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简析经费湖南某县农村义务教育财政转移支付情况调查

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论文导读:-14第3章调查反映出的诸多不足及理由浅析14-213.1调查反映出的诸多不足14-193.1.1转移支付制度结构失衡且资金总量偏低14-153.1.2义务教育经费缺口大15-173.1.3城乡间义务教育服务水平差距大17-183.1.4上级专项转移支付资金分配不规范183.1.5专项拨款违法违规操作普遍18-193.2主要理由浅析19-21第4章改善农村义务教
摘要:义务教育是国家以法律形式予以规定,强制性地要求适龄儿童和少年必须接受、社会家庭必须予以保证的国民教育。义务教育财政转移支付是指上级政府根据下级政府在其管理所辖地区的义务教育时所产生的财政缺口,对下级政府给予的用于义务教育进展的财政补贴。义务教育财政转移支付的直接目的是为了解决地区间义务教育财政的不平衡不足,以更深层次来看,其最终目的是追求义务教育的公平与效益,推动地区间义务教育均衡进展。2006年,新修订的《义务教育法》将义务教育全面纳入财政保障范围,明确义务教育经费投入由国务院和地方各级人民政府共同负担,同时上级政府进一步加大了对地方义务教育财政转移支付的力度。农村义务教育财政转移支付对支持农村教育事业进展,平衡各地财力与义务教育均等化起到了相当大的作用,但是在实际工作中也有着转移支付结构失衡、总量偏低、均衡效果差,在义务教育财政转移支付执行的历程中资金分配不规范,资金拨付历程中截留、挪用现象普遍等不足。由此,必须将农村义务教育财政转移支付行为规范化、法制化,具体可以以如下几个方面入手:革新义务教育转移支付形式;改善和改善经费分担机制;合理调整城乡配置标准;加速推进农村义务教育财政转移支付相关立法建设;健全农村义务教育财政转移支付监督机制。关键词:农村义务教育论文财政转移支付论文经费保障论文
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Abstract6-8
第1章 引言8-11

1.1 调查探讨的目的8

1.2 调查探讨的论述与实践作用8-11

第2章 调查历程与数据统计11-14

2.1 调查对象及内容11-13

2.

1.1 被调查县基本县情11

2.

1.2 经费保障新机制前后农村义务教育财政转移支付情况11-13

2.2 调查策略13-14

2.1 实地调查13

2.2 量化浅析13-14

第3章 调查反映出的诸多不足及理由浅析14-21

3.1 调查反映出的诸多不足14-19

3.

1.1 转移支付制度结构失衡且资金总量偏低14-15

3.

1.2 义务教育经费缺口大15-17

3.

1.3 城乡间义务教育服务水平差距大17-18

3.

1.4 上级专项转移支付资金分配不规范18

3.

1.5 专项拨款违法违规操作普遍18-19

3.2 主要理由浅析19-21
第4章 改善农村义务教育财政转移支付法律制度的倡议21-25

4.1 革新义务教育转移支付形式21

4.2 改善和改善经费分担机制21-22

4.3 合理调整城乡配置标准22

4.4 加速推进农村义务教育财政转移支付相关立法建设22-23

4.5 健全农村义务教育财政转移支付监督机制23-25

结论25-26
参考文献26-27
致谢27