阐述培养学生初中体育培养学生不同能力有效对策

论文导读：生成长发育的关键时间，初中体育教学在这一时期对学生身体素质、思维习惯、个性发展、创新能力的培养尤其重要，它将会引导学生向健康稳定的方向发展。初中体育课程的教学目标是：1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2.具有良好的心理品质，培养学生人际交往的能力与合作精神；

3.提高对个人健康和群体健康的责任

[摘 要]体育是塑造中华儿女强健体魄的最直接的方法摘自：毕业论文www.7ctime.com
。初中是学生个性发展的关键时期，也是培养学生良好习惯的重要时期，因此在这个时期对学生进行不同能力的培养至关重要。在初中体育教学中，教师要加强对学生思想观念的指导，并且因材施教，培养学生的不同能力。
[关键词]策略；初中体育教学；能力培养
体育与健康课程的教学目的是提高学生的身体素质，促进学生德智体美的全面发展，并且为国家培养具有实干精神的高素质人才打下坚实的基础。

一、初中体育教学的课程目标

初中时期是学生成长发育的关键时间，初中体育教学在这一时期对学生身体素质、思维习惯、个性发展、创新能力的培养尤其重要，它将会引导学生向健康稳定的方向发展。初中体育课程的教学目标是：1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2.具有良好的心理品质，培养学生人际交往的能力与合作精神；3.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；4.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；5.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。基于以上教学目标，在达到教学目标的过程中，教师可以对学生的不同能力进行培养，这就需要讲究体育教学过程中的方法和策略。

二、初中体育教学培养学生不同能力的方法

1.提高心理健康水平和培养学生适应社会生活的能力

通过体育教学，学生可以在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度；在克服困难和挫折的过程中，能提升学生承受压力的能力，培养其坚强的意志。并且在长期的体育学习过程中，学生可以更深入地理解个人、群体健康之间的相互联系，建立起对自我、群体和社会的责任感；能更好地学会竞争和合作的关系，在不断完成项目的过程中，可以更好地掌握组织观念，并培养适应集体的能力，这可以为以后的生活和工作打下坚实的基础。例如，在进行4×100米接力赛的比赛过程中，学生会被分为几组，同时自己组的组员的发挥会影响到集体的成绩。这就需要同学们之间的相互协作，还要具有不放弃、坚持不懈的精神。在这样的体育教学过程中，学生懂得了在压力和挑战并存时，对自身进行调节，这就可以更好地促进心理健康水平的提升。并且在完成挑战的过程中，不断地调整应对策略，积极鼓励同组同学，并使自身得到最大层次的提高，这也可以更好地培养学生的团结组织能力，为将来更好地适应社会打下基础。

2.培养学生的创新能力

创新能力的培养，要在学生们接触到未知的事物和人的时候才可以更好地激发出来。教师要更加耐心、热心地去解决他们在尝试过程中产生的问题以及提出的疑问。例如，在学生们学习前滚翻的过程中，教师先教会学习要领，然后由学生自己进行练习，学生们可能姿态万千、动作多样甚至离奇古怪，但这是他们对翻滚的理解，同时学生们可能会自己尝试后滚翻的动作。可以让学生们在实践之后，交流心得体会。创新性能力的培养，是对学生自由思维空间的肯定，并让他们在自己的思想世界里遨游。对其不正确的动作，教师可以加以规范或者纠正，但是不要扼杀了最本质的创新思想过程。

3.培养学生的组织协调能力和观察能力

组织协调能力包括对自己身体的组织协调能力和应付具体事件的组织协调能力。前者是最基本的、最表象的能力的培养。后者是在体育教学过程中，可以专门进行培养的。通过某一具体事件的展开，让学生进行观察分析，并调动自己的大脑进行思考，从而对自身组织协调能力进行了一定的培养。例如，“伤员抢救”现象模拟教学，给定学生一个场景，让学生自己发散思维，发挥想象空间，分析观察周边的现象，从而展开自己对该次事故的抢救工作。类似的模拟，可以让学生身临其境，依靠想象进行协调能力的培养，同时可以进行小组之间的团结与合作，从而提高学生的观察、识别能力和对周围环境的认知能力。

4.培养学生的乐感

体育和舞蹈有着一定的联系，体育教学中，包含着徒手操、健美操、集体舞等内容。这些健康舞蹈可以带领学生们进入音乐和健身性质的体育课堂，让学生们热爱舞蹈的同时，也热爱上音乐和生活，增强其对动感的热爱，激发学生内心的无穷活力。例如，健美操的教学可以促进学生对身体协调能力的培养论文导读：，也可以在锻炼学生体育技巧的同时发展学生感知音乐节奏的能力，促进其对音乐的热爱。责任编辑王凌燕上一页12
，也可以在锻炼学生体育技巧的同时发展学生感知音乐节奏的能力，促进其对音乐的热爱。
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