探讨理论“村官制度”可持续进展

论文导读：官”制度可持续进展及相关原则18-193.2“大学生村官”的进展历程19-203.2.1萌芽阶段（1995年—2001年）193.2.2进展阶段（2002年—2005年）19-203.2.3壮大阶段（2006年至今）203.3两股力量联合推动“大学生村官”制度的进展20-223.3.1政府对“大学生村官”制度的推动20-213.3.2高校毕业生就业形势的推动213.3.3积
摘要：自以、国务院出台了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》指出以“2006年起，国家每年有计划地选拔一定数量的高校毕业生到农村和社区就业”，“争取用3-5年时间基本实现全国每个村、每个社区至少有一名高校毕业生的目标”之后。全国各地先后陆续开展了“大学生村官”的招考录用工作，秦皇岛市海港区也连续招录了一批“大学生村官”，这些“大学生村官”在推进社会主义新农村建设、改善农村生活环境、提升农民生活水平等方面发挥了重要作用。大学生村官政策的实施是党在新的历史时期做出的一项重大决策。2010年4月，决定将大学生村官选聘名额由原来的10万名增至20万名，大学生村官工作进入了一个全新的进展时期，大学生村官政策由“星星之火”演变为“燎原之势”。本论文以秦皇岛海港区为例对我国社会主义新农村建设，大学生村官的国内外探讨近况进行了浅析并对相关论述进行了阐述，并论述了现阶段对大学生村官探讨的重要作用和现实作用。本论文以社会主义新农村建设角度出发为“大学生村官”制度的探讨提出科学合理化的倡议。整篇文章以进展经济学派的就业论述和马斯诺需求层次论述作为论述支撑，全面浅析了秦皇岛市海港区大学生村官制度实施历程中的成就和不足。在论文的探讨历程中对我国“大学生村官”制度的探讨近况和未来进展方向提出倡议并指出新农村建设中有着的不足。最后文章以大学生村官自身的成长作为探讨重点并提出健全和改善大学生村官制度的对策并提出合理化意见。关键词：“大学生村官”制度论文就业论述论文需求层次论述论文可持续进展论文
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Abstract6-11
第1章 绪论11-15

1.1 选题背景与探讨的目的和作用11-13

1.1 选题背景11-12

1.2 探讨的目的12

1.3 探讨的作用12-13

1.2 国内外探讨近况13-14

1.2.1 国内探讨近况13-14

1.2.2 国外探讨近况14

1.3 本论文的主要探讨策略14-15

第2章 论文的相关论述15-17

2.1 进展经济学的就业论述15

2.2 马斯诺的需求层次论述15-16

2.3 本章小结16-17

第3章 “大学生村官”制度相关概念、进展历程及作用17-25

3.1 “大学生村官”的相关概念17-19

3.

1.1 “大学生村官”概念17-18

3.

1.2 “大学生村官”制度概念18

3.

1.3 “大学生村官”制度可持续进展及相关原则18-19

3.2 “大学生村官”的进展历程19-20
3.

2.1 萌芽阶段（1995 年—2001 年）19

3.

2.2 进展阶段（2002 年—2005 年）19-20

3.

2.3 壮大阶段（2006 年至今）20

3.3 两股力量联合推动“大学生村官”制度的进展20-22

3.1 政府对“大学生村官”制度的推动20-21

3.2 高校毕业生就业形势的推动21

3.3 积极引导高校毕业生前往农村工作21-22

3.4 “大学生村官”制度对新农村建设的作用22-24

3.4.1 协助农民进行社会主义新农村建设22

3.4.2 繁荣农村经济22-23

3.4.3 引领农村革新方向23

3.4.4 推进基层政治化进程23-24

3.5 本章小结24-25

第4章 大学生村官近况的调查、成就和不足——以秦皇岛市海港区为例25-39

4.1 海港区大学生“村官”近况的调查25-28

4.

1.1 调查对象的基本信息25-26

4.

1.2 调查对象的学科分布情况26

4.

1.3 调查对象工作情况浅析26-28

4.2 秦皇岛市海港区大学生“村官制度”的成就28-34
4.

2.1 建章立制，实现自我管理28-30

4.

2.2 搭建平台，强化自我服务30-32

4.

2.3 革新载体，突出自我展示32-33

4.

2.4 改善策略，注重自我提升33-34

4.3 秦皇岛市海港区大学生“村官制度”的不足34-38
4.

3.1 大学生村官自身层面34

4.

3.2 政府层面34-36

4.

3.3 社会层面36-37

4.

3.4 法律层面37-38

4.4 本章小结38-39
第5章 “大学生村官”制度可持续进展的对策倡议39-48论文导读：认识水平465.4.2提升服务三农的能力46-475.5本章小结47-48结论48-50参考文献50-52攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果52-53致谢53-54作者介绍54上一页12

5.1 国家角度39-40

5.

1.1 明确大学生村官的法律地位39

5.

1.2 改善大学生村官管理机制39-40

5.2 政府角度40-45
5.

2.1 细化大学生村官职责41-42

5.

2.2 强化大学生村官考核42-44

5.

2.3 优化大学生村官出口44-45

5.3 社会角度45-46
5.

3.1 加强正确宣传45-46

5.

3.2 加强与“大学生村官”的配合和协调46

5.4 大学生村官自身角度46-47
5.

4.1 努力提升思想认识水平46

5.

4.2 提升服务三农的能力46-47

5.5 本章小结47-48
结论48-50
参考文献50-52
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果52-53
致谢53-54
作者介绍54