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研讨高考作文怎样避开高考作文中七块“硬伤”要求

最后更新时间:2024-02-24 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:10261 浏览:37196
论文导读:导致后面的议论或叙写无法尽述,只得一笔带过,草草收兵,文章头大身小、前长后短,比例严重失调。在此建议考生,文章开头要紧扣话题或文题,三言两语、干脆利落地直奔主题,尽早地凸显主体,给人一种先入为主、击中要旨的印象。五、完篇阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体性。所以考生应该交上一篇完整的作文。由于
作文是衡量学生语文综合能力的重要标尺,在高考语文中,作文一直是重头戏,直接关乎考生语文成绩的高低。然而,根据我多年作文教学和作文评改的经验,高考作文失分至少存在着七块“硬伤”。
一、文体
高考作文的写作要求中都有一条是文体不限,顾名思义,就是文体自选,对文体不作任何限制,什么体裁都可以。许多考生审题不严不细,曲解或误解成不要文体,因此在文体上形成两种误区:一是根本没有文体或者什么文体都不是;二是虽有文体,但文体特征不明显,模棱两可,含糊不清,形成似是而非的“四不像”文体。针对这块硬伤,建议至少从高一开始,在语文老师的指导下,分阶段、有计划地对学生进行常见文体(如记叙文、议论文、散文、微型小说等)的专项写作训练,让学生逐渐了解并掌握每种文体的体裁特点和基本写法。同时告诫考生,在自己已经形成一种相对稳定而又得心应手的文体的前提下,考场写作时不要临时改换自己不熟悉、没把握的“新文体”,以免自缚手脚,弄巧成拙,影响了作文的得分。
二、文题
“秧好一半谷,题好一半文”,文章标题的重要性不言而喻。标题是文章的眼睛,是考场作文的窗户,是阅卷教师对文章的第一印象。文题“硬伤”有三种情况:一是干脆没有标题,一些考生有先写正文后拟标题的惯性,但文章写好后或忘了补写、或来不及没时间拟写、或实在想不出合适的文题。二是一些考生审题不严不细,错把话题当成了标题,以致“话题”“文题”不分,这种文题容易雷同,内容过于宽泛,单一直白,写作不好驾驭,自然影响作文的得分。三是一些考生拟题不够慎重缜密,草率敷衍,随意而为。为此,建议考生在平时的作文训练中,要在作文的拟题上狠下工夫,仔细斟酌,多多“咬文嚼字”,力求使文题鲜亮醒目,新颖凝练,含蓄隽永,富有诗意。
三、审题
审题就是认真仔细地审辨摘自:毕业论文范文格式www.7ctime.com
作文题目的含义、所给材料的中心要旨以及基本的写作要求,它是写好作文最关键的第一环节,高考考场作文更是如此。审题“硬伤”一般有两种情形:一是审题不细不严,随意草率,片面理解,漠视了限制部分,不照章办事,所写内容完全抛开话题,自作聪明地另起炉灶而造成离题、跑题、偏题现象;二是为了标新立异、另辟蹊径而造成偏题、背题现象。为此,建议广大考生必须遵守一条最重要、最起码的考场作文规则:作文要扣题,即审题一定要全面、严格、仔细、慎重。
四、入题
高考作文因受时间的限制,要求文章的主体内容尽快地表现出来,但一些考生容易犯“入题慢”的毛病。松散臃肿的开头占去了大量的篇幅,导致后面的议论或叙写无法尽述,只得一笔带过,草草收兵,文章头大身小、前长后短,比例严重失调。在此建议考生,文章开头要紧扣话题或文题,三言两语、干脆利落地直奔主题,尽早地凸显主体,给人一种先入为主、击中要旨的印象。
五、完篇
阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体性。所以考生应该交上一篇完整的作文。由于种种原因,一些考生的作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,或干脆空在那里,这都是未完篇处理。古人写文章在结构上讲究“凤头”“猪肚”“豹尾”,自有一定的道理。在此,建议考生在平时的作文训练中,要重视文章结构的完整性,少犯“有头无尾”或“虎头蛇尾”的大忌,按照卒章显志、简洁有力、令人回味的基本标准和推进式、照应式、联系式、感召式等方式,自然、合理、干脆地收尾。
六、字数
高考作文是一种特殊形式的作文,受考试时间等因素的制约,一般都作了不少于800字的规定。在平时的作文训练和高考模考评卷中,阅卷老师常常遇到两种情况:一是字数不足。尽管评分标准规定每少50字扣1分,但字数不足显得文章内容单薄,分数很难上档次。二是字数太多。洋洋洒洒千字以上,给人一种臃肿冗长之感,阅卷者看到这种文章就不会有好感,文章得分高低就可想而知了。在此建议考生,平时作文训练一定用有字数标志的稿纸来写,便于控制字数。
七、卷面
作文的卷面如同人的容貌一样,给人的印象是最重要的。高考作文的卷面状况更是直接影响着阅卷者的心理和情绪:书写潦草凌乱,字迹模糊不清,勾勾画画,涂改太多、难以辨认的试卷,立马给阅卷者一个不好的印象,无形中就会多扣几分;而书写工整、规范、清晰、美观,卷面清爽干净,让人一看心中先喜三分,即使文章内容表达稍微欠缺,也会因有好卷面而给出高于实际水平的分值。当然,在考场作文中偶尔出现几个错别字是不可避免的,但错别字太多且同一错字频繁出现,阅卷者就认为此考生语文基础太差,作文得分也会大打折扣。为此建议考生们,从平时作文训练做起,少写错别字,力求规范整齐清楚,卷面始终保持清洁美观。
医治高考作文失分的几处“硬伤”并不难,只要考生在思想上高度重视,平时作文训练中严格要求,持之以恒,循序渐进,形成一种高效、优质、稳定的写作习惯,就能在高考作文中游刃有余、进退自如,从而大显身手、脱颖而出。
(作者单位 甘肃省成县第一中学)