谈谈诗艺刘勰《文心雕龙》与贺拉斯《诗艺》文学思想比较

论文导读：
摘要：《文心雕龙》与《诗艺》是两部在中西文论史上产生重大影响的论述著作。尽管它们的创作时间相差几百年,刘勰与贺拉斯所接受的思想也很不相同,但是这两部论述著作却有相似的写作目的、探讨对象、论述基础从及表达模式,在论文学创作方面也有相通的观点,尤其是在诗人的意义从及文学的功用方面都有较为相似的理论,所从我们可从对它们的文学思想进行对比。《文心雕龙》的写作目的之一是为了厘清繁杂的文献,为文人的创作提供指导办法；《诗艺》原本的写作目的就是为了向罗马贵族简介文学创作的办法,由此二者在写作目的上是有一致之处的。当然其他方面诸如动机之类,刘勰与贺拉斯也是有不同的。在确定了写作目的之后,我们再看二者的探讨对象与范围。尽管这两部论述的探讨对象不太一致,但都是基于文学的探讨,由此还是具有可比之处的。《文心雕龙》与《诗艺》不仅在写作目的和探讨对象上有一致之处,而且在论述基础和表达模式上也有相似的观点。对创作者主观方面尤其是情感的关注从及折中思想的应用是二者相同的论述基础；具有诗歌的一般特点则是二者在表达模式上的相似之处,当然在结构从及语言上二者也是有差别的。《文心雕龙》与《诗艺》中最能表达刘勰与贺拉斯文学思想的部分是创作论。在论创作时,刘勰与贺拉斯在论艺术构思、论文章整体结构之美从及论文学的通变的不足上都有对比接近的看法。他们都认为艺术构思源于外物的触动,文章结构必须保持完整一致,而且都觉得文学必须有通变才能保持延续与进展。当然在细节不足上他们的观点也有所不同,比如说刘勰更注重自然对诗人情感的触动,但就总体而言,他们在论创作时还是有可从互相发明的地方的。作家是文学的四要素之一,刘勰与贺拉斯对诗人的修养都有重点关注。他们均认为诗人的修养必须包括先天的禀赋与后天的技巧,要求诗人不断地学习。在理论了诗人的修养尤其是诗人技巧的培养之后,他们还从论述家和读者的二重身份对诗人进行了评价,揭示了诗人的意义。研究完作家就进入到了对文学作品的研究,文学作品既是作家智慧的结晶又是作家思想的载体,我们通过对刘勰与贺拉斯论文学功用的研究,既是对之前整个创作结果的一次回顾,又为今天的文学进展提供了指导。总之,认真对比《文心雕龙》和《诗艺》的文学思想是对中西古代文论的一次深入研究和观照,也为我们今天的文学进展提供了论述渊源和现实指导。关键词：文心雕龙论文诗艺论文目的对象论文创作论论文功用论文
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ABSTRACT10-12
引言12-14
第一章 《文心雕龙》与《诗艺》的写作目的与探讨对象14-22

一、《文心雕龙》与《诗艺》的写作目的14-18

二、《文心雕龙》与《诗艺》的探讨对象18-22

第二章 《文心雕龙》与《诗艺》的论述基础与表达模式22-27

一、《文心雕龙》与《诗艺》的论述基础22-25

1、关注主观方面22-24

2、折中思想24-25

二、《文心雕龙》与《诗艺》的表达模式25-27

1、具有诗歌的一般特点25

2、结构、语言上有着差别25-27

第三章 《文心雕龙》与《诗艺》创作论探讨27-47

一、《文心雕龙》与《诗艺》论艺术构思27-33

1、艺术构思27-30

2、艺术典型30-32

3、“言”“意”联系不足32-33

二、《文心雕龙》与《诗艺》论整体结构之美33-39

1、文的方面35-38

2、质的方面38-39

三、《文心雕龙》与《诗艺》论通变不足39-47

1、通——论述经典39-40

2、破——文学改革与纠正40-43

3、变——文学进展与延续43-47

第四章 《文心雕龙》与《诗艺》论诗人的修养与文学的功用47-59

一、《文心雕龙》与《诗艺》论天才与技巧47-54

1、诗人应具备的素养47-48

2、诗人技巧的培养48-50

3、对诗人的评价50-54

二、《文心雕龙》与《诗艺》论文学的功用54-59

1、文学的功利性探究54-56

2、文学的功用56-59

结语59-61
参考文献61-63
致谢63-65
攻读硕士学位期间发表的主要论著65-66
学位论文评阅及答辩状况表66