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探讨怀仁文化背景下的儒雅校园建设对策(2)

论文导读:地都喜欢读书,无论什么情况下都能快乐地享受生活,正确地迎接成功,坦然地面对挫折、坎坷甚至失败”的积极健康的人生观。  因此,在儒雅校园建设过程中,从校园文化到教师形象再到学生素养,以儒学经典的内涵来装扮,来引领,来充实;以儒家优秀礼仪的要求来规范,来引导,来要求,那是一项非常必要的和潜力无穷的工程。建设儒雅校园

的教师走进课堂,在和谐的氛围中与学生平等对话,共同分享对知识、对人生的领悟,最终培养出知书达礼,和谐发展的文雅学生。以“儒而礼正、雅而灵动”的育人理念,以培养“有传统美德、有科学思维、有现代境界”有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人,使学生形成“每时每刻都热爱运动,随时随地都喜欢读书,无论什么情况下都能快乐地享受生活,正确地迎接成功,坦然地面对挫折、坎坷甚至失败”的积极健康的人生观。
  因此,在儒雅校园建设过程中,从校园文化到教师形象再到学生素养,以儒学经典的内涵来装扮,来引领,来充实;以儒家优秀礼仪的要求来规范,来引导,来要求,那是一项非常必要的和潜力无穷的工程。建设儒雅校园,在现代化的今天,不是离经叛道,而是回归理性和尊重传统,是在物欲横流的现实与散漫浮躁文化背景下的必定选择。
  (作者单位:江苏赣榆县黄海路小学) 全文地址:http://www.7ctime.com/cwhlw/lw21842.html
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