论文导读: [摘 要]:现代教育技术的应用,使教师的教学工作手段发生了根本的变化,原来教师用笔写教案。现在教师不仅会用电脑写教案,还。
论文导读:英语课堂教学做了一些探索。关键词:PowerPoint;初中英语教学;英语交际多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,能优化英语课。
论文导读:此,新目标教材在农村实施,一些优势是无法体现出来的,甚至反而会加大教师的教学难度。(2)新目标教材的特点所产生的问题。①。
论文导读:学,2011(4) (作者单位重庆市潼南塘坝中学校)源于:论文参考文献格式www 7ctime com 摘 要:兴趣是学习的内在动力。在初中。
论文导读: 【摘要】在初中英语教学的不断改革中,我们应该注重科学探究的学习,自主创新合作,课程改革的成败关键在于教师,作为教师的我。
论文导读: 摘 要:情感因素是影响英语教学和学习的一个重要方面。目前的英语教学越来越重视情感因素对语言学习的影响。本文以此为出发点。
论文导读: 摘要:英语教学实施素质教育除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外,还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,开发学生。
论文导读:还是大搞题海战术,培养重点学生,倡导重点班,以提高学生的考试分数为最高目标,家长更是积极配合老师的举动,动辄强迫学生参加。
论文导读: 【摘 要】鲁子问先生认为中学英语教学的实质“其一是培养学生运用英语的能力,其二是培养学生开放合理的文化意识”。文化与语。
论文导读: 【摘 要】初中英语教学,在九年制义务教育中尤为重要,特别是它连接小学英语与高中英语教育的纽带。伴随计算机应用技术发展,。
论文导读: 【摘要】《初中英语课程标准》明确指出,义务教育阶段写作达到“能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常。
论文导读:复述课文,同时引入对关键词语的练习运用在这一步中,完全用双人活动,学生参与,只需老师发出指令;第二步,帮助学生对关键词语。
论文导读:对本校初一和初二的共15位英语教师进行了问卷调查,以探求他们在教学中的情感教育状况。发放问卷15份,回收有效问卷15份,问卷有。
论文导读:有很大的促进作用。它可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路,记忆的素质因而得于改善。学好外语,决定性的因素是必。
论文导读:感兴趣,更容易接受。笔者就如何巧妙使用多媒体课件提高聋校英语教学效率,谈一谈自己的体会。1巧用多媒体课件,刺激学生多种感。
论文导读: 【摘 要】英语新课标对英语教学提出了更高的要求,多媒体是在新形势下是实现优化教学的最佳途径,本文从两个方面阐述了多媒体。
论文导读:动作猜物体的竞赛游戏。请一部分学生看卡片运用自已的想象力做出动作,再请另外一部分学生看动作,分析、判断并抢答。在猜的过程。
论文导读:任心的源泉,只有热爱学生、尊重学生,才能使师生心灵相通,才能使学生“亲其师,而信其道。”和谐的师生关系是一堂高质量的英语。
论文导读: 一、多方位思考,培养发散思维,提高创新思维能力 教育家孔子说过:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”质疑是探索的动力,。
论文导读:生应该倾注同样的爱,不要歧视任何一个学生,教师要尊重学生的个性,要关注每一个学生,针对不同学生的资质,采用不同的方法进行。
论文导读: 【摘要】话说“习惯成自然”,习惯是一种非智力因素,是人们在后天养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向,是一种自觉、主动、。
论文导读:、边解释的过程中,加深对语言的理解和消化吸收(intake),教师通过设置一定的语境,给学生布置一定的任务,让学生将所学的知识。
论文导读:不断地自我进修,努力创造语言环境;其次,学校主管部门应及时地、有步骤、有计划地培训班或将老师送往高等学校反复进修吸取新的。
论文导读:受。朗读的形式多种多样。学生可以齐读或分角色读。还可根据需要配乐朗读,音乐响起很容易将学生引入情境,以情带声,以声传情,在琅。
论文导读: 摘要:随着计算机技术的不断发展,多媒体技术在英语教学中得到广泛应用。多媒体技术应用于英语教学使得英语教学有了质的飞跃,。
论文导读: 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语。