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阐释班级管理抓班级管理试述促学生成长

最后更新时间:2024-03-10 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:29121 浏览:132591
论文导读:子们对新事物充满好奇心,遇到问题喜欢问个为什么。他们在各种富有源于:论文网站www.7ctime.com探索性的实践活动中,常常表现出突破自己已有的知识水平,自己认识新事物、新现象,大胆提出新问题和解决新问题,勇敢地创造新的作品,做到有所发现,有所创造。学生踊跃参加各种文化娱乐活动,能够培养他们的艺术兴趣,陶冶他们的情操
摘 要:班主任工作在教育教学中起着至关重要的作用,在学生的成长、发展乃至能否成为有素养的人的过程中,班主任起着极其重要的作用。
关键词:感化学生;能力训练;课外活动
从教二十年来,我一直在农村学校从事班主任工作,深感班主任责任重大。然而班主任又是辛劳的,每天除了对学生的学习负责以外,还要关注他们的纪律、卫生、安全、身体、以及心理健康等等。下面谈几点自己的做法和体会:

一、从心灵深处感化学生

在教学中,常常会碰到这样一些孩子,由于社会、家庭等种种缘故,养成了一些不好的学习习惯:上课听讲不专心、作业不够认真、作业不能及时完成,甚至不交作业。对一切感到无所谓,破罐子破摔。一个成功的班主任,会尽可能地改变这些学生。针对这种情况,我首先教育学生要有自己美好的人生理想。利用思想品德、口语交际课,让学生说一说长大了想干什么,如有的说长大了想当,有的说想当企业家等等。我就教育学生要实现理想,就要从小好好学习,在各方面养成良好的习惯。从而让学生明确学习目标,逐步培养学生自觉学习的习惯。

二、强化学生的能力训练

在某些方面,必须施加一定的压力,给孩子一个展示自我的空间,使孩子接受锻炼,才能促其发展。农村的孩子普遍存在胆怯懦弱、不善言辞的现象。而这些孩子又缺乏基本的锻炼,渐渐形成自我封闭的性格。在全体同学面前,甚至连一句完整的话也说不出来。对于这样的学生,班主任不能听之任之,而应积极创造情境,逐步培养其自信心,促其性格朝健康的方向发展。经常创造各种机会,从不同层面训练学生的能力,让孩子们拥有广阔的发展天地,从而让每个孩子都健康茁壮地成长。

三、开展丰富多彩的课外活动

课外活动搞得好,可以培养学生积极探索、勇于创新的精神。孩子们对新事物充满好奇心,遇到问题喜欢问个为什么。他们在各种富有源于:论文网站www.7ctime.com
探索性的实践活动中,常常表现出突破自己已有的知识水平,自己认识新事物、新现象,大胆提出新问题和解决新问题,勇敢地创造新的作品,做到有所发现,有所创造。学生踊跃参加各种文化娱乐活动,能够培养他们的艺术兴趣,陶冶他们的情操。
只要教师以学生的全面发展为目标,以创新的教育方法为动力,以有趣的课堂教学为手段,就一定能将教育教学工作做好,也能更好地推进素质教育的健康发展。