研讨群众文化开设群众文化舞蹈必要性

论文导读：业就很好地实现了两者的结合。关键词：群众文化；舞蹈专业；重要意义随着我国经济水平的不断提升，人们的物质生活水平得到了有效提升，大大促进了人们智力结构的转变。而现代化的科学技术也给群众的自我审美享受带来了极大的便利。在这种形势的促进下，各艺术学院也开设了群众文化舞蹈专业，把群众文化与专业性舞蹈教育结合
摘要：舞蹈是人们通过提炼、组织以及艺术加工而形成的把人体的动作作为其基本表现手段并有效表达人们内在的思想情感和反映各种社会生活现象的一种有效的艺术形式。随着我国人民生活水平的不断提高，舞蹈越来越受到人们的欢迎，使得舞蹈事业得到了较大的发展以及进步。就目前来看，舞蹈已经成了我国人民普遍喜爱的一种艺术形式，甚至可以说舞摘自：本科毕业论文评语www.7ctime.com
蹈是群众文化的一个必不可少的组成部分，而通过开设群众文化舞蹈专业就很好地实现了两者的结合。
关键词：群众文化；舞蹈专业；重要意义
随着我国经济水平的不断提升，人们的物质生活水平得到了有效提升，大大促进了人们智力结构的转变。而现代化的科学技术也给群众的自我审美享受带来了极大的便利。在这种形势的促进下，各艺术学院也开设了群众文化舞蹈专业，把群众文化与专业性舞蹈教育结合起来，致力于为国家培养更多的优秀群众文化舞蹈人才，该专业的开设筑起了联系群众文化以及专业文化的桥梁，在我国社会的发展以及文化的发展中发挥着巨大的推动作用。

一、在专业设置中融入群众文化的主要原因

首先，我国的群众文化是历代人民在长期生活中积淀而来的，因此，带来极强的业余性以及随意性，严重影响了其造美功能的发挥。而在各院校专业设置中融入群众文化可以把非专业的业余的文化形式转变为专业水平较高以及娱乐性加强的文化技巧，有效发挥出群众文化的造美以及审美功能。其次，在各院校专业设置中融入群众文化，可以给群众文化的发展带来极大的促进作用，这样群众文化就会从小文化转变为大文化，从封闭性文化转变为开放性文化，从服务型文化转变为服务经营型文化，从国家办文化转变为社会办和国家办相结合的文化，从接受型文化转变为参与型文化，对群众文化的发展和进步有极其重要的影响。第三，在专业设置中融入群众文化还可以有效解决群众文化面临的各种问题。目前我国的群众文化在发展的过程中面临着培训机构少、人才资源短缺以及活动形式缺乏等问题，处于一种极其混乱以及无序的状态之下，在专业设置中融入群众文化，可以不断丰富群众文化的活动形式，并且培养出专业水平较高的群众文化人才，有效解决群众文化在发展中面临的各种问题，有效推动群众文化的发展和进步。

二、开设群众文化舞蹈专业的必要性

(一)开设群众文化舞蹈专业对素质教育的全面推进有重要意义

在素质教育背景下，学校不仅要重视学生专业知识水平的提高，还要强化对学生实践能力以及综合素质的培养，因此，学校在开展教育时其工作重点就是把对学生的道德教育、智力教育、体育教育、审美教育以及劳动教育等结合起来，而舞蹈教育具有极强的造美以及审美的功能。而群众文化在长期的积淀中融汇了丰富的知识，通过专业性舞蹈教育中融入群众文化，可以使学生具备更高的文化内涵。尤其是在素质教育的今天，开设群众文化舞蹈专业可以把舞蹈与群众文化有效结合起来，不断提高学生的审美修养、文化水平、思维能力以及道德情操，对培养全面型人才有重要意义。

(二)群众文化舞蹈专业是美的源泉

群众文化本身具备多种性质，比如季节性、随意性、业余性、群众性以及自娱性，可是不管任何一种性质都决定了群众文化的造美以及审美功能，比如说，群众文化具有极强的业务性质，这严重影响了其造美功能的实现，这不仅表现在群众文化在时间上有很大的局限性，同时还表现在群众知识素养以及文化艺术修养带来的局限。除此之外，群众文化还会受到社会经济水平的制约以及人才来源的限制。这些因素严重阻碍了群众文化造美功能的发挥，而舞蹈专业学生具有比较扎实的舞蹈专业知识，也掌握一些高难度的舞蹈技巧，把舞蹈专业和群众文化结合起来可以有效克服群众文化所存在的各种局限，最大化地发挥出其造美以及审美功能。

(三)开设群众文化舞蹈专业可以真正实现以文补文，有效解决学校的经费问题

群众文化舞蹈专业的经费来源不仅可以依靠国家的拨款，同时还可以通过组织该专业的学生进行外出演出来获得教育经费。学生进行外出演出不仅可以为该专业的发展提供一定的经费，同时对学生舞蹈水平的提升以及心理素质的培养有很大帮助。
三、结语
在素质教育的背景下，学校开设群众文化舞蹈专业可以真正实现群众文化和专业舞蹈的结合，这不仅可以发挥出群众文化的造美作用，也可以使舞蹈内涵得到进一步强化，对提高学生论文导读：漫议.戏剧之家（上半月），2011（04）.路选萍.新时期群众文化队伍建设的思考.大众文艺，2011（15）.冯梦琳.对群众文化在建设过程中常见问题的思考.群文天地，2011（16）.吴学东.浅谈群众文化活动中的音乐审美.大舞台，2012（01）.（作者单位：连云港市东海县文化馆）上一页12
的综合素养有很大帮助。学生在学习群众文化舞蹈时可以更加贴近群众的现实生活，走入到群众生活中去，使学生的文化素养以及实践能力得到有效提升，为国家的社会文化建设培养更多的综合性人才，不断加快我国现代化建设的步伐。
参考文献：
张守富，孟庆梅. 群众文化工作漫议[J]. 戏剧之家（上半月），2011（04） .
路选萍. 新时期群众文化队伍建设的思考[J]. 大众文艺，2011（15） .
[3]冯梦琳. 对群众文化在建设过程中常见问题的思考[J]. 群文天地， 2011（16） .
[4]吴学东. 浅谈群众文化活动中的音乐审美[J]. 大舞台， 2012（01）.
（作者单位：连云港市东海县文化馆）