探讨体育游戏论初中体育教学中体育游戏

论文导读：
摘 要：体育游戏以其生动活泼的形式、丰富有趣的内容而深受初中学生的喜爱。主要对初中体育教学中的体育游戏进行了分析，并探讨了体育游戏在初中体育教学中的意义与作用，同时对如何在体育教学中应用体育游戏进行了研究，以期可以满足初中体育教学的发展需求。
关键词：初中体育；体育游戏；实际应用；体育教学
利用传统模式进行的体育教学，一般都会因为其自身的局限性而无法受到学生的欢迎，这主要是由目前的体育教学方法和内容都太过单调、乏味而致。体育教学在新课改的条件下被要求具有创新性和创造性，而在体育教学中融入体育游戏则恰好可以满足这一要求。

一、体育游戏的特点

在初中体育教学中应用的体育游戏主要有这样几个特点：（1）教育性。体育游戏中一般都有很多的规则和限制，它们的存在就是为了在保证学生游戏安全性的同时，让学生在游戏的过程中能够得到锻炼、调节和相关技能的训练。（2）游戏性。体育活动之所以能够吸引学生主动参加，就是因为其具有很强的游戏性。对于任何一件事来说，兴趣都是最大的动力，当然，体育学习也不会例外。所以，教师可以按照体育教学的任务要求，将需要不断练习的技术改编成游戏，让学生在欢乐的游戏中去学习、锻炼。（3）智力性。体育游戏除了能够锻炼学生的体力外，由于其竞争性和严密的规则性，同样会对学生的团队合作能力与思考能力起到锻炼的作用。

二、体育游戏应用要点

在进行体育游戏时并不是盲目而随意的，这其中同样有一些问题是需要我们注意的。

1.要保证所进行的体育游戏是有秩序性的

在进行体育课时，会有很多体育游戏穿插其中，这对于时刻掌握教学节奏的教师来说无疑是一个挑战。有的教师为了活跃课堂氛围而带领学生进行游戏，但是却因为无法掌握好一个度，导致整个课堂混乱不堪，根本无法进行其他内容。而另有一些教师则是为了追求课堂的纪律性而在体育游戏中设置了许多限制，导致体育游戏活跃课堂的作用根本发挥不出来，以致体育游戏活动如同训练一般乏味。这两种做法都是不可取的，教师应该做的是掌握好体育游戏秩序性的度。

2.要确保体育游戏是安全而健康的

由于初中体育游戏基本都是高竞争性与高趣味性同在的，所以经常会有学生为了获得胜利而忽视安全问题。笔者就曾在江苏省某中学目睹过一起在锻炼跳远能力的游戏中，由于学生求胜心切，结果导致该生摔倒右手骨折的事故。因此，教师在进行体育游戏的选择时，一定要将游戏可能带来的安全问题都考虑到，并做好相应的防护措施。除此之外，体育游戏的内容和形式必须是健康向上的，体育游戏是为教学服务的，是为了让学生的身心能够健康发展的。所以含有不良内容或内容形式具有歧视性或贬低性的，是坚决不能出现的。

三、体育游戏的作用

在初中体育教学中加入体育游戏，对学生的心理健康发展来说是非常有利的。体育游戏不像体育技能训练的要求那么严格、严肃，反而具有很强的娱乐性，这样一来学生就不会产生太大的心理压力，而且还能在游戏的过程中放松心态，减少文化学习带来的压力和对体育运动的恐惧感。
此外，体育游戏对培养学生间的团队合作能力也是非常有利的。大部分的体育游戏都是需要进行分组，通过集体的努力才能完成的，在这种集体性的活动中，每个学生都会为了集体荣誉而进行自律，并试着与他人进行合作。这样既锻炼了学生的体育能力，同时也培养了学生的团队协作能力。

四、体育游戏的应用

体育游戏在初中体育教学中的应用并不是盲目的，而是有策略的进行。首先是在准备阶段，学生刚开始上课时并不适宜进行大幅度的活动，为了能够激发学生的兴趣同时又不会出现运动伤害，在这一阶段可以进行如蛇形跑、换位跑、踢毽子等活动幅度不大又具有趣味性的准备活动；其次是在技能教学方面，初中体育中有很多技能训练都是枯燥无味而且要求颇高的，为了让学生对其产生兴趣不妨设置一些竞争性强的体育游戏来帮助教学。如在进行中长跑训练时，可以设置如“抢占阵地”“混合接力”“情境对抗”等体育游戏，让学生从奔跑中获得乐趣，这样既实现了教学目标，又让学生摘自：写毕业论文经典的网站www.7ctime.com
得到了锻炼，最重要的是在这一过程中，学生是快乐的。
综上所述，将体育游戏融入初中体育教学中，不但能够让体育课变得更具有趣味性，同时还可以激发学生对体育课的兴趣与积极性，进而实现强化学生身体素质、完论文导读：挥出体育游戏的作用，为我国体育事业和学生的发展尽一份力。参考文献：陆明.谈体育游戏在初中体育教学中的应用.教育教学论坛，2013（4）.徐兆华.让体育游戏成为体育教学的“活力源”.体育世界：学术版，2012（10）.尤勇.浅析游戏在初中体育教学中的作用.中国校外教育，2011（5）.（作者单位江苏省泗阳县众兴中学）上
成教学任务的目标。除此之外，在未来的初中体育教学活动中，教师也应该不断地进行创新与探索，充分地发挥出体育游戏的作用，为我国体育事业和学生的发展尽一份力。
参考文献：
陆明.谈体育游戏在初中体育教学中的应用[J].教育教学论坛，2013（4）.
徐兆华.让体育游戏成为体育教学的“活力源”[J].体育世界：学术版，2012（10）.
[3]尤勇.浅析游戏在初中体育教学中的作用[J].中国校外教育，2011（5）.
（作者单位 江苏省泗阳县众兴中学）