论文导读： 摘 要：随着新课改的有力实施，如何提高中学英语教学质量已经成为广大英语教师共同探索的课题。就目前而言，人们越来越重视感。
论文导读： 随着社会生活的不断变化，在英语教学中传统的教学方法已难以满足当代中学生需求，因此，课程改革应运而生，随之而来的高效课堂。
论文导读： 一、农村中学英语教学存在的问题 (一)教师方面 1 教师综合素质较低 部分农村教师学历不达标，师资力量紧缺，很多农村中学存在非英。
论文导读：起来的，比起其他类型的教学方法，任务型教学法在实施时主要具有以下几个优势：一，以学生为教学主体，充分体现其主体地位。任务。
论文导读：，第二天上课，有意识地叫学困生站起来口头做一遍，同样也能达到预期的效果，每次的单元测验，我将成绩有进步学困生名字提出来及。
论文导读： 2095-3089（2013）20-0-01《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》增加了“文化”一项的目标，因而对英语教师提出了更高要。
论文导读：量学生的实际情况，力争给每个学生以均等的机会，促使每个学生都能在自己原有的基础上，有所发展和提高。《学记》日："善问者，。
论文导读：促使任何事物的变化都有它的外部因素在起作用。在这里，教师自身素质的高低是决定知识向能力能否成功转化的一个重要因素。强调教。
论文导读：创设轻松愉快的教学气氛，让学生感到上英语课是一种享受，富有魅力，使学生学得生动，愉快。同时，教师要多开展有意义的课外活动。
论文导读： 在高中英语教学中，作为教师，我们不仅要注意学生知识的掌握，能力培养的过程，还强调情感体验，态度与价值观的形成过程。更要。
论文导读：是学习的主体——学生。教学中要善于了解、把握学生的感受和体验，并将其运用到自己的教学过程中，会从学生的学习生活和社会实践。
论文导读：的影响，或家庭生活的影响（父母离异），思想波动大，不想学习。除了上课拿出课本应付之外，课下从不复习，因此，成绩一塌糊涂。。
论文导读：英语语言句型的重中之重，是英语句型的根本，是其核心内容。为什么说英语根句型非常重要，学生必须学会并能灵活运用呢？第一是因。
论文导读：试中，他们的英语成绩相差不是很大，但一旦步入中学的学习后，随着学科科目的增多和学科内容的深度提高，一部分学生不能在短时间。
论文导读：main}elephantsandsoon 然后让他们在课上就准备的内容进行复述，并就如何保护野生动物进行讨论，由此来增强他们的环保意识。通过。
论文导读：诵会，各种英语竞赛，学唱英文歌曲，阅读简易英文书报。辨认日常生活用品上持有的英语说明等。1 2创造轻松愉快的学习气氛和环境。
论文导读： 摘要：简要地阐述了情境创设的含义、有效情境创设的特征及其在新课程理念下对中学英语教学的作用，并着重讨论了创设有效情境的。
论文导读： 摘要在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前。
论文导读：以克制自己，使自己积极参与课程，反而是萎靡不振，这时为了提高课堂效率，调控课堂气氛，我会插入轻松一刻，长至5～6分钟，短至。