简论插话英语对话成功插话性别研究

论文导读：值上的差异（17vs.21）是由样本错误所导致的。（2）表格5的数据显示，卡方检验结果大于关键的p值0.05，反映了性别差异与策略的选择的关联没有达到显著性差异，两者之间无明显的关联，为了成功插话，人们会选择不同的策略，但是不同性别对策略无特别偏好。同一策略性别差异是由样本错误所导致的。（3）前人的关于同步话语，包
【摘 要】本文是一项基于语料库，关于英语对话成功插话的性别研究。数据显示，成功插话中，相比男性，女性并无使用更多的策略。成功插话策略的选择与性别无关。
【关键词】语料库 性别差异 成功插话
1 引入
根据Sacks等学者（1974），交谈者在对话当中轮流与对方交谈，使得对话得以顺利进行。然而，在对话当中，仍会出现交谈者们同时说话，即同步话语（simultaneous speech）的情况。其中，插话（tun bidding）是研究此类同步话语的一个重要概念。插话指的是在一个交谈者表达完自己的意见前，另一位交谈者通过抢夺话轮的方式打断前一交谈者的表达。如果打断者可以成功抢夺话轮，开始己方的表达，则为成功的插话（succesul trun bidding），否则则为非成功插话（unsuccesul turn bidding）。
本文是一项结合性别研究的会话分析研究，尝试探讨性别差异与成功插话之间的关系。与以往基于研究者主观选择的小范围数据的研究不同，本文的研究基于语料库大量的自然真实发生的数据，并通过T值以及卡方检验获得本文结论。
2 文献综述
以往的研究者往往从话轮、反馈、话轮转换规则、话轮转换的信号、话轮结束以及话轮保持等方面进行话轮的研究（黄衍：1987，黄衍&何瑞华：2006，张廷国：2003&2006）。大部分研究都基于研究者语言学以及语用学的知识，选择零散的语言片段作为支撑，对话轮进行理论的探讨及研究，缺乏对真实发生的语言的实证研究。何安平（1998）基于语料库对插话进行了全面的详细的研究，总结了插话当中频率、语言环境、使用的不同策略以及策略的分布各项规律。
何安平（1998）的文章对插话进行了语言学上的研究，考虑了语言的因素，将插话策略分为语音策略、词汇策略以及重复策略三类。对话，作为社会交流的一种重要方式，社会因素的影响也是不能忽略的。本文借鉴何安平（1998）研究中对插话策略的定义以及划分，基于语料库提供的真实发生的语言数据，通过实证研究尝试探讨其中一个社会因素—性别差异对插话策略的影响。
3 研究设计
本研究包含两个问题，并通过语料库提供的数据解决问题。

3.1 研究问题

1）成功插话中女性是否比男性运用更多的策略？
2）成功插话策略的选择是否与性别相关？

3.2 语料来源

华南师范大学外文学院标注了的电话录音语料库LLC.7，其中全为真实发生的语言数据。
4 结果
将反馈以及部分非插话模式排除在外，以下展示的是插话当中部分的同步话语：
根据何安平（1998）将插话策略分为语音策略、词汇策略以及重复策略三类，排除搜索结果中两例非成功插话，表格1展示了成功插话中对不同策略的选择情况。

5.结论与讨论

（1）表格4的数据显示，T值小于关键的p值0.05， 反映了两组平均标准差之间的分别（男性与女性）并无显著性差异。所以， 成功插话中并无女性比男性选用更多策略的倾向。 数值上的差异 （17 vs. 21） 是由样本错误所导致的。
（2）表格5的数据显示，卡方检验结果大于关键的p值0.05，反映了性别差异与策略的选择的关联没有达到显著性差异，两者之间无明显的关联，为了成功插话，人们会选择不同的策略，但是不同性别对策略无特别偏好。同一策略性别差异是由样本错误所导致的。
（3）前人的关于同步话语，包括插话的研究充分考虑了语言学上的因素，但忽略了说话者的背景，所以脱离了对话的大语境。本文尝试结合插话与说话者的性别差异，得到了以上的两个结论。虽然得到结论是性别因素在成功插话策略的选择上无影响，但本文可以作为前测性研究，其结论可以为日后更大样本的研究提供了假设，同时也给予英语教学一个启示，既插话的教学及研究是应该具备社会属性的。
【参考文献】
Sacks.H，Shegloff，E.&Jefferson，G. A simplest systematic for turn taking for conversation. Langguage，1974，50：696-735.
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. Foreign Language， 1998（2） 51-57.
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[4]孙毅兵（Sun），何瑞华. 从话轮和话轮转换的角度对英语自然会摘自：本科论文www.7ctime.com
话和网路式会话的比较. 外语与外语教学，2006（2）.
[5]张廷国（Zhang）. 关于语言交际中反馈语支持的研究. 外语教学，2002（6）.
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