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探讨湖南省湖南省县域新型农村科技服务系统建设

最后更新时间:2024-01-11 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:34793 浏览:158141
论文导读:域的新型农村科技服务系统建设的专门探讨13-144.1.3其他相关探讨14-154.2国外探讨近况155探讨的主要内容15-166探讨策略166.1文献探讨策略166.2调查法166.3定性浅析和定量浅析相结合167探讨的革新点168探讨的局限性16-18第二章湖南省县域新型农村科技服务系统建设的近况18-291农村科技服务系统建设思路逐步明晰18
摘要:发达的农村科技服务系统是农村现代化的重要标志,是新农村社会化服务系统建设的重要内容,同时也是国家革新系统建设的重要组成部分。湖南省如何构建县域农村科技服务系统,加速农业科技成果转化,则是推进全省农村经济持续进展,推动传统农业向现代农业转变所迫切需要解决的关键不足。当前湖南省的县域农村科技服务系统的近况包括县域新型农村科技服务系统建设及基本思路逐步明晰;基层农业技术推广系统革新不断深化;农村科技服务方式不断革新;农村科技服务方式进一步革新转变;农村科技和职业技能培训进一步推进等多方面的进步。但是当前我省的县域农村科技服务系统建设也面对着如县域公益性科技服务系统普遍薄弱;基层及推广系统革新难以统筹协调;县级政府推进推广系统革新的统筹政策滞后;机构设置和管理体制仍未以根本上解决;县域农村科技人才队伍总体素质下降以及服务县域经济进展的农业科技教育网络严重萎缩等诸多方面的困难和不足。为了加速湖南省县域新型农村科技服务系统建设,应该建立农机推广投入长效机制,确保公益性服务职能有效履行;培养新型农业科技运用主题,大力提升农技人员的综合素质;革新服务方式策略,切实发挥基层农技推广机构的作用;加强县域农村科技服务载体建设,积极进展经营性农技服务主体;贯彻落实国家《农业技术推广法》,着力推动“产学研”、“农科教”结合。关键词:湖南省论文县域新型农村科技服务系统论文对策论文
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Abstract5-9
第一章 导论9-18
1 相关概念的界定9-10

1.1 县域的概念9

1.2 农村科技服务系统9

1.3 新型农村科技服务系统9-10

1.4 县域新型农村科技服务系统10

2 探讨背景10-11
3 探讨目的和探讨作用11-12

3.1 探讨目的11

3.2 探讨作用11-12

3.

2.1 现实作用11-12

3.

2.2 论述作用12

4 国内外探讨近况12-15

4.1 国内探讨近况12-15

4.

1.1 有关我国其他省市县域新型农村科技服务系统建设的探讨12-13

4.

1.2 湖南省相关县域的新型农村科技服务系统建设的专门探讨13-14

4.

1.3 其他相关探讨14-15

4.2 国外探讨近况15
5 探讨的主要内容15-16
6 探讨策略16

6.1 文献探讨策略16

6.2 调查法16

6.3 定性浅析和定量浅析相结合16

7 探讨的革新点16
8 探讨的局限性16-18
第二章 湖南省县域新型农村科技服务系统建设的近况18-29
1 农村科技服务系统建设思路逐步明晰18-19
2 农村科技推广系统革新不断推进19-21
3 农村科技服务方式进一步提炼优化21-26

3.1 推动农林科技直接入户21-22

3.2 实行科技特派员带动示范22-23

3.3 全面强化农业科技园区的科技推广服务示范作用23-24

3.4 重视农民专业合作组织科技推广服务功能的发挥24-25

3.5 积极培育农业产业化龙头企业25-26

4 农村科技服务方式不断革新26-27
5 农民科技和职业技能培训显著加强27-29
第三章 湖南省县域新型农村科技服务系统建设面对的不足29-36
1 县域公益性农村科技服务系统普遍薄弱29-30
2 基层农技推广系统革新困难重重30-31

2.1 基层农技推广系统革新各职能部门难以统筹协调30

2.2 基层农技推广人员编制落实困难30-31

2.3 基层农技推广系统革新资金短缺31

3 县级政府推进推广系统革新的统筹决策滞后31-32
4 机构设置和管理体制仍未以根本上解决32-33
5 县域农村科技人才队伍总体素质下降33-34
6 服务县域经济进展的农业科技教育网络严重萎缩34-36
第四章 加速湖南省县域新型农村科技服务系统建设的对策措施36-43
1 建立农技推广投入长效机制,确保公益性服务职能有效履行36-37
2 培养新型农业科技运用主体,大力提升农技服务人员综合素质37-38
3 革新服务方式策略,切实发挥基层农技推广机构的作用38-39
4 加强县域农村科技服务载体建设,积极进展经营性农技服务主体39-40
5 突出创造科技服务新方式,以服务方式革新带动服务系统建设40-41
6 贯彻落实国家《农业技术推广法》,着力推动“产学研”、“农科教”结合41-43
参考文献43-46
致谢46-47
作者简历47