 摘要：很多探讨型大学早在20世纪九十年代,就开始制定本科生科研训练计划,培养本科生科研革新能力,为国家输送高素质人才。在新。
论文导读： 摘要：“舞蹈教育哲学”是一门探讨舞蹈教育的本质和价值的学科,是舞蹈教育学科的“脑中之轮”,对舞蹈教育学科进展起着“总枢纽。
论文导读： 【摘 要】英语听力水平直接影响到我们对英语这门外语的掌握和运用，本文分析了大学英语听力教学中存在的一些问题，并对大学英。
论文导读： 【摘要】高职高专大学英语听说能力是英语综合应用能力的重要方面。高职英语教师需要在建构主义学习理论和体验式学习理论的指导。
论文导读： 大学精神是大学内涵的集中体现，是推进大学不断前行的精神支撑。然而，大学精神的缺失却是高职院校普遍存在的现状。因此，高职。
论文导读：态将导致学生长期沉浸在前途迷茫之中，这不但会影响大学生的学习兴趣，更无法形成学习角色的转换，势必影响到高校学生的培养质量。
论文导读： 【摘 要】本文对早期马克思异化理论的起源和发展，异化理论在马克思主义思想体系中的地位和作用及马克思主义体系中异化概念的。
论文导读：关部委在鼓励、引导大学主要领导强化职业意识、全身心投入学校管理方面，做了不少富有成效的工作，一些大学也自觉地开始了实践探。
论文导读：（20世纪80年代），这一时期，国民对教育的高度关注推动了多元文化教育的兴盛发展。美国多元文化教育专家詹姆斯·班克斯发表了《。
论文导读：关键词：职业能力；大学英语教学；有效教学一、大学英语有效教学的涵义及特征有效教学强调了教学符合教学规律与有效果、有效益和。
论文导读： 摘要：目前大学英语教学中，词汇教学是存在着教学方法不科学，教学效果不理想的情况。本文通过介绍开发内化教学法，并将其使用。
论文导读：宗旨，明确专业建设的目的归根结底是要提高人才培养质量，提升专业办学水平。要从学生角度出发，创新办学方式，改革学习形式，努。
论文导读：，他几乎听不到任何声音。前不久，他住进了解放医院耳鼻咽喉头颈外科的病房，并通过手术植入了一枚人工耳蜗。在听力师给他开机的。
论文导读：发展需要对项目方案进行调整。“第三个打通”，即打通不同种类的高校教师队伍质量提升项目、计划和工程的经费，重点向高校教师队。
论文导读：读、写”中，“听”作为一个重要而又不可忽略的环节被排在首位，这同时反映出人类语言学习的接受次序，听力是会话、阅读及写作的。
论文导读： 摘要：最近，教育部出台了《高等学校章程制定暂行办法》，该政策指令26所大学试点制订本校的大学章程，因此全国范围内的大学章。
论文导读：基本知识和理论，这导致记忆性内容所占比重过大，缺乏对学生实际应用能力和创新能力的综合考察。②考核方式单一。通常采用闭卷笔。
论文导读：个社会创业活动的相关影响及其对经济的贡献有力地促进了美国社会与经济的发展。美国大学创业教育在社会、政府和高校的多元主体支。