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谈校舍农村校舍工程建设安全管理理由

最后更新时间:2024-02-29 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5125 浏览:14942
论文导读:作粗浅的分析探讨。一、农村校舍工程存在的安全问题目前,农村校舍工程建设不同程度地存在工程数量多,零星分散,校址条件直接影响规划、设计、建筑物布局、项目施工,建设工期紧、就地取材,设计标准要求高但施工条件受限,降低施工标准、降低验收标准,工程质量、安全监理容易被忽视、安全隐患大等特点。突出源于:硕士毕
【摘要】校舍工程质量、校园建筑安全与师生生命安全、社会和谐稳定息息相关。农村校舍工程建设数量多,零星分散,校址情况复杂,工程建设就地取材,施工标准不高,工程质量、安全监理容易被忽视,安全隐患大。文章就农村校舍工程存在的安全问题进行了调查分析,提出了对策和建议。
【关键词】校舍工程 安全管理 分析思考


近年来,各级政府对教育事业越来越重视,对基础教育、农村校舍建设的投入越来越多。但是,农村校舍工程质量、校园建筑安全问题也越来越突出。现笔者就“农村校舍安全管理工作”作粗浅的分析探讨。

一、农村校舍工程存在的安全问题

目前,农村校舍工程建设不同程度地存在工程数量多,零星分散,校址条件直接影响规划、设计、建筑物布局、项目施工,建设工期紧、就地取材,设计标准要求高但施工条件受限,降低施工标准、降低验收标准,工程质量、安全监理容易被忽视、安全隐患大等特点。突出源于:硕士毕业论文www.7ctime.com
表现在:
(一)思想认识不到位,校舍安全意识淡薄。农村学校、师生的校舍建设安全意识亟待加强,许多农村学校只强调师生安全知识教育,没有把校舍建设安全与校园安全融为一体,片面认为建筑安全是施工方的责任,校方人员对校舍安全相关知识不了解,安全检查时,不能及时发现安全隐患,或发现隐患未能引起足够重视,不及时汇报、责令施工单位整改等。
(二)施工管理不到位,校舍施工现场混乱。许多施工场地与学校教室、学生活动场所相邻,但大多施工现场未实行全封闭管理。有的用简易的警戒线围起,没有安全有效的隔离护架(网);有的因抢工期疏于防护或防护不到位,防护措施不够;有的违章作业,现场施工用具(如模板)等随意散落、堆放,安全警示标牌、标语缺失,不符合文明施工要求;有的疏于管理、违规操作,不按规范程序、质量标准施工,对师生生命健康安全构成严重威胁。
(三)质量标准不规范,校舍工程因陋就简。农村校舍建筑选址不合理、校舍结构安全、建筑破损、防震防雷、安全检测维修等安全隐患突出。受建设投资、材料运输、施工条件的制约,加之建筑市场竞争激烈但不规范,压价和拖欠工程款现象严重,导致农村校舍建设施工技术力量薄弱,组织施工、安全管理规范化程度不高等问题。有的只考虑施工成本,不考虑建筑结构设计安全,随意“变更”施工项目,存在不按设计、图纸施工现象;有的为降低工价,胡乱雇请无从业经验、无建设资质的周边村民施工,从事技术性作业,给工程质量带来隐患;有的安全施工费用投入不足,机械设备简陋,安全措施不到位,降低标准就地取材,工程质量难以保证。
(四)监督管理不到位,建筑监理流于形式。一是教育主管部门和学校的安检人员、项目负责人缺乏相应的建筑安全专业知识,检查不到位。二是建设主管部门精力有限,对零星分散、偏僻边远、交通不便的农村校舍工程,难以做到严格监督和管理。三是建设监理不能充分发挥作用。监理单位为降低成本,挂靠监理、监理或使用非专业人员执业,监理技术力量不足,监理人员责任心不强,资质不够,能力弱,监理不严格、不到位。

二、加强农村校舍建设工作的建议

(一)重视安全教育,强化监督检查。树立“安全第一、预防为主”的理念,把校舍建设工程质量摆在突出位置,坚持先勘察、后设计、再施工的原则,切实加强对校舍建设工程质量的监督管理,确保新建校舍符合质量标准和技术安全要求。对师生进行校园施工安全知识教育,不随意出入施工场地,提高师生的安全意识和自我防范能力,做好经常性的校舍工程项目建设监督检查,经常与施工单位、建设单位沟通,发现问题及时解决,采取相应的安全防护措施。
(二)落实安全责任,确保校舍工程质量。各级政府和有关单位应当形成监管合力,以对师生生命安全高度负责的态度,抓好学校建筑安全管理。加强党委、政府、教育、住建设、安监、学校等组织协调,要落实专人专管制度,结合校舍建设施工中发现的问题,突出抓好校舍安全排查,认真检查校舍建筑物的安全、图纸设计质量规范要求,组织专门技术力量,做好校舍建筑安全排查鉴定、技术支持和服务工作,制定校舍安全工作方案,对校舍建筑安全、结构安全、抗震、消防等开展细致的排查鉴定和检测,确保勘察、建设、监理、检测、施工的真实性,确保校舍建筑的安全性;教育主管部门和学校要认真履行建设单位(业主)的质量安全责任制,全面加强校舍工程建设的质量安全管理,严格把好招投标、合同签审、工程监理、施工图审、施工许可、质量和安全监督关,实施动态管理,精心组织工程勘察、设计、施工、监理等进行质量、安全检查,保证工程质量和安全生产“双目标”。
(三)严格基本建设程序,加强工程建设管理。以实施《中小学校舍安全工程技术指南》为契机,严格执行基本建设程序和工程建设标准,认真贯彻《建筑法》、《建筑工程安全生产管理条例》,从校舍建设勘察、设计、施工、监理等环节入手,严格项目法人制、招标投标制、工程监理制和合同备案管理等制度,严格施工现场安全维护、危险防范、灾害预防等措施,加强对建设工程质量的监督管理,建立完善校舍建设、维修改造长效机制和定期安全评估制度,利用寒暑假进行校舍安全隐患排查,围绕施工安全、结构安全、建筑安全、质量安全和消防、抗震、防雷等进行排查鉴定,严格程序标准,严格技术规划,确保校舍建筑施工安全和工程质量安全。
(四)落实质量责任,抓实建筑安全监理。工程监理是校舍建设质量监督的责任主体,监理人员要依法将校舍安全纳入监督管理范围,严格遵守工程建设强制性标准,督促校舍工程建设参与各方切实履行安全主体责任。要加强对施工质量、施工安全的抽查巡查,对重点部位要全面实施有效监督,采取日常巡视、现场跟班监督检查等,规范校舍基本建设程序,全面落实校舍建设的质量责任,加强工程质量和安全管理,严格按照《中小学校舍建设标准》落实校园建筑设计与施工,确保校舍安全。
参考文献:
《全国中小学校舍安全工程技术指南》;
刘昭如,《建筑构造设计基础》科学出版社,同济大学,2004;
[3] 慎铁刚,《建筑师结构学》天津大学出版社,1999。
作者简介:刘先才,男,云南楚雄,1975年1月生,楚雄智群工程建设监理咨询公司,助理工程师,研究方向建筑工程。