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研究信息技术基于网络条件下高职英语教学平台设计与开发

最后更新时间:2024-01-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:28041 浏览:122769
论文导读:图23-255.8本课题的方式教学特点的浅析25-275.9网络英语教学方式设计和实现27-345.9.1系统管理模块285.9.2用户管理模块28-295.9.3课程管理模块29-305.9.4交流互动模块30-315.9.5学习跟踪模块31-325.9.6资源支持模块32-335.9.7学习评价模块33-345.10数据库逻辑结构345.11数据表结构34-37第6章技术案例37-396.1构
摘要:随着信息技术的飞速进展,通过网络进行学习成为自主学习的一个重要途径。近年来我国大学生英语水平不断提升,传统的英语教学方式已经不能适应现代高校英语教学,鉴于此,笔者以高职英语学习者的角度出发,以先进的论述和策略为指导,构建一个基本WEB平台的英语网络教学方式。本论文首先对国内外英语学习平台近况进行了浅析,总结不足,进而提出了本课题的探讨目标。然后浅析了基于WEB平台的英语学习系统的设计与实现所需要的工具和指导思想;在此基础上,根据高职英语教学特点和学生的实际需求,得出了系统的设计思想,对平台进行了整体构造,对各模块进行了设计与开发。该平台为学生提供了学习资源、在线交流、在线测评和发布信息等功能;为老师提供了上传课件件资源,发布作业、批改学生上次作业、监测学生学习历程等功能。最后,在总结本平台的探讨成果和不足上,对今后还需要做的工作提出了目标,为以后的探讨做出展望。关键词:信息技术论文网络教学论文教学方式论文高职英语教学论文
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Abstract6-7
第1章 绪论7-9

1.1 课题探讨背景和作用7

1.2 课题探讨目的7-9

第2章 课题国内外探讨近况及探讨的主要内容9-12

2.1 国外近况9

2.2 国内近况9-12

第3章 论述基础12-15

3.1 论述基础12-13

3.2 建构主义13

3.3 探讨策略13-15

第4章 网络英语教学方式与传统英语教学方式的比较15-17

4.1 传统高职英语教学策略的弊端15

4.2 网络环境下高职英语教学策略的优点15-17

第5章 网络英语教学方式设计与系统实现17-37

5.1 本系统设计总原则17

5.2 教学动机浅析17-22

5.3 教学目标22

5.4 教学环境22-23

5.5 教学内容23

5.6 教学对策23

5.7 高职英语网络教学设计功能结构图23-25

5.8 本课题的方式教学特点的浅析25-27

5.9 网络英语教学方式设计和实现27-34

5.9.1 系统管理模块28

5.9.2 用户管理模块28-29

5.9.3 课程管理模块29-30

5.9.4 交流互动模块30-31

5.9.5 学习跟踪模块31-32

5.9.6 资源支持模块32-33

5.9.7 学习评价模块33-34

5.10 数据库逻辑结构34

5.11 数据表结构34-37

第6章 技术案例37-39

6.1 构建环境、工具37

6.2 构建技术37-39

第7章 总结与展望39-41

7.1 本论文探讨成果39

7.2 论文的不足39

7.3 展望39-41

参考文献41-43
致谢43