简谈农校物理实验课教学-

论文导读：论文www.7ctime.com果能够有意识地把每类实验中的一个实验分析清楚，讲解透彻，从中推导出这类实验的基本原理，让学生形成比较清晰的概念，就可以收到触类旁通的效果。当学生遇到这类实验时，教师可以启发学生设计这类实验。瓶吞蛋是说明大气压存在的一个生动实验。找一个瓶口比鸡蛋稍小的玻璃瓶，点燃蘸酒精的棉花，投入瓶中
物理实验教学是物理教学的重要类型之一。它可以帮助学生形成物理概念，理解和巩固物理知识以及掌握实验技能。因此，上好物理实验课，有效地进行物理实验，对提高物理教学质量，提高学生学习的积极性有十分显著的作用。

一、加强实验教学，必须发挥教师的主导作用

俗话说，要想给学生一碗水，教师自己首先要有一桶水。加强实验教学，必须从解决教师的思想入手，以提高教师的实验能力为突破口，调动广大教师的实验积极性，这样才能收到良好的效果。例如，开展演示实验竞赛、物理实验趣味知识竞赛、检查教案、对实验教学开展记录等。

二、有目标、有计划、切合实际地进行实验教学

中等农业学校的目标是培养能深入基层、面向农业的毕业生，所以必须根据理论联系实际、学以致用的原则，联系本地区、本专业的实际，重点突出基本技能的训练和操作。如电压表、电流表的使用等，让学生反复练习，做到准确、熟练，使学生掌握过硬的“看家本领”。
另外，带领学生到当地一些工矿企业参观学习。教师联系好地方，带领学生到机械厂、印刷厂、电子玩具厂等参观。联系学生已有知识，重点观察讲解有关内容。这样，既可以使学生认识到自己所学知识的重要性，加深对课堂内容的理解，增强他们学习物理的兴趣，弥补课堂教学的不足，也为他们就业方向的选择打下了良好的基础。

三、加强演示实验，培养学生的探索和创新意识

教师的演示实验要有代表性。教师在做演示实验时，如摘自：7彩论文网本科毕业论文www.7ctime.com
果能够有意识地把每类实验中的一个实验分析清楚，讲解透彻，从中推导出这类实验的基本原理，让学生形成比较清晰的概念，就可以收到触类旁通的效果。当学生遇到这类实验时，教师可以启发学生设计这类实验。
瓶吞蛋是说明大气压存在的一个生动实验。找一个瓶口比鸡蛋稍小的玻璃瓶，点燃蘸酒精的棉花，投入瓶中，把剥了壳的熟鸡蛋封在瓶口，瓶内火熄灭，气压减小，温度降低，由于瓶内外的压强差把鸡蛋压入瓶中。如将瓶倒置，并对玻璃瓶进行加热，可使吞入瓶内的蛋再吐出来。

四、培养学生的动手能力，使他们成为实验的主人

学生实验是学生自己动手掌握实验技能与技巧最好的机会。所以教师与实验员必须紧密配合，做好课前的一切准备工作。为了保证实验效果，要求如下：（1）实验前要预习，写出预习实验报告。（2）实验前要检查仪器是否齐全。（3）在实验室要规范操作，认真仔细地观察实验现象，记录实验数据。（4）认真细心地完成实验报告，实事求是，不能涂改实验数据和结论。（5）实验后重视整理工作，仪器要放到规定位置上。（6）对于实验中错误的操作要及时纠正，要学生重做。对于失败的实验要找出失败的原因，引以为戒，这样可以培养学生严谨的科学态度。实验现象的产生、数据的处理以及分析产生误差的原因等系列操作，可以使学生在掌握基本技能后对实验课的兴趣越来越浓，他们主动查阅资料、买少量元件，尤其是学了收音机、电视机等电器的原理后，他们的积极性更高了，选择一些电路简单、具有较强实用价值的小制作，如小稳压电源、电子门铃、电子玩具等，学生自己选元件，设计制作印刷电路板，绝大部分都能成功。教师还要在课余时间指导学生安装收录机、黑白电视机，让学生自行收购一些淘汰的电视机进行拆装、修理、测试，从而掌握电器修理的基本知识和基本技巧，在此过程中，学生的创新意识和创新能力得到不同程度的提高。

五、开放物理实验室，培养学生的创造能力

在中等农业学校中，物理是一门基础课，按照教学大纲的要求，要学习一年。由于种种原因，新生入学迟，导致课时较少，再加上学生的来源也不同，能力各有差异，所以只有开放物理实验课，才能使学生有更多的机会进行练习，从而强化实验、改进实验、设计实验。但学生的练习又不同于机械复习，而是学生有目的、有步骤地在教师指导下积极的学习活动。所以，在练习过程中，师生应根据具体情况不断地调整练习方法，确定合适的练习次数，遵循练习的规律。

六、实施物理实践技能考核，促使学生主动积极地进行实践

考核的主要方法有：（1）随机抽查物理实验课，教师记录的实验数据，检查学生的操作技能，结合学生实验报告的质量，对学生进行评定。（2）随期终考试一起进行全面系统的考核，其内容必须要求学生独立、正确地进行，主要包括综合设计、基本操作、结果处理等，可拟定多种考核方案，对每一个操作步骤作出评分标准。（3）可让学生改进或设计实验，教师可根据现场操作，写出其小论文的质量评分。总之，物理实验技能考核可促进学生主动、积极地实践，是提高物理教学质量最行之有效的方法。
通过系统、完整的实验，我深深体会到，学好物理实验最好的方法是把理论教学和实验教学结合起来。理论教学在学习物理中很重要，但实验教学也占有重要的地位，在物理中可以说没有实验就没有理论。
（作者单位 山西朔州农业学校）