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研究本位浅析青少年本位型城市开放空间设计任务书

最后更新时间:2024-01-16 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:20178 浏览:85567
论文导读:
摘要:城市开放空间对于青少年成长的重要性毋庸置疑,城市规划中要尽量考虑如何使城市开放空间满足青少年的使用需求,通过改善公共空间的可达性、安全性、游憩质量和多种使用机会等,从而提高城市开放空间的青少年本位度。另外分析了“以青少年为本”的城市街道、居住环境以及城市公园的设计标准,试图给出帮助检验上述几类开放空间的“青少年本位度”的指标以及帮助改善现状的一系列措施。
关键词:城市;青少年本位;开放空间

在全球化的今天, 培养健康聪明、富有竞争力的少年儿童是全人类的目标, 对任何一个社会的前途来说也至关重要。研究表明, 有益的活动是青少年们得到健康发展的先决条件, 小型、中等和大型的户外空间为释放情感和训练社会互动提供了场所。因此关注在城市高密度环境中成长的青少年出现的问题和他们对开放空间的需求就显得颇为重要。
青少年通过参与活动逐渐认识空间和社会环境, 只有置身在多样化的空间环境和社会环境中, 才能让青少年有完整的认知。被“圈养”起来远离物理和社会环境的青少年是无从学会如何与自然和社会相处的。设计者应该给青少年创造一个健康的、具有促进作用的环境, 应该与他们一起, 来塑造他们的户外空间。
1青少年本位型城市界定
青少年本位型城市是一座承诺实现青少年权利的城市, 是一座把青少年的呼声、需求、优先权和利益作为公共政策、公共项目及公共决策有机组成部分的城市。是一座适合所有人群的城市。
青少年本位度是衡量一座城市满足青少年需求程度的建设标准,不仅仅作为城市规划和城市建设的指导依据,还应被用在所有旨在提高城市环境中人类健康水平的基本政策制定中。
2青少年本位型城市建设的标准探究

2.1 青少年本位型城市开放空间的基本衡量标准

1)可达性。国外研究数据表明, 小学生适合的距离应为300~400m, 而14 岁以上的青少年, 由于能骑自行车, 该距离可延伸到1km。该标准旨在建造合适的公共开放空间网络。通过建造并连通满足不同年龄段青少年需要的场地, 让他们在成长过程中有更多机会接触到家以外的地方。如果有可能, 这些公共开放空间的连接通道也应有较高的游憩质量。
2)安全性。这项标准更多地要求建造安全的人行道和自行车道, 甚至认为这比建造活动场地本身更为重要。无论距离远近, 青少年们从家到活动地的沿途安全极其重要。有了安全标准, 家长才能放心让青少年自己去探索家附近的地区。为了适应青少年, 这些场地最好能避开马路。
3)游憩质量。让人觉得舒服的场所具有更高的游憩质量, 青少年眼中有高游憩质量的场所, 要能进行体育活动, 同时远离成人的控制。
4)多功能性。开放空间应该被设计成多种用途,功能更要随着使用者的改变而改变。

2.2青少年本位型城市的街道标准

以青少年为出发点, 能安全地走在人行道上, 安全地行驶在非机动车道上, 并安全穿过马路, 城市设计中应该给予最优先的考量。任何无法安全到达的地方, 就是无法利用的地方。如果没有通过细心设计, 由于越来越繁忙的交通, 青少年无法自行到达活动场所, 这就是为什么高密度城市的青少年在周围地区的活动能力受到限制的缘故。青少年需要连通的安全道路网络以便单独在城市中穿梭。把住宅区变成连着的活动场地, 让青少年能够独立地安全到达学校、朋友家, 还有绿地, 这里的关键就是建造安全的连接网络。
居民区街道的安全能通过车辆减速等方法来保证,这个方法无法用在大马路上。系统的交通信号灯经常被认为是保证过马路安全的唯一途径,设计对青少年安全的马路意味着改善住宅区的生活条件。人行道是马路的重要组成部分。其宽度应保证两位手推婴儿车的成年人通过, 在青少年较多的地区(如学校) 附近的人行道应更宽。学校附近的公交车站, 它们应与主要道路用绿化带隔开。连通网络另外一个重要的组成部分是自行车道。自行车道要组成一个能够保护骑车人免遭和汽车发生交通事故的网络。

2.3 青少年本位型城市的住宅环境标准

建造以青少年为本的居住环境可以看作建造一个公共开放空间, 并以此聚集有同样目的的人。城市公园和住宅内院为青少年提供了能在开放空间相遇的机会。住在高楼林立的城市中的个体有着不同的生活方式、生活经历和生活态度, 公共开放空间给他们提供了相遇的机会并以此改善社论文导读:n}景下,满足全体市民需要的方式不同,但全世界满足青少年需要的方式却差不多。欧洲的解决方式是基于欧洲人口结构变化,在城市规划的公众参与下,适合欧洲的城市空间结构而设计的。中国不能全部移植欧洲青少年本位度的空间政策而不加调整,而是要探索出适合中国国情的青少年本位型城市的建设道路。参考文献:
交生活。庭院对外只是半公共的,更适合这个年龄段的人群,因为它们给人很高的安全感。庭院半私密和半公共的双重性质让青少年能够既接触同龄人又接触成人。与成人接触, 观察他们的行为是青少年角色扮演的重要基础, 这帮助他们了解社会行为。

2.4 青少年本位型城市的公园标准

建设城市公园和绿地主要为了提升视觉表现和市场价值, 而不是针对人们的使用,而其社会和生态意义的功能则被边缘化。由于能被称为公园的开放空间种类繁多, 很难在这个前提下定义公园属于哪种开放绿地, 根据公园规模、形状以及周围环境, 公园可能同时是出色的活动场地。由于公园的主要游憩功能是为成人设计的,青少年尚未有专门的活动场地。如今城市公园的典型使用特征是将青少年拦在门外而低年龄段的少年儿童被围在特定区域内,阻隔了他们之间的自由沟通和交流。特别是在大型公园,这种现象更为严重。
城市公园应同时是学习的环境, 它应为青少年的未来成长提供所有需要的生活技能练习。青少年本位型公园和绿地系统是对“更好的城市”的一种诠释。一个青少年有益的空间自然对所有人都有益。公共公园和社区绿地对于社会的互动, 对于推动现代城市中的体育活动, 对于调节青少年游憩的要求等起着重要的作用。在城市管理中应提升绿地政策的优先程度。
3结 语
城市生活给家庭带来压力, 让青少年暴露在城市环境中, 生活在大城市的青少年们很可能没有安全的开放空间可供活动, 于是在城市环境中长大危害着青少年的身心健康和社交能力。在城市规划设计要解决这个问题, 并且设计出可供青少年开展活动的城市开放空间。
把城市变成适合青少年活动的场所看似遥不可及, 但迈出第一步相对来说很容易。在不同文化背摘自:论文范文www.7ctime.com
景下, 满足全体市民需要的方式不同, 但全世界满足青少年需要的方式却差不多。欧洲的解决方式是基于欧洲人口结构变化, 在城市规划的公众参与下, 适合欧洲的城市空间结构而设计的。中国不能全部移植欧洲青少年本位度的空间政策而不加调整,而是要探索出适合中国国情的青少年本位型城市的建设道路。

参考文献:
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[4]范昭.平基于环境教育的城市开放空间设计.中华建筑,2011(06):154-156.
[5]景峰.城市开放空间中的通用设计研究.Art and Design,2011(02):131-133.