浅析新时代背景下高校体育社团运行机制及影响力-

论文导读：
摘要：高校体育社团是一个学校发展状况的直接体现，它为大学生创建了一个相互交流沟通的平台，给高校学生一个展现自我价值的舞台，成为沟通高校和社会的一座桥梁。随着时代的发展，高校教育制度的改革和变化，体育社团的形式也在改变，本文从当代背景下高校体育社团的现状、发展趋势、管理体制、运行机制等方面做了粗略的分析。
关键词：高等教育；体育社团；发展趋势；管理体制
1674-9324（2012）08-0036-02

一、新时代高校体育社团所处的背景

1.社团活动开展偏向于大学生就业方面。现代大学生就业形势多样化，就业难度增大。在当今社会，大学生毕业以后就业种类多样，有考研、考公务员或事业单位，但大部分人进入各行各业，专业的局限型减弱，大部分人跨专业进行就业，这也就意味着大学生在大学期间就已经开始关心以后的就业方向和前程，而在校期间所加入的体育社团也加大了与外界的联系，为今后就业做铺垫。
2.社团活动趋于市场化、商业化。随着时代的发展，以及市场经济的渗透，现代体育社团开展活动大多采取引进商业广告善助，或直接进行商业化活动，以此获得最多的活动资金，壮大社团，提高影响力。
3.社团活动在一定范围内自主性增强。高校现代的社团发展及开展活动有更大的自主空间，学校在监管方面控制在一定的法律和道德范围之内，给予社团充分的发展空间。

二、高校体育社团的定义和分类

在中国大百科全书中学生社团的定义是：中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自由结成的群众性组织。这些组织它打破了年级、班级甚至学校的界限，将有共同兴趣爱好的学生组织在一起，集中优势，发挥各自的专长，开展有益于身心健康的群体活动。
根据上述对学生社团的定义结合体育的特殊性，有学者就认为高校学生体育社团的定义是：由高校大学生结合自身体育方面的兴趣或专长，自发组织，教师牵头，学校监管，学生自愿报名参加，以了解和掌握体育技能知识，享受运动的娱乐性和健身作用，缓解学习压力，扩大人际交往而自主组织、自主管理的团体。根据体育项目的特征的差异性将体育社团分为五大类：球类、棋牌类、技击类、舞蹈类（健美操、各类舞蹈）、综合类（长跑、定向运动、轮滑、自行车等）。

三、国内外高校学生体育社团的发展现状

1.国内。随着我国的高校扩招到今天的高等教育大众化，使得我国成为世界上本科教育人数最多的国家，特别是最近两年高等职业教育得到重视，几乎80%的高中毕业生都有机会接受高等教育，这也意味着个性平等、个性多样化的需求及大众自身发展的价值取向与精英教育的统一性、工具性的价值规则的冲突越来越明显。这也促使现代的高校学生价值观念从自我化向实用化转变，他们对自由的向往和价值多元化的需求及对学习活动、团队的需要都推动着各种社团的发展，特别是代表着活力和团队的体育社团。这些社团作为一个高校学生展现自我价值和联系情感的平台，在这样的背景下有着质的转变和长足的发展，体育社团是学生参与体育教学及社会活动“参与”的“保障体系”，它在众多形式的社团中独领。随着教学对象的变化，高校的体育教育制度和管理机制也在探索化，其中得到认可并发展最好的是俱乐部式教学，以某一项运动为主打破班级的限制再组建新的有共同兴趣爱好的团队，这种团队既可称为体育教学班级又可称为体育教学俱乐部。这种制度的改变使得高校的体育社团逐渐成为了体育教学的一种模式，高校在教学制度和管理制度上面的改变保障了社团的良性运行，并依托社团来实现大学生对多元化文化追求。因此，高校教育在这样的条件下与体育社团形成了有效的链接，也成了教学的一种较好的选择。
2.国外。社团在欧美许多国家的学校发展已经非常成熟，特别是以前世界排名靠前的名校，几乎每一所高校都有世界闻名的社团，比如美国耶鲁大学的一个秘密精英社团——骷髅会，成员包括许多美国政界、商界、教育界的重要人物，其中包括3位美国总统、2位最高法院大法官，还有无数美国议员以及内阁高官。一些人相信骷髅会长期控制着美国，并拥有不可告人的动机。然而也有许多记者调查后认为该组织与普通的大学生社团并无不同，而且类似的秘密精英组织也存在于几乎所有的一流大学。在发达国家，体育社团中容纳了高水平运动员和以健身娱乐为目的的一般学生，无论什么样层次的活动都以社团或俱乐部的形式参加或开展活动，这些社团代表着一个学校甚至一个地区的活动开展水平或竞技水平，也因此他们在学校中成为不可缺少的一部分，营造了高校学生发展的人文环境。

四、高校体育社团的发展方向及运行模式

1.专业型和大众型的融合。目前我国高校的体育社团形式大致有两种，一种是高水平运动员为代表的校队，他们有固定的队员，固定的教练，固定的训练场地及器材，具有较高的竞技水平，但同时整个团队较为封闭，队员不能与大众进行沟通和交流，不利于学生的多元化发展及选材。另一种是对某一项运动较为感兴趣而组织在一起的普通学生，他们的特点是组织较为松散，活动以健身和娱乐为主，但缺乏活动场地、器材及指导人员。将专业型和大众型融合在一起有利于加强学生的文化交流，提高竞技水平，同时也有利于学校资源的充分利用，促进校园和谐发展。
2.体育社团的组织形式由单一型向多元化发展。传统的体育社团以常见的运动项目和文体类为主，但随着时代的发展和社会的变革，世界的文化交流加强和社会对大学生要求的变化，使得他们突破传统的框架，吸收各地域的文化并加以创新，全方位的展现自我，大批的新型体育社团应运而生。
3.地域性向兴趣性发展。在高校的体育社团中，以同乡类的现象较为普遍，随着现代高校招生的范围扩大，社会人员流动性变强，地域观念已趋于淡化，越来越多的大学生更加注重以兴趣结交，共同组建社团和开展活动。
4.校园型向社会型拓展。高校的体育社团活动范围一般都在本校或其他校园内，但随着当今的高等教育开放性增强，高校与国际和社会的联系日益紧密，也要求了大学生必须具备源于：7彩论文网论文的写法www.7ctime.com
国际化的视野和竞争能力，客观上促使了他们走出校园，让体育社团发展更为开放，更为活跃。论文导读：　3.多方面筹集经费，一个团队的发展必然离不开经费，越是庞大的社团，所消耗的人力，财力等各方面越是惊人，社团可以通过有影响力的活动吸引广告、募捐以及在校园内开展一些以盈利为目的的服务项目，再结合学校拨给的资金最大限度的健康发展。

4.明确活动时限，学生在校期间学习是第一要务，因此社团的活动应多利用课余时间，或学

目前我国的就业制度是实行双向选择，也让学生意识到在校期间要多与社会接触，了解相关专业的发展现状，体育社团犹如一个桥梁，创造更多的机会培养和锻炼各方面的能力和意识，创造更多的机会缩小校园与社会的距离，让大学生接触当今社会。

五、高校体育社团的管理探索

1.学校建立健全的监管体制，一个成功的社团不仅仅是学生感兴趣，它的存在一定要是健康的、积极向上的，能够推动校园体育文化发展，成为大学生学习交流以及与接轨社会的平台。
2.体育社团整合分类，社团贵在精而不在多，根据形式种类，整合资源，有利于资金、场地等各方面的充分利用。同时也让想加入社团的学生明确目标，避免分散精力，重复的加入多个社团，做无用功。
3.多方面筹集经费，一个团队的发展必然离不开经费，越是庞大的社团，所消耗的人力，财力等各方面越是惊人，社团可以通过有影响力的活动吸引广告、募捐以及在校园内开展一些以盈利为目的的服务项目，再结合学校拨给的资金最大限度的健康发展。
4.明确活动时限，学生在校期间学习是第一要务，因此社团的活动应多利用课余时间，或学校特定的独立活动时期，如体育文化节、运动会等。
5.体育社团的独立性和平等性，体育社团应由学生根据兴趣爱好自发组织，学校后期派教师进行整合和监管，学生参与和退出都是自由选择，在社团内部，人人平等，团结协作，分工明确，从而培养学生真、善、美的品质。
参考文献：
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