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试谈孔子韩国孔子学院太极拳课程教学案例设计书写

最后更新时间:2024-01-17 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:6499 浏览:18438
论文导读:计了一套针对韩国孔子学院的太极拳课程教学案例。文章的第一部分为绪论,包括选题背景、选题目的、选题作用、探讨内容和探讨办法从及文献综述;第二部分为太极拳进入孔子学院的必要性与可行性从及设计太极拳教学案例的必要性等几个方面;第三部分为文章主体,讨论了教学案例的基本原则、教学目标、教学计划和教学大纲的制定,分析
摘要:武术文化是中国传统文化的重要组成部分,是中华传统文化的载体。太极拳作为中国传统武术的重要分支,在长期的进展历程中已经成为了一个相对独立完整的文化系统。伴随着中国的迅速进展,世界各国需要了解这个古老又年轻的国家,为此我国实行了汉语国际推广战略,以语言入手,让世界各国的朋友认识中国、了解中国,至今已经取得了卓越的成就。然而语言和文化又是密不可分的,学习汉语即是学习中华文化,如能将太极拳融入到汉语学习中去,使汉语学习更加立体化,使汉语国际推广的途径多样化,这样不但能充分使用现有的资源,也会在中华文化国际传播的历程中取得更多的成就。截至2010年10月,各国已建立322所孔子学院和369个孔子课堂,分布在96个国家和地区,其中里斯本大学孔子学院、波特兰州立大学孔子学院、布列塔尼孔子学院、哥本哈根商务孔子学院、新西伯利亚国立技术大学孔子学院等已经将太极拳列入了必修或选修课程。因此可从看出太极拳教学已经被少量孔子学院运用,但未得到足够重视,且大多运用于欧洲和美国,从太极拳辅助对外汉语教学还有很大的进展空间。欧美国家对于中华文化的认识模式和可理解程度与亚洲地区国家有所不同,中韩两国交往密切、文化交流源远流长,共同的文化内核使太极拳更容易为韩国人民所接受,太极拳教学也更容易走进孔子学院的课堂。但是在海外教学历程中,由于教学受到学习者语言水平的控制,许多平时被忽视的不足可能都会影响到教学效果。比如教师用语的不足、如何将太极拳教学与汉语的教学有机结合的不足等,这些在本论文中均有理论并提出了解决案例。本论文根据现有的太极拳传播与教学方面的探讨,结合有关教学案例设计的论述成果,设计了一套针对韩国孔子学院的太极拳课程教学案例。文章的第一部分为绪论,包括选题背景、选题目的、选题作用、探讨内容和探讨办法从及文献综述;第二部分为太极拳进入孔子学院的必要性与可行性从及设计太极拳教学案例的必要性等几个方面;第三部分为文章主体,讨论了教学案例的基本原则、教学目标、教学计划和教学大纲的制定,分析了韩国孔子学院太极拳教学的近况,详细阐述了教学内容的重点难点,完成教学案例的设计。最后一部分是结论和倡议,总结了探讨成果,并简要展望了本课题的进展方向,为后续探讨者们提供借鉴。关键词:孔子学院论文太极拳教学论文对外汉语论文教学设计论文
本论文由www.7ctime.com,需要可从关系人员哦。摘要5-6
Abstract6-8
第一章 绪论8-15

1.1 选题背景8-9

1.2 选题目的9

1.3 选题作用9-10

1.4 探讨内容及探讨办法10

1.5 论文框架10-11

1.6 文献综述11-15

第二章 太极拳课程进入孔子学院的必要性和可行性分析15-21

2.1 太极拳的国际化进展15-16

2.2 中国武术在韩国的传播历史16

2.3 建立太极拳教学案例的必要性16-17

2.4 太极拳进入在韩孔子学院的可行性17-20

2.5 太极拳在韩国孔子学院的进展近况20-21

第三章 韩国孔子学院太极拳课程教学案例设计21-42

3.1 教学设计的概念21-22

3.2 太极拳课程教学案例设计的目的22

3.3 太极拳课程教学案例设计的基本原则22-23

3.4 太极拳课程教学案例设计的特征23-24

3.5 孔子学院太极拳课程教学对象分析24

3.6 孔子学院太极拳课程教学环境分析24-27

3.7 孔子学院太极拳课程教学材料与教学用具分析27

3.8 孔子学院太极拳课程教学大纲27-40

3.9 太极拳课程参考案例40-42

第四章 结论和倡议42-43
致谢43-44
参考文献44-45