谈企业职工电力企业职工培训实施对策及创新

论文导读：培训的有效支出、内容的科学规划及进度的合理安排等问题，但缺乏完善的职工培训评价机制。参加培训后的企业职工没有一定的渠道进行信息的反馈与评价，从而缺失了对培训实际效果的认知。同时，企业在得不到职工反馈消息的情况下，一味的按照原有模式进行培训工作的实施，这样错误的循环往复，无非是既耗费了企业过多的资源，又不会达
弊端，提出了几点可行性建议。
【关键词】电力企业；职工培训；实施
前言
电力企业作为我国经济发展的主动脉，在新时期也将面临一定程度的变革。尤其是近几年电力企业的发展极大地拉动了我国的经济内需，这就需要大力引进先进的科学技术，进行新工艺、新方法的研发，同时也要抓住时代脉搏，及时进行知识架构的更新，从而更好的促进企业改革，全面适应社会快速发展的步伐。众所周知，企业的先进性在于人才知识的掌握与综合技能的提高，因此，全面提高电力企业职工的整体素质，加强员工定向培训就成了企业发展的核心。
1 现阶段电力企业职工培训现状

1.1 企业职工对培训出现反感情绪

由于电力企业职工理论知识掌握层次差异较大，为了提高职工专业技能，追赶企业进度，完成业绩要求，电力企业经常以培训的方式紧跟信息时代更新步伐，缩小职工知识差异，提高企业综合效益。但由于忽略了对员工真正需求的调查和不同层次员工知识掌握的差异，这些培训工作的实施却在某种程度上引起了职工的反感情绪。同时，企业的培训往往具有定期性，如果周期间隔太短，职工在没有充分消化吸收上一次培训内容的情况下，必然加深了职工内心的排斥反应。因此，从某种意义来说，电力企业职工的培训不仅没有起到学习充电的作用，反而大大影响了职工的工作积极性。

1.2 企业对培训的认识有所欠缺

近几年，很多企业加大了对职工培训的实施力度，但由于我国企业培训制度的实施仍处于初级阶段，很多企业并未认识到培训对于企业发展的重要意义。企业对培训工作的错误认识主要表现在三个方面。第一，企业为了节约投资运营成本，往往缩减职工培训成本。甚至有企业认为，在现有市场经济及优胜劣汰竞争机制的影响下，企业完全可以随时完成优秀员工的招聘，为企业注入新鲜的血液，何必要花费过多的时间、精力、金钱自己培养呢？但事实表明，企业职工培训工作的实施，不仅可以为企业带来技术的伟大革新，提高企业经济效益，同时有利于促进企业的可持续发展。第二，企业的培训工作是为了增强职工专业技能并提升其整体竞争实力的，企业在培养这些职工满足其本身用人需求的同时，必然对人才的流向问题产生一定的忧虑。如果培训职工因为自身综合素质及竞争能力的增强而其跳槽至其他企业，那么这无疑不是企业的危险投资。但在市场经济的大背景下，人才流动变得日益频繁。因此，只有全面加强企业职工的整体实力，才能提高企业核心竞争力，从而引进源于：论文格式怎么写www.7ctime.com
更多的优秀人才，这样的良性循环才是企业得以壮大的主体保障因素。第三，一部分企业的职工认为培训工作只是对职工良好工作表现的肯定，是一种鼓励制度，这种思想的存在大大降低了员工参加培训的主观积极性，削弱了企业培训中职工的义务性。从另一种层面来说，职工对企业培训有一定的错误认识，也在很大程度上扭曲了培训的目的性，没有起到培训应有的积极作用。

1.3 企业培训形式单一

在现代社会发展趋势下，单纯的理论技能远远不能满足企业的用人需求，因此这样的培训工作往往达不到企业的最初目的。其次，职工综合素质的高低才是决定企业兴衰成败的关键。但现阶段的企业培训没有对职工思想，紧急事件应对能力等非专业素质的培养予以应有的重视，因而企业的可持续发展也会受到一定程度的阻碍。此外，企业培训工作的安排存在不合理因素。有些企业盲目的制定培训计划，而没有将培训内容与企业需求或时展趋势联系起来，也因此企业的职工培训便失去了其实质意义，也没有达到其最初预想。

1.4 缺乏完善的职工培训评价机制

很多电力企业片面的注重职工培训的有效支出、内容的科学规划及进度的合理安排等问题，但缺乏完善的职工培训评价机制。参加培训后的企业职工没有一定的渠道进行信息的反馈与评价，从而缺失了对培训实际效果的认知。同时，企业在得不到职工反馈消息的情况下，一味的按照原有模式进行培训工作的实施，这样错误的循环往复，无非是既耗费了企业过多的资源，又不会达到实际预料的效果。

1.5 企业培训内容过于形式化

目前，电力企业的培训制度往往趋于形式化，好多企业不是为了企业而培训，而是为了培训而培训。企业盲目的效仿其他单位的培训内容，而没有在企业自身发展需求的基础上进行培训内容的革新与完善，这种严重不符合企业自身发展要求、流于形式的培训方法必然论文导读：企业培训的积极反馈是对培训内容的认可、理解、消化、吸收程度及对培训效果的直接体现。因此，有必要完善企业职工培训评价机制，以此作为渠道得到职工意见的有效反馈。企业通过衡量这些存在的信息，充分认识到培训工作中出现的各种问题，从而将问题得以妥善的解决，这对以后的培训计划有很好的指导和借鉴意义。3总结虽然
会对企业未来发展形成一定的阻碍。同时，电力企业职工培训一般采用教师授课、学术交流会等形式的现场集中理论教学。由于电力企业的运营主要依靠职工的实践技能，因此流于片面理论形式的培训工作显然不能满足职工工作的真正需求。此外，这些形式的培训时间过于固定，对于电力系统这种24小时运营的企业来说，必然会导致部分人无法充分参与到企业的培训工作中。因此，应迫切改变电力企业原有培训形式的单一性，建立并完善多种形式的职工培训方案，从真正意义上改变企业培训现状。
2 电力企业职工培训实施创新策略

2.1 创建全新的企业培训理念

随着新时期科学技术的迅速发展，一场技术革命在全国范围内迅速掀起。企业的主要竞争力在于核心技能的掌握。而人才才是技能的唯一主导因素。因此，归根到底，企业之间的竞争在于人才的竞争。职工培训可以帮企业培养优秀人才，从而提高企业经济效益，增强主体竞争力。因此，企业的培训绝不是多余的，也不能将其看作是对人才的无效投资，应正确看待企业人才流失现象的产生。此外，面对企业职工对培训反感情绪的存在，企业应从自身找原因，要做到在对职工技能进行调查的基础上，结合职工自身条件和企业发展趋势合理设计培训内容，从而充分发挥企业职工培训的作用，调动职工广泛积极性，全面推动企业发展。

2.2 全面改善职工培训形式与内容的设计

传统的电力企业职工培训方案往往存在于单纯的理论教学，我们要在此基础上彻底改变培训模式，就必须做到灵活改变培训教学方法，完善职工需求，提高培训质量。首先，应改变传统以教师为主的授课模式为以职工学习为主体，将原有的单纯理论授课转变为理论与实践相结合的教学方法，如：模拟车间运行环境、小组讨论、实验教学等方法的运用，不仅从整体上提高了培训课堂效率，也在很大程度上带动了职工技能学习的积极性。此外，企业应定期举行座谈会，对职工近期的思想转变及精神需求做一定的了解，并针对职工普遍存在的思想状况进行专业的定向培训。

2.3 完善职工培训评价机制

职工对企业培训的积极反馈是对培训内容的认可、理解、消化、吸收程度及对培训效果的直接体现。因此，有必要完善企业职工培训评价机制，以此作为渠道得到职工意见的有效反馈。企业通过衡量这些存在的信息，充分认识到培训工作中出现的各种问题，从而将问题得以妥善的解决，这对以后的培训计划有很好的指导和借鉴意义。
3 总结
虽然电力企业在近几年有了飞速的发展，职工的培训工作也得到了很大程度的改善。但现阶段在培训实施方面仍存在许多弊端，只有通过创建全新的企业培训理念、改善职工培训形式与内容的设计、完善职工培训评价机制才能从根本上发挥企业职工培训的作用，充分调动职工工作主观积极性，提高企业总体效益。
参考文献：
冯格.浅谈新形势下如何搞好电力企业职工培训工作[J].广西轻工业，2010（9）.
陈德兰，夏枫.试论电力企业职工培训过程的质量管理[J].重庆电力高等专科学校学报，2012（6）.