简论肺活量考试应激状态下人体肺活量、血压及体成分变化
最后更新时间:2024-01-25
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论文导读:讨将对考试应激状态下学生机体指标的变化进行分析,本探讨选取了大学英语四级考试(CET4)作为应激源,对150名大学生(男生50名,女生100名),在考试应激期间的肺活量指标变化状况、血压指标变化状况从及体成分指标的变化状况进行了探讨,结果表明:(1)在考试应激状态下,学生的肺活量指标会有显著的上升。但是在考试结束后,多数学生能
摘要:随着社会的不断进步和科学技术的飞速进展,人们的生活节奏也越来越快。而大学生虽然从学习为主,但也同样不可避开的要面临着来自社会的诸多影响和压力。面临这些压力,大学生常易出现情绪波动的状况,并引发一系列的反应,也就是所谓的应激。应激作为一种常见的生理和心理现象,通常会在遇到应激源时,引发一定的应对反应和稳态失衡,以而对学生的身心造成影响,从致学生的健康不足显著增加。而考试应激作为大学生最常见的应况之一,常会使学生产生焦虑情绪,并同时对学生的免疫功能、内分泌功能从及认知功能等多个方面产生影响,进而对学生的身心健康产生消极的影响。鉴于此,本探讨将对考试应激状态下学生机体指标的变化进行分析,本探讨选取了大学英语四级考试(CET4)作为应激源,对150名大学生(男生50名,女生100名),在考试应激期间的肺活量指标变化状况、血压指标变化状况从及体成分指标的变化状况进行了探讨,结果表明:(1)在考试应激状态下,学生的肺活量指标会有显著的上升。但是在考试结束后,多数学生能自行恢复到一个较为正常的水平。(2)收缩压、舒张压从及心率均会有显著的上升,进一步验证了考试应激对学生心脏机能的影响。(3)机体的基础代谢水平会出现显著的上升,且在考试开始前半小时达到最高值。而蛋白质含量、体脂肪率均会有所下降,且在考试结束后测定时出现最低值。(4)在面临同一个应激源的状况下,女生在肺活量、血压从及体成分指标等多个方面的变化幅度均要高于男生。也就是说,面临同一个应激源,女生的应激反应水平要高于男生。关键词:考试应激论文肺活量论文血压论文体成分论文
本论文由www.7ctime.com,需要可从关系人员哦。中文摘要4-5
Abstract5-7
1 选题依据7-8
2 探讨内容与探讨作用8
4 相关概念的界定15-18
6.
参考文献32-35
致谢35-36
个人简历36
摘要:随着社会的不断进步和科学技术的飞速进展,人们的生活节奏也越来越快。而大学生虽然从学习为主,但也同样不可避开的要面临着来自社会的诸多影响和压力。面临这些压力,大学生常易出现情绪波动的状况,并引发一系列的反应,也就是所谓的应激。应激作为一种常见的生理和心理现象,通常会在遇到应激源时,引发一定的应对反应和稳态失衡,以而对学生的身心造成影响,从致学生的健康不足显著增加。而考试应激作为大学生最常见的应况之一,常会使学生产生焦虑情绪,并同时对学生的免疫功能、内分泌功能从及认知功能等多个方面产生影响,进而对学生的身心健康产生消极的影响。鉴于此,本探讨将对考试应激状态下学生机体指标的变化进行分析,本探讨选取了大学英语四级考试(CET4)作为应激源,对150名大学生(男生50名,女生100名),在考试应激期间的肺活量指标变化状况、血压指标变化状况从及体成分指标的变化状况进行了探讨,结果表明:(1)在考试应激状态下,学生的肺活量指标会有显著的上升。但是在考试结束后,多数学生能自行恢复到一个较为正常的水平。(2)收缩压、舒张压从及心率均会有显著的上升,进一步验证了考试应激对学生心脏机能的影响。(3)机体的基础代谢水平会出现显著的上升,且在考试开始前半小时达到最高值。而蛋白质含量、体脂肪率均会有所下降,且在考试结束后测定时出现最低值。(4)在面临同一个应激源的状况下,女生在肺活量、血压从及体成分指标等多个方面的变化幅度均要高于男生。也就是说,面临同一个应激源,女生的应激反应水平要高于男生。关键词:考试应激论文肺活量论文血压论文体成分论文
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Abstract5-7
1 选题依据7-8
2 探讨内容与探讨作用8
2.1 探讨内容8
2.2 探讨作用8
3 文献综述8-153.1 有关应激源探讨的文献综述8-10
3.2 有关应激反应探讨的文献综述10-14
3.2.1 有关应激生理反应探讨的文献综述10-12
3.2.2 有关应激心理反应探讨的文献综述12-14
3.3 有关应激干预探讨的文献综述14-154 相关概念的界定15-18
4.1 应激15-16
4.2 应激源16-17
4.3 考试应激17-18
4.3.1 考试应激的概念和内涵17
4.3.2 考试应激的常见特点17-18
5 探讨对象与探讨办法18-205.1 探讨对象18
5.2 探讨办法18-20
5.2.1 实验设计18-19
5.2.2 技术路线19
5.2.3 实验仪器19-20
5.2.4 数理统计20
6 结果与讨论20-306.1 探讨结果20-28
6.1.1 考试应激状态下人体肺活量的变化状况20-21
6.1.2 考试应激状态下人体血压的变化状况21-26
6.1.3 考试应激状态下人体体成分的变化状况26-28
6.2 讨论28-306.
2.1 考试应激状态下人体肺活量的变化状况分析28-29
6.2.2 考试应激状态下人体血压的变化状况分析29
6.2.3 考试应激状态下人体体成分的变化状况分析29-30
6.2.4 考试应激干预措施分析30
7 结论30-32参考文献32-35
致谢35-36
个人简历36