谈将心比心班主任工作须将心比心基本

论文导读：求对学生在家的表现进行评价，如实反映孩子的情况。孩子在家表现十分优秀的时候，有的家长甚至会情不自禁地给我打电话或发短信来表达他们内心的喜悦，表达他们对我的感谢……3.将心比心之父母心。每次开家长会后，总会有太多的家长拉着我的手问长问短，询问我一些教育孩子的办法，那种望子成龙、望女成凤的心情我深受感动。每
班主任的工作其实就是一颗心与多颗心的碰撞，磨合，互动。用心教育管理学生，这是一个永不落伍的话题。我做班主任工作已经有20年之久，这些年中，我始终本着自己的一条原则来做事情，那就是——将心比心。
1. 将心比心之平常心。平常心，其实也就是一种处世态度。应该说，做教师的都是在凭着自己的良心做事情。作为班主任，更是如此。试想一下，一个学校中，大小的琐碎事情几乎是压在班主任身上，稍有不慎，领导给脸色，家长抛冷眼，班主任到头来落了个“猪八戒照镜子。”每个月多领那几十块钱的班主任费，还不够与家长联系的通讯费。日复一日的上班，教学，每天与孩子们生活在一起，有时候我也会生气、上火、发牢骚，但是孩子们是纯真的，他们的感情是纯净的，对于这个纯净的世界，我却又是那么的喜欢，委实，苦、累这是我做班主任刻骨铭心的体会。但是，从另外一个角度来说，当你收获到孩子们对你的那份真情的时候，你又是多么的富有。每当毕业考试结束那天，总会有学生的电话源源不断地打进来。记摘自：硕士论文格式www.7ctime.com
得曾有个孩子的妈妈打来电话：“刘老师，怎么办？孩子刚才问到初中后你是不是继续教他，我说不能，孩子一听张嘴就哭，怎么哄也哄不好，我心里真不好受。刘老师，你说我们以后到哪里去找您这样的老师去，疼孩子跟疼自个儿的一样……”孩子的妈妈说着说着也哭了。放下电话，我的泪也止不住地流了下来。有的孩子电话打进来甚至不知道要说什么，吭哧吭哧了大半天，才说了一句：“老师，我今天中午吃的馒头，您吃什么了？”说实话，那一刻，我的心被感动、被幸福填得满满的，拥有了那么多孩子的爱戴，我知足了。
2. 将心比心之责任心。在以往的工作中，我把主要精力放在学生方面，却忽略了经常同家长联系。比如，有时候孩子不愿意写作业了，就撒谎说老师没有布置作业；想要花钱了，就谎说老师让买什么学习用品等等。为此，我创建了一个“家校交流平台”。
首先，我买来硬皮笔记本，每个孩子一本，把孩子在校情况及其学校一些活动记录在上面，每两周至少与家长交流一次。家长也可以把孩子在家里的表现反映给我，这样既可以让家长及时了解孩子在学校的情况，我也可以及时了解孩子在家里的动态，及时交流，及时发现，及时解决问题，这样不仅家校互通信息了，而且也会更有利于孩子的健康成长。
其次，要认真对待家长的每个问题，家长反映的每个问题要尽可能在第一时间解决。从细节入手，对孩子的点滴进步都要及时表扬鼓励加分，孩子的缺点更要及时纠正。只要家长在平台上反馈回来的信息中有孩子在家里表现好的消息的话，我都要及时在班级里给孩子表扬鼓励并且加分，起到以点带面的作用。一个班的风气是有传染性的，慢慢地，我所带班级里的孩子不仅在学校里懂事，即便是在家里，也不再任性跋扈，“家校交流平台”得到了家长的认可。许多家长在接受、认可和欢迎“家校交流平台”活动的同时，也积极参与到活动中来。他们在家里也能按照我的要求对学生在家的表现进行评价，如实反映孩子的情况。孩子在家表现十分优秀的时候，有的家长甚至会情不自禁地给我打电话或发短信来表达他们内心的喜悦，表达他们对我的感谢……
3. 将心比心之父母心。每次开家长会后，总会有太多的家长拉着我的手问长问短，询问我一些教育孩子的办法，那种望子成龙、望女成凤的心情我深受感动。每个孩子都是父母的心头肉，最难以忘记的是我教过一个孩子，腿脚不灵便，走路一瘸一拐的，学习很差，刚接手这个班的第一天，我被这个孩子吓了一跳：天哪，这孩子不仅腿脚不灵便，而且长得实在是不漂亮。午休时我送孩子出校门，很远就发现一个妇女在冲着这个孩子笑吟吟地走过来，看到我冲我友好地点点头，然后拉着孩子的手，满脸的慈爱。一边走，一边心疼地替孩子擦去满头的汗珠，一边不时地低下头仔细聆听孩子说话，看到这一幕，那种亲昵让我感动：在她的眼睛里，她的孩子是最完美的。由此，我想到作为一名班主任，必须抛开常人的眼光，用一颗为人父母的心去对待每一个孩子。有个家长曾经对我说：“老师，太感谢你了，我的孩子太有福气了，摊上了你这样一位好老师。”我只是对她讲：这是我应该做的。将心比心，我能理解每个做妈妈的心里。每个当妈妈的，都希望自己的孩子在学习生涯中能够得到好的教育，遇到好的老师。我会尽力去做一名好老师应该做的事情……
实话实说，写到这里的时候，我的心里柔柔的，开满了花，一朵一朵的，很美很美……