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浅析浅谈浅谈如何转化后进生

最后更新时间:2024-03-11 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:18162 浏览:81470
论文导读:
作为教师,感到最为头疼的事儿就是对后进生的教育和管理,而做好这部分学生的转化工作,是学校教育的一项重要内容。因此,班主任要管理好几十个人,不使一个学生掉队,不但要具备科学的管理方法和精心的组织能力,而且要有一颗关心和体贴他们的爱心。
案例:在上学期我班上有一个叫田辉的同学,课堂上不专心听讲,爱惹事生非,言行举止不分时间、场合。课间常因自控力差而与同学发生摩擦,课外和不三不四的人混在一起,这一切不仅影响了自己学习,而且还把班级搅得鸡犬不宁。怎么办呢?于是,我找来了他的监护人爷爷、奶奶,了解一些情况后令我惊讶的是,他奶奶告诉我说:“老师,孩子不听话,你放心给打,我们也没有办法,只能打。”看着他们,我想:孩子就是这样教育的吗?孩子约束不了自己的毛病要改掉,还要连同孩子监护人的这种错误的想法也一起改掉,于是我就暗下决心,一定要让这孩子改掉这种不良习惯。下面就是自己的一些做法,仅供同仁参考 :
1、注意方法,讲究策略。作为班主任,我首先没有讨厌、歧视这个学生,也没有粗暴地训斥、批评、处罚学生,以免再次引起他的自卑心理,造成精神压力或情绪波动,引起反抗心理,而是给予了更多的关心、理解,使其感到温暖而有触动。我采取在班上多表扬少批评;家长面前多谈进步少告状;个别教育时多鼓励、表样。做到“细微之处投真情,撒向学生都是爱”。还专门让他进入班委会,负责管理班级纪律,这样不仅约束了他自己,还增强了他的班级荣誉感,让他认识到自己的价值所在,这种办法效果果然很明显,很长一段时间没有听到其他同学对他的反面汇报了,而是赞扬他的声音渐渐的多了。
2、调查了解,互相配合 。通过走访、调查,我才知道这个孩子是一个留守儿童,父母为了孩子的前途,想尽办法让他到条件好中心小学来读书,让爷爷奶奶看管,而他们的父母长期在外打工挣钱,他们没有尽教育的责任,偶尔回家听到其他老师反映孩子在校表现后,不是辱骂就是棍棒相加。针对这种情况,我同他父母进行了一次诚恳的谈心。让他的父母明白孩子的成长离不开良好的家庭教育。如果孩子没有父母的教育可能回走上歧途。要求他们多抽一些时间来关心他的学习和生活。当孩子有错时,应耐心开导,而不应用打骂这种粗暴的教育方式。

3、热忱帮助,真心交流

“精诚所至,金石为开”。一般的说教,对后进生很难起到作用。所以,在做后进学生的工作时一定要克服急躁的情绪,以诚心和真心帮助学生,了解他的需求,关心他的学习和生活,热忱地帮助他解决一些实际困难。只有这样,才有可能走近学生, 打开学生的心扉。同时,对学生而言,只有感到老师对自己的关心和爱护,才有可能从心里接纳老师,乐于接受老师的教诲,师生之间才可能产生沟通和碰撞,形成共鸣。只有师生之间的心理距离缩短了,教育才有效果。

4、足够的耐心,永不放弃

后进生不是一朝一夕形成的,不良的行为习惯在他身上往往根深蒂固。同时,面对环境的种种诱惑,他还随时会犯这样或那样的错误,甚至会“屡教不改”。所以,对他们的教育转化不可能一蹴而就,我们不能寄希望于通过一次谈话、一次教育就能从根本上解决问题。在转化的过程中,后进生会出现多次反复,这是一种正常现象。教师绝不能丧失信心,更不能放弃不管,放任自流,要有“反复抓”、“抓反复”的思想准备,以足够的耐心,导之以行,持之以恒,永不轻言放弃。
经过一学期的努力,这个孩子简直就像变了一个人,遵守纪律了,团结同学了,积极劳动了,作业及时交了,成绩提高了,老师同学都竖起了大拇指,夸他了不起,战胜了自己,打败了原来的自己,改变了原有的恶习,成了一个名副其实的好学生。当然,教育和转化后进生是一项繁重而艰巨的工作,方法也千差万别,只要我们抛弃对后进生的偏见,多给他们一些爱心,多给他们一些赏识和鼓励,同时积极探索新方法和技巧,努力加强对后进生的转化教育工作,我们的付出一定会得到回报的。源于:论文写作www.7ctime.com