浅析条件下信息化条件下提高电力员工技能措施分析

论文导读：适当放宽，但要保证掌握基本的常用词汇，如涉及到操作对象、操作程序的基本词汇等等。电力理论知识的学习要与设备原理的学习同步进行。结合本公司的实际设备，由专家授课，讲解设备的工作原理、参数指标、使用规则、注意事项，重点强调在实际生产中容易出现的问题，以及当设备出现问题时如何在第一时间发现并排除隐患。统一的电力
摘要：鉴于电力行业的特殊性，在信息化高速发展的今天，提高电力企业员工的专业技能变得愈加重要。对信息化条件下提高电力企业员工专业技能的意义，以及电力企业员工专业技能的掌握情况进行了详细的分析，并对如何提高电力企业员工的专业技能提出了一些可行性建议。
关键词：信息化；电力行业；员工；专业技能
作者简介：王秀荣（1975-），女，山东东营人，广饶县供电公司，助理工程师。（山东 广饶 257300）
1007-0079（2013）29-0144-02

一、信息化条件下提高电力企业员工专业技能的意义

21世纪的中国，已发展成为一个可以依靠自主研发、科技创新而屹立于世界民族之林的东方大国。国外先进技术、高科技设备的引进以及国内自主研发热情的高涨，都促进了信息化技术的高速发展。这一发展趋势不仅提高了社会整体的工作效率，创造了更大的企业效益，更是印证了同志提出的“科学技术是第一生产力”这一伟大论断。
值得关注的是，电力企业信息化发展也在社会信息化发展的浪潮中有条不紊进行着。国外先进技术及设备的引进在推动电力事业快速发展的同时，也带来了诸多问题。新设备、新技术在电力事业中的应用，对企业员工的专业技能提出了更高层次的要求。技术设备的更新换代，也使大部分企业员工的专业知识捉襟见肘。电力企业员工理论知识不足、操作经验短板、防范意识不强等一系列问题在信息化进程中日益突显。须知电力部门的运行情况直接关系到社会各行业的运作能否顺利进行，对社会稳定和发展的意义是不言而喻的。它是整个国家经济效益的有力保障，一旦出现责任事故、设备事故，则会给企业甚至国家带来不可估量的损失。所以信息化条件下提高电力企业员工的专业技能，迫在眉睫、至关重要。

二、电力企业员工专业技能水平现状分析

电力企业新招聘的员工大部分为高校毕业生，学历高，理论基础好，但基本没有实际操作经验，动手能力较弱，对设备和企业运作情况一知半解，所学的理论知识与企业较先进的设备之间出现了严重脱节的现象。在岗前培训中，由于80、90后所特有的鲜明个性，团队合作意识不强，团队之间交流不积极，自主学习的兴趣不高。而且企业高层对于新进员工的岗前培训不够重视，从而导致了岗前培训基本流于形式，对提高新进员工的专业技能起到的作用不大，不能获得显著成效。
而相对的，老职员在岗时间长，实际操作经验丰富，但理论知识明显欠缺。由于自身文化程度不高，所以在接受新理论新事物的时候感觉吃力。此外，当今许多设备更新的速度很快，其参数和说明大部分都是英文标注，这更为老员工学习新事物制造了阻碍。基于以上问题，老员工的工作范围受到了很大程度的限制，他们只能依靠积累的经验任职于自己所熟悉的岗位。
总而言之，电力企业新老员工自身专业技能的局限性，给企业的发展带来了不容忽视的限制。电力企业要想获得快速且平稳的发展，必须从提高企业员工专业技能这一基本问题入手。

三、信息化条件下提高电力企业员工专业技能的措施

1.企业开展统一的电力理论课

理论知识的厚度是电力企业人员专业技能层次的决定性因素。提高企业员工的专业技能，必须从电力理论、设备工作原理等源头入手。
企业应利用专业的教学平台开展统一的电力理论公开课。鉴于新老员工理论起点不同，可以组织员工分批次进行学习。对于文化程度高、理论基础扎实的员工，要加强电力系统专业英语的培训，专业英语水平的提高可以帮助他们更好地理解设备功能，在新设备投入之后，也可以快速学习掌握，同时这也为企业的发展储备了更优质的人力资源。对于文化程度不高的企业员工，可根据实际情况适当放宽，但要保证掌握基本的常用词汇，如涉及到操作对象、操作程序的基本词汇等等。电力理论知识的学习要与设备原理的学习同步进行。结合本公司的实际设备，由专家授课，讲解设备的工作原理、参数指标、使用规则、注意事项，重点强调在实际生产中容易出现的问题，以及当设备出现问题时如何在第一时间发现并排除隐患。统一的电力理论课可以激发员工争相进步源于：大学生论文网www.7ctime.com
的热情，这对于实现员工理论基础的夯实和专业技术的提高是极为有益的。

2.开发与本公司设备配套的专用学习软件

传统的授课方式，会使员工感觉枯燥，兴致不高，学习效率低下，从而较难获得预期效果。只有专业的论文导读：备扎实的理论功底、熟练的操作技术，更要具备良好的心理素质，能够在遇到突发事故的时候，做到处事不惊、临危不乱，快速发现并及时排除故障，将企业的损害降到最低。同时要加强企业员工社会责任心、企业责任心的培养，使员工意识到自身工作的重要性。事实证明，不按部就班依照规定工作和习惯性违章，是引发事故和扩大事故的最主要的
教学平台、与本公司设备配套的授课软件以及图文并茂的教学模式，才能使员工有亲临现场的感觉，才能调动起企业员工学习的积极性，从而大大提高学习效率。因此，企业需要与研究所、高校实验室或者软件开发公司一同研发一套与本公司设备完全配套的教学软件。软件功能应囊括本公司所有设备的参数指标、工作原理、易出现的故障案例和快速排除方案，并能体现整个企业的运作状态。软件系统应提供全中文、友好的人机界面，画面切换方便流畅，易于操作。为了方便经验交流，软件功能中可以创建专家在线问答区、疑难问题探讨区、操作经验交流区、学习工作感想区、员工实时对话区等等。另外，随着电力企业体制改革的不断深入和新技术设备的层出不穷，软件的开发必须考虑到在新设备引进之后相关设备组件的快速替换，要一步到位制定好备用方案，确保万无一失，严防因为软件开发不完善而导致事故的发生。

3.测验体制改革，考核拉练常态化

系统的理论学习归根结底是为实际工作夯实理论基础的。学习的效果如何，必须通过实际测验来评定。电力企业应改革测验的体制，杜绝搞形式、走过场的不良现象。考核成绩要公开，员工，奖罚分明，专家与测试软件双模式评估。只有真正做到公正公开，才能激励员工自我进步，才能从真正意义上提高电力企业员工自身的专业技能。
所谓生于忧患死于安乐，鉴于电力行业的特殊性，必须培养各层次员工强烈的忧患意识。企业管理层应该加强拉练的规模、强度和数量，并在常态化拉练的基础上做到突击拉练。企业应对员工的考核拉练工作给予足够的重视，做到奖罚分明，这样才能使员工意识到考核拉练的重要性，才能使他们将每次的突击拉练都当作突发状况严谨对待，通过突击拉练提高员工们处理突发事故的能力。这就要求电力企业人员不但要具备扎实的理论功底、熟练的操作技术，更要具备良好的心理素质，能够在遇到突发事故的时候，做到处事不惊、临危不乱，快速发现并及时排除故障，将企业的损害降到最低。同时要加强企业员工社会责任心、企业责任心的培养，使员工意识到自身工作的重要性。事实证明，不按部就班依照规定工作和习惯性违章，是引发事故和扩大事故的最主要的原因。在遇到突发事故时，要按照规章教程严格要求自己，这个时候更不能因为不知所措而发生误操作，要听从指挥，做到忙而不乱，绝不能自乱阵脚使事故扩大，因为个人工作的小失误，都极有可能给企业和社会带来巨大的经济损失和安全事故。此外，在企业中营造谨慎、严肃的工作氛围，对企业的安全发展来说也是相当有必要的。

4.专家现场指导，岗位经验交流

为了满足人们对电能质量的更高层次的要求，各种电力电子设备已被投入到供、配电系统中，其快速反应的特性，使系统运行的可靠性大大提高，但同时也为整个电网的运行带来了不容忽视的安全隐患。整个系统的分析变得更为复杂，甚至远远超过了电力企业人员所掌握的知识范围。在实际生产过程中，难免会出现新的问题。此时，通过开展专家座谈会，针对出现的问题进行深入剖析、深度讲解，可以使电力企业人员在理论水平上有大的提升。
与此同时，企业内部也要经常组织员工开展经验交流会。由于新员工的理论知识强、实际经验积累不够，而老员工的实际经验多、理论知识却不足，通过新老员工之间、相同岗位人员之间、不同岗位人员之间的工作经验交流，可以帮助员工取人之长，补己之短，使员工自身的经验得到快速的提升，对电力企业员工专业技能的提高具有重要的意义。也可以根据企业源于：论文提纲格式www.7ctime.com
自身的条件，组织一些有专业意义的活动，比如故障排除大比武、故障知识问答等等，可以使企业员工的能力在亲身参与集体活动的过程中有所提高。

5.建立专家反馈系统

电力电子设备的投入，使整个电力系统的分析变得更加复杂。在工作过程中经常遇见的普通问题，通过电力企业工作人员自主学习或者员工之间的经验交流就完全可以得到解决。可是一旦出现涉及电力理论较深的新问题，论文导读：提高，任重而道远，对整个社会各行业的稳步运转而言可谓意义非凡。作为电力企业，应对员工的成长给予更多的重视和支持，努力提供更好的环境和制度，为企业员工创造更优质的学习氛围；作为企业员工，应该时刻把对企业和社会的责任心放在第一位，利用现有的一切有利资源武装自己，提升自我整体的职业素养，在小小的工作岗位上，为企业、为
只有通过专家组分析研究才能找到解决的措施。因此，企业应建立完善的专家反馈系统。对于电力企业员工遇到但未能解答的问题，可由专人负责收集，反馈给专家组，专家组通过商讨研究，给出解答，或者通过软件的专家答疑系统与专家在线交流。这为实现电力企业员工专业技能的快速提升创造了良好的外部条件。
四、结论
电力企业员工专业技能水平的提高，任重而道远，对整个社会各行业的稳步运转而言可谓意义非凡。作为电力企业，应对员工的成长给予更多的重视和支持，努力提供更好的环境和制度，为企业员工创造更优质的学习氛围；作为企业员工，应该时刻把对企业和社会的责任心放在第一位，利用现有的一切有利资源武装自己，提升自我整体的职业素养，在小小的工作岗位上，为企业、为社会创造最大的财富。
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（责任编辑：刘辉）