试论符号学模因系统和符号系统互补题目

论文导读：sResearchesofSemioticsatHomeandAbroad14-171.3AReviewofComparativeStudyofMemeticsandSemiotics17-19Chapter2ElaborationonMemeticsandSemiotics19-362.1ADetailedElaborationofMemetics19-262.1.1TheoreticalOriginsofMemesandConceptofMemes19-212.1.2AMajorFeatureofMemes21
摘要：模因论，作为语用学领域的一门新兴学科，是关于模因的探讨。自以二十世纪六十年代末首次提出模因概念以来，该论述被广泛运用于解释文化传播现象。但由于其进展时间短、论述框架尚不改善，其作为独立学科的地位仍受质疑。符号学，是探讨符号传意的人文科学。以文化为探讨范围的现代符号学涵盖范围广，涉及了社会生活的方方面面。现代符号学的历史可追溯到二十世纪初，经过百年的进展，其在作用认知方面的探讨已取得了一定成果，但在符号作用之外的领域仍有着进展空间。模因论致力于探讨文化的传播，符号学则更关注符号作用的诠释，二者虽同时聚焦于文化层面，但却以不同侧面对文化进行了解读，两者相辅相成，形成互补。模因论和符号学的互补探讨有助于发挥新老学科的各自优势，在借鉴符号学探讨成果的同时也引入了模因论的新策略。本论文首先对模因论和符号学两个论述系统进行了梳理，将两个论述系统的异同点进行了比较与浅析。以差别点出发，文章探讨了模因论和符号学各自具备的优势和不足，尝试运用符号学中较成熟的认知原理解读模因形成机制，并借鉴模因论中关于传播历程的论述充实符号学的论述系统，以而达到优势互补。本论文通过互补探讨，使模因论整个论述系统更为严谨、改善，有力的回击了否认其学科独立性的说法，而以符号学新借鉴的认知论述也更有助于发挥其对文化的强大诠释力；就符号系统而言，模因论独特的探讨视角、其对传播历程的精准剖析都有利于解读符号的传播历程，对改善符号系统做出贡献。关键词：模因论论文符号学论文互补探讨论文认知论文传播历程论文
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Abstract4-8
Introduction8-12
Chapter 1 Literature Review12-19
1.1 Previous Researches of Memetics at Home and Abroad12-14
1.2 Previous Researches of Semiotics at Home and Abroad14-17
1.3 A Review of Comparative Study of Memetics and Semiotics17-19
Chapter 2 Elaboration on Memetics and Semiotics19-36
2.1 A Detailed Elaboration of Memetics19-26
2.1.1 Theoretical Origins of Memes and Concept of Memes19-21
2.

1.2 A Major Feature of Memes21-23

2.

1.3 Classification of Memes23

2.1.4 Characteristics of Succesul Memes23-24
2.

1.5 Tranission Process of Memes24-26

2.2 A Detailed Elaboration of Semiotics26-36
2.2.1 Semiotics in Saussurean Tradition27-29

2.2 Semiotics in Peircean Tradition29-36

Chapter 3 Complementary Study of Memetics and Semiotics36-47
3.1 Similarities between Memetics and Semiotics36-38
3.

1.1 Memes and Signs as Reppcators36-37

3.

1.2 Relation with Human Brain37-38

3.2 Differences between Memetics and Semiotics38-40
3.

2.1 Concepts of Memes and Signs38-39

3.

2.2 Differences in Subject Matter39

3.2.3 Disparities in Relation with Outer World39-40
3论文导读：eView41-433.3.3AWholePicturewithInterpreter,contextandTime43-443.4InspirationsofMemeticsonSemiotics44-473.4.1TranissionProcessofMemes443.4.2TranissionofMemePool44-47Conclusion47-50Bibpography50-53Acknowledgements53上一页12
.3 Inspirations of Semiotics on Memetics40-44
3.3.1 A New Interpretation of Reppcation40-41
3.3.2 Formation Mechani of Memes from a Cognitive View41-43
3.3.3 A Whole Picture with Interpreter, context and Time43-44
3.4 Inspirations of Memetics on Semiotics44-47

3.4.1 Tranission Process of Memes44

3.4.2 Tranission of Meme Pool44-47

Conclusion47-50
Bibpography50-53
Acknowledgements53