试议想开由写作在高职学生英语学习中意义想开去

论文导读：
摘要：众所皆知，在素质教育的教育大背景下，高职学校学习，作为一种新兴的学习模式，在中国的教学中得到了大面积的推广，而高职学校虽然以培养学生的某一项专业技能为目的，但和其他的本科、研究生教育一样，对学生的英语学习也有着一定的要求。而高职学校下的学生由于学习基础以及学习环境等原因，在英语学习中存在着较大的问题，如何提高高职学校英语学习的兴趣及学习的效果成为了众多学者专家研究的一大问题。因此，本文选择从英语学习中必须要掌握的写作技能这一侧面，对写作在高职学生英语学习中所发挥的作用做出一番分析和探究。
关键（字）词：高职学校；英语学习；写作；作用
中图分类号：G633.41
前言
写作，在英语学习中占据着举足轻重的地位，其对学生掌握英语基础知识、词句的应用都有着巨大的作用，这也是为什么在几乎是所有的英语能力考试中，英语写作一直占据着不可替代位置的重要原因。从中考英语到高考英语，从英语等级考试到考研英语，英语写作都是如此。英语写作的重要性由此可见一斑。所以对于高职学校的学生来说，虽然专业技能的学习是其将来发展的重中之重，然后英语知识学习的重要性在某个程度上来说并不亚于专业知识的学习，而写作能很好提高一个高职学校学生的英语学习能力。因此，本文选择从高职学生在英语学习中存在的问题摘自：毕业论文任务书www.7ctime.com
、英语写作这一学习方法的概述以及写作在促进高职学生英语学习上的作用等方面进行一番较为详细的探究。

一、高职学生在英语学习中存在的问题

纵观我国的高职学校的英语教与学，不难发现：普遍存在的问题是由于高职学校的教育以专业技能的学习为主，因此忽视了一些基础课程知识的学习，英语知识的学习亦如此。在课程的设置上，有如英语课的设置就明显很少甚至是被标签为可上可不上的课程，更不要说有如英语自主学习室，网络学习课程等学习模式的投入了。除了在教学方面的问题之外，高职学校的学生自身对英语知识的学习也存在很大的问题，由于大多数学生英语基础不是很好，再加上英语学习的外界阻力等原因，让学生普遍对英语学习没有了多少的兴趣和积极性。教与学两方面的问题综合在一起，直接导致高职学校的学生在英语知识上的学习不能得到一个明显的提升，久而久之，当学生在学校学习了三四年之后发现，自己的英语水平不但没有提高反而比高中更差了，在人才市场中求职中也就没有了英语技能这一原本能够加分的筹码了。

二、英语写作这一学习方法的概述

我们都知道，在英语考试中，英语写作总是作为一道必考题出现在试卷的最后区域。由此可见英语写作的重要作用。其实英语写作之所以能够在英语考试试题类型更替不断的情况下一直占据着不可动摇的位置，与其考查到的能力有关，换言之就是英语写作能够综合体现出一个学生英语学习的实际情况，能够检测出一个学生英语知识掌握和应用的基本内容，具体说来，英语写作可以促进学生在英语知识上的学习，通过英语写作，学生不但能够学到基本的应用词汇、句式以及词语搭配，还能在应用这些词句的过程中灵活的掌握其重要意义和应用的情景；通过对词句的实际应用，让学生对英语这门语言有更多的了解。可以说，英语写作，是学生学习英语的一大内容，也是学生提高英语、应用英语以及掌握英语的一大法宝。

三、写作在促进高职学生英语学习上的作用

虽然我们从实际中英语考试总不难发现英语写作在英语学习上的重要角色，但是写作具体是如何在促进高职学生英语学习上发挥着其重要的作用的呢？首先，英语写作可以增加高职学校在英语学习上的词汇总量。如果将英语学习比作一场马拉松长跑，那么词汇的学习就是在漫长长跑中的起跑，一个好的起跑就是成功的一半。通过加强英语写作，可以解决高职学校学生在记忆单词方面的困扰，让其在写作的过程中应用词汇，从而牢固的掌握之。其次，英语写作能够让高职学校的学生熟悉的掌握英语这一课程中的所有句式。学过英语的人都知道英语这门语言其在句式上并没有汉语那么的复杂，总结起来，无非是陈述、倒装、疑问、感叹等几种句式。通过一定量的英语写作，这些句式基本上都能够在训练中应用到，从量变到质变，那么我们高职学校学生的英语能力，英语素养一定能够得到质的飞跃。最后，也是最为重要的一点，通过英语写作，高职学校的学生不但能让自己在写作学习过程中提高自己的写作能力，还能提高论文导读：句式还是能力都有一个较大的提高。我们也相信：只要大家坚持用好英语写作这一学习方法，便一定能在英语学习上有所提高。参考文献：高职英语教学值得关注的几个问题，李志丹-大众科技，2006浅谈高职学生英语学习兴趣的提高，潘爱琴-职业教育研究，2006写作在英语学习中的作用李道俐，《重庆大学学报》2002
自己的英语学习能力。英语学习是一门触类旁通的语言学习，只要找到其中的某个突破口，那么就一定能全城攻陷之。除此之外，英语写作还能在英语语感、词汇句式的灵活应用上对我们的学生有所帮助，让我们的学生在这个过程中对英语学习慢慢的产生兴趣，从而更好、更快掌握英语知识。
结语
人人都说英语难，英语也成为我们教育课程中最大的一个热点，无论是小学生还是中学生，不管是高中生还是大学生，英语学习仿佛成为的众多学子不可逾越的难题，英语教育也成为了消费最大、最多的一个课程。通过上文的阐述，我们不难发现，对于我们的英语学习者而言，特别是高职学校的学生而言，在基础和环境一定的情况下，通过英语写作这一英语学习的方法，可以让我们的英语学习无论是词汇还是短语，不管是句式还是能力都有一个较大的提高。我们也相信：只要大家坚持用好英语写作这一学习方法，便一定能在英语学习上有所提高。
参考文献：
高职英语教学值得关注的几个问题， 李志丹 - 大众科技， 2006
浅谈高职学生英语学习兴趣的提高， 潘爱琴 - 职业教育研究， 2006
[3]写作在英语学习中的作用 李道俐 ，《重庆大学学报》2002年02期