试述人才高职旅游英语人才培养目标定位

论文导读：第一节探讨的目的和作用9-10第二节国内外探讨的近况10-12第三节相关概念的界定12-13第四节探讨思路和办法13-15第二章高职旅游英语专业人才培养目标定位的论述基础15-20第一节高职旅游英语专业人才培养目标定位的论述基础15-17第二节高职旅游英语专业人才培养目标定位的功能17-20第三章高职旅游英语专业人才培养目标
摘要：我国高职旅游英语专业作为一个新兴专业，由于进展时间短，尚处于不断完善和进展的历程中，了解其人才培养目标定位近况，寻找其中有着的不足，探索今后改善或提升的方向，对提高旅游英语专业人才培养质量有一定的现实作用。人才培养目标是教育教学活动顺利开展的前提和基础，同时也是教育活动的归宿。人才培养目标的确定对于课程的选择、教学条件的创设、教学办法的选择、师资队伍建设、教育评价具有指导作用，本探讨的目的在于探寻高职旅游英语专业人才培养目标定位的落脚点，推动相关论述和实践的进展。近十年来，随着我国综合国力的增强，公民出境旅游呈快速增长态势，出境旅游尤其是因私出境旅游的快速增长，成为我国综合国力增强、居民生活水平提升、对外开放扩大的最为直接和最为生动的见证，形成了出入境旅游和国内旅游齐头并进的进展格局。市场需求促使旅游英语专业有广阔的用人空间，涉外导游已成为我国急需的人才之一。但中国旅游业起步晚，进展时间短，人才储备问题，导致旅游人才培养滞后于旅游产业进展，阻碍了旅游业国际化水平的提高。面临旅游业高技能人才严重短缺的近况,为加快旅游业国际化进展的步伐，高职旅游英语专业必须将人才培养目标明确定位,肩负起培养高技能旅游人才的重任。本探讨通过对高职旅游英语专业人才培养目标定位的论述基础及功能的阐述,从广东省为例，在分析旅游英语专业人才供需近况及当前高职旅游英语专业人才培养目标定位近况的基础上,总结了市场需求方与人才供给方的共同追求和利益契合点，将人才培养目标明确到高技能旅游人才上,研究了高技能旅游人才的内涵、分类及定位的必定性，最后对高职旅游英语专业人才培养目标定位提出三点倡议，即：定位前要深入调查；定位中要综合考虑；定位后要全力保障，从确保高技能旅游人才的目标定位能够定位下来，落实下去。关键词：高等职业教育论文人才培养目标论文定位论文高技能旅游人才论文
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ABSTRACT5-9
第一章 绪论9-15
第一节 探讨的目的和作用9-10
第二节 国内外探讨的近况10-12
第三节 相关概念的界定12-13
第四节 探讨思路和办法13-15
第二章 高职旅游英语专业人才培养目标定位的论述基础15-20
第一节 高职旅游英语专业人才培养目标定位的论述基础15-17
第二节 高职旅游英语专业人才培养目标定位的功能17-20
第三章 高职旅游英语专业人才培养目标定位的近况---从广东省为例20-35
第一节 高职旅游英语专业人才供需近况20-25
第二节 高职旅游英语专业人才培养目标定位近况25-29
第三节 高职旅游英语专业人才培养目标有着的不足29-35
第四章 高职旅游英语专业人才培养目标定位的落脚点--- 高技能旅游人才35-40
第一节 高技能旅游人才概述35-38
第二节 定位高技能旅游人才的必定性38-40
第五章 高职旅游英语专业人才培养目标定位的倡议40-50
第一节 人才培养目标定位前---深入调查40-41
第二节 人才培养目标定位中---综合考虑41-43
第三节 人才培养目标定位后---全力保障43-50
结语50-51
注释51-52
参考文献52-56
致谢56-57
附录57-58
在学期间发表论文清单58