简论难题以科学与技术联系解李约瑟难题

论文导读：
摘要：论文基于原始科学史文献和近几年学者的探讨成果,以不足为线索,依据历史语境背景,试图通过梳理历史科学与技术联系,以解答李约瑟难题。论文主要探究的不足是：历史上科学与技术的具体联系?西方科学技术在哪一点开始融合?科学技术联系是以怎样的方式影响中国科学进展?科学技术联系给予我们的启迪有哪些?历史科学技术联系可以归结为：科学技术平行分离—科学知识增加+社会需要—科学技术融合。历史科技联系伴随两条线索：一是科技融合前的历史科学技术个别联接案例；二是人类科学知识量与质上的进步。同时,论文浅析了不同领域科学与技术联接紧密度的情况。在前述基础上得出本论文结论：中国古代、近代累积的技术进展到某一点,在缓慢进展时被西方因科学技术融合体现出的突起相对优势文明打断；作为一种文化进展的科学,中国科学未进展到与技术融合的成熟状态。在上面陈述的结论基础上得出历史视野探究科学技术联系的启迪：(一)探讨影响科学进展成熟状态的内外因素,推动科学的改善与进展；(二)强化科学技术互动循环机制探讨,提升国家科技水平。关键词：李约瑟难题论文科学论文技术论文
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ABSTRACT6-10
第1章 绪论10-18

1.1 探讨对象、背景和作用10-13

1.1 探讨对象10-11

1.2 探讨背景11-12

1.3 探讨作用12-13

1.2 国内外探讨近况述评13-17

1.2.1 国内探讨近况13-15

1.2.2 国外探讨近况15-17

1.3 探讨策略17-18

第2章 科学与技术概念界定浅析18-27

2.1 科学究竟是什么18-22

2.

1.1 逻辑实证主义科学观18-19

2.

1.2 证伪学派科学观19-20

2.

1.3 历史主义科学观20

2.

1.4 精致证伪学派科学观20-21

2.

1.5 科学究竟是什么21-22

2.2 如何定义技术22-27

2.1 技术词源22

2.2 技术工具观22-23

2.3 技术知识观23-24

2.4 技术演化观24

2.5 技术是什么24-27

第3章 科学与技术历史演变轨迹探析27-44

3.1 科学与技术是文化历程27-28

3.

1.1 文化历程视野下的科学与技术27-28

3.2 科学与技术历史演变轨迹探讨28-44
3.

2.1 西方科学历史演变轨迹28-34

3.

2.2 西方技术历史演变轨迹34-38

3.

2.3 中国科学历史演变轨迹38-41

3.

2.4 中国技术历史演变轨迹41-44

第4章 科学与技术联系模型44-54

4.1 科学与技术分离阶段44-45

4.2 科学与技术联结阶段45-48

4.3 科学与技术复杂联系模型48-54

4.

3.1 科学与技术联系国外最新探讨近况48-49

4.

3.2 科学与技术复杂联系模型透析49-54

第5章 以科学与技术联系解李约瑟难题54-63

5.1 以科学技术联系模型求解李约瑟难题54-59

5.

1.1 科技互动模型解李约瑟难题54-55

5.

1.2 李约瑟难题求解结论55-59

5.2 历史视野探究科学技术联系启迪59-63
图表目录63-64
参考文献64-67
致谢67-68
攻读学位期间主要学术成果68