谈谈德育中等职业学校德育目前状况与对策,

论文导读：68附录268-70作者简历70-74学位论文数据集74
摘要：近几年，我国中等职业教育有了较大进展，但学校德育实效性偏低、德育运用论述缺乏都影响了职业学校的健康进展。加强中等职业学校学生德育，改善目前的德育近况刻不容缓。学校德育要在遵循学生品德形成规律的基础上，采取有效的教学手段，通过内化和外化对学生进行道德教育。虽然东西方代表人物与主张不尽相同，但呈现出了共同的进展走势，即强化社会共同责任的教育导向和重视以人为本的教育策略。但针对我国中等职业学校学生品德和德育情况的探讨比较少，突显中职德育论述的匮乏。本论文以徐州市中等专业学校为案例，采取问卷调查和访谈的策略对5个专业的1000名在校生和部分教师进行了德育近况调查，调查表明：学生的价值观与人生观趋于功利与现实；道德认知与道德实践脱节；人际交往有着误区；学习动力不强，就业准备不足；缺乏和父母的沟通；课余生活单调。理由有4个方面：以社会来看，有道德的“无序”、互联网的进展等理由；以家庭来看，有家庭教育的片面化、家庭群体的特殊变化等理由；以学校来看，有重规范传授、轻主体需求，重技能教育、轻人文教育等理由；以学生自身来看，有认识落后和心理自卑等理由。根据以上调查，提出教育对策如下：1．更新传统的德育观念，加强以学生为本的教育理念。2．制定符合中等职业学校学生实际的德育目标和内容，将职业道德教育贯穿学生的学习与实践。3．改善教学策略，加强与学生的情感交流，重视学生的道德实践，推动学生知、情、行的统一。4．加强校园文化建设，引入企业文化，为学生营造良好的校园文化氛围。同时呼吁家庭与社会的积极参与，形成德育合力。本论文的革新之处是通过拓展学生德育途径来提升中等职业学校的德育实效，以期达到为中等职业学校德育提供一些论述依据和建设性意见的目的。关键词：中等职业学校论文德育近况论文理由浅析论文教育对策论文
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摘要5-7
Abstract7-9
目录9-11
表清单11-12
1 引言12-16

1.1 选题的背景12-14

1.2 选题的作用14-16

2 文献综述16-28

2.1 概念界定16-17

2.2 国外探讨情况17-22

2.3 国内探讨近况22-28

3 中等职业学校学生德育近况28-38

3.1 调查策略28

3.2 调查对象28-29

3.3 调查内容29

3.4 调查结果29-38

4 中等职业学校学生德育不足的理由浅析38-46

4.1 社会环境对学生道德品质的影响38-39

4.2 家庭环境对学生道德品质的影响39-41

4.3 学校德育对学生道德品质的影响41-44

4.4 中职生自身的理由44-46

5 中等职业学校学生德育的教育对策46-56

5.1 更新传统的德育观念46-47

5.2 制定符合实际的德育目标和内容47-49

5.3 改善德育策略和拓宽德育途径49-53

5.4 营造良好的德育环境53-56

6 结语56-58
参考文献58-62
附录 162-68
附录 268-70
作者简历70-74
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