浅谈在校高校老师如何引导学生在校实验实训

论文导读：
摘要：大学生一直是祖国的的希望，国家未来的栋梁，社会关注的焦点，大学生综合素质能力的高低将直接影响着今后的发展、中华民族振兴，其中实训能力又将直接影响大学生的综合素质能力，对一个学生的成长起着至关重要的作用。
关键词：高校老师；引导；实训
我国经济体系正处于向多元化转型阶段，校园可以算是一个虚拟社会，是现实社会的缩少版，很多风气和习惯跟现实社会都是大同小异的，大学生在学习中会遇上各种各样而又非常现实的社会问题。要想尽早靠近适应社会，就要尽早“潜入”进去。大学生怎样才能一一去化解自己在学习中的消极的思维呢，怎样才能学到真本领，将来真金不怕红炉火呢？作为一个从事多年实验实训专业的大学老师，我认为当代大学生和学校教育工作者都应一起来努力重视实训的迫切与重要性，为此我浅谈一下我的经验体会。

一、扩招后导致大学师资力量与大学生的比例开始失衡，老师应当增强本专业实验实训能力

自1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》以来，高校开始扩招，教育开始呈大跃进进程发展，各高校的师资力量有限还有扩招后招进来的学生的素质高低参差不齐等等都存在着不同程度的负面影响。我读华南师范研究生班的时候曾听一位资深陈教授深刻感叹说：“现在扩招后的学生素质大大降底，学生的求知欲远也没有以前的学子求知欲强……”。由此可见，在大学师资与大学生的比例开始失衡的情况下，但是我国目前的经济发展确确实实需要大量的大学生来建设我们的社会，国家的发展离不开越来越多的高科技的人才参与情况下。我们站在这岗位上就要使出自己的看家本领有责任有义务教好自己的学生。
首先作为老师自身的专业水平要加强，多元化和网络发展飞快的年代。学生知识更丰富，见识广阔，老师自己素质、所教的专业的实训也显得非常重要，所以老师本身的再培训尤为重要，特别是二本以上的大学老师教学任务非常的重的今天。也要找时间和充充电、丰富自己的专业知识，老师到社会上找自己对应的企业单位去参加学习，学习新的东西才能与时具进，融入我们的大学里的教学中，使我们的教学水平才能更上一层楼。教师的经典名言“台上三分钟台下十年功”，可见作为一名老师要加强自身本专业的必要性。现当代大学生也有非常优秀的，各方面的信息比较容易得来，只要上网找一找什么资料都可以找到。例如：勤奋的学生在学习中遇到问题也就很快找到解决的方法。毕业的同学还有到处单位投简历的时候，工程学院软件专业的学生还没有毕业已经开发网上商城，而他的资产上百万的增长；艺术类的学生在读二年级就开始研发走市场的产品，所以我们作为老师的做好引导指明灯的任务。

二、深入了解剖析当代大学生的人生观与价值观

现代的学生与社会关系，有多种的情况：其一，独生子女在大学中占了大部分，家里经济条件也好了，对于上大学只是的个人生过程学到什么无所谓，读大学就拍拍拖，走一下过场戏罢了。毕业后自己爸妈就会和自己购好大房，工作吧也无所谓，累的苦的我不干。其二、来到学校我就一定要学到东西走，有部分学生读书老老实实做好各实验实训的课程，平时没有课的时候还会问老师，如“周六日我能不能回实验室里做设计” ？想扎扎实实的学到真本领，晚上也回教室里研究开发。这就形成了鲜明的对比。作为教育工作者我们就应该针对不同的学群逐个给予不同的剖析引导。

三、引导学生体会到实验实训重要性

工欲善其事，必先利其器，首先学校的硬件要配合完善。教学的设备齐全。其次引导学生迷上你的课堂，怎样才能引导学生迷上呢？比如：工业专业的学生产品模型课，现代社会的产品在人们使用上实不实用，在实用的基础上有没有美观和设计的理念的元素在里面，这就是设计者们的研究问题。一个好的产品开发出来会给企业带来很大的经济效益，这就要课堂上动手动脑还要作好市场调研。
通过实验实训能使学生在市场调查中找回来不少的资料，反复比较中找出自己所设计的课题，过程中要求学生做细、做精，一定要静下心来研究。比如包装专业的学生做石膏模型课，设计造型的方法都可多种多样，有些设计出来一套组合形式的、有些设计带抽象艺术的、有些设计出婀娜多姿般造型等等，都很有独创性和市场性。装潢专业的课包装印刷课，老师要求学生自己设计的产品能推到市场，别人会不会购入你设计的产品这样学生就要动手手脑，一位学生古典的设计“为人民服务”以怀旧风格，另外一位学生以“中山八景”的主题设计等等，他们的产品就在本校一推出就受到广大师生的购买，学生从中就学到与社会接轨要素。

四、提供好的实验实训机会对提高大学生的发展具有重要意义

有条件的学校应要尽量提供给学生实验实训的机会。比如有几位产品班的同学找我要一个不是课堂都能提供给他们实训的空间，我说“只要你们同学想学东西，一定想尽一切办想帮助他们”。现在他们研究小组在市、省、国家、及国际上的设计课题都获得了不少奖和成绩。

五、积极激励支持学生自主创新在校其间大胆开发和创新

同学与同学之间都有着一种你追我赶的效应，特别是现在，勤奋好学的总会很快找到与社会的切入点，发挥自我的能力，只要在大学里学到真才实干的本事。比如艺术学院大二的学生开发了手工绘画的服饰、画得好做得精、做得细一下子名字就打开，网店同时也开起来。经济效益也成功了，自己的事业也慢慢建立，如何发展扩大是往后的目标。还有学生做起了微型电影的开发，导演、演员都自己一手操办就是一个小团队。还有的学生利用下课的时间和别人送快餐、当家教、开淘宝等等。学生只要勇于拼博，不怕苦不怕累的精神，国家建设、国家繁荣富强就需要大学生的智慧，国家栋梁之才。 中国论文中心www.7ctime.com