探讨小学教师小学教师绩效工资制度实施有着理由与对策

论文导读：教育领域，国家决定在整个事业单位实施绩效工资制度革新。以2010年1月1日起，在其他事业单位实施绩效工资制度。论述上，绩效工资制度来源于私营部门，然后才广泛运用于政府部门和第三部门。当前，关于绩效工资制度的探讨在私营企业多而相对成熟，有论述方面的探讨也有实证方面的探讨。而有关政府部门和第三部门实施绩效工资制度的
摘要：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提升国民素质、推动人的全面进展的根本途径。基础教育的质量，是涉及提升全民族素质的大不足，而教育质量的提升离不开拥有一大批高素质的教师人才队伍。由此，加强教师人才队伍的建设成为各级教育行政部门和学校共同关注的话题。当前，不管是实践中还是论述探讨中，绩效工资都是一个热点。实践中，国务院于2008年12月常务会议审议并通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，这份在教育领域实施绩效工资革新的重要文件规定：以2009年元月起对全国所有义务教育阶段所有在编教师实施绩效工资制度。事实上，不只是教育领域，国家决定在整个事业单位实施绩效工资制度革新。以2010年1月1日起，在其他事业单位实施绩效工资制度。论述上，绩效工资制度来源于私营部门，然后才广泛运用于政府部门和第三部门。当前，关于绩效工资制度的探讨在私营企业多而相对成熟，有论述方面的探讨也有实证方面的探讨。而有关政府部门和第三部门实施绩效工资制度的探讨，相对来说，尚未形成一个完整的系统，探讨相对较少。当前，我国为加强教师队伍建设，正在开展教师绩效工资制度革新，取得了一定成效。本论文选取小学教师为探讨主体，来说明小学教师绩效工资制度实施中的一些不足。本论文将以如下思路展开探讨：第一章是概述本论文选题价值、文献综述、设计的探讨思路、可行性浅析。第二章介绍绩效工资制度的一般论述，并着重提出小学教师绩效工资制度评价的一般标准，即以哪些维度评价小学教师绩效工资制度的好坏，并阐述其论述依据。第三章根据第二章所提出的维度，以重庆市忠县为例，运用问卷法和访谈法对小学教师绩效工资制度有着的不足及其原因进行了较全面和深入的调查，结合一些资料对调研结果进行浅析，归纳出小学教师绩效工资制度有着的不足，针对有着的不足，浅析了不足的理由。第四章针对小学教师绩效工资制度有着的不足与原因，根据小学教师绩效工资制度评价的一般标准，提出了改善小学教师绩效工资制度有着的不足的对策，希望对当前小学教师绩效工资的革新有所借鉴和启迪。关键词：绩效工资制度论文小学教师论文不足和对策论文
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Abstract4-8
1 绪论8-14

1.1 不足提出8-9

1.2 探讨作用9

1.2.1 论述作用9

1.2.2 实践作用9

1.3 文献综述9-12

1.3.1 国外探讨近况9-10

1.3.2 国内探讨近况10-12

1.3.3 现有探讨的不足12

1.4 探讨目标与探讨内容12-13

1.5 探讨思路与探讨策略13-14

2 小学教师绩效工资制度的一般论述14-22

2.1 绩效、绩效工资、绩效工资制度14-15

2.2 小学教师绩效工资制度15-19

2.1 小学教师的绩效工资制度的内涵15-17

2.2 小学教师实施绩效工资制度的评价标准17-19

2.3 绩效工资制度的论述基础19-22

2.3.1 绩效工资制度的经济学论述19-20

2.3.2 绩效工资制度的管理学论述20-22

3 小学教师绩效工资制度有着的不足与原因22-30

3.1 调查设计22-23

3.

1.1 调查对象——重庆市忠县小学22

3.

1.2 调查策略22-23

3.2 小学教师绩效工资制实施有着的不足23-26
3.

2.1 绩效工资总量需进一步调整23-24

3.

2.2 绩效工资分配案例激励效果有限24-25

3.

2.3 绩效考核案例有待改善25

3.

2.4 绩效工资革新还达不到预期目标25-26

3.3 小学教师绩效工资制度有着不足的理由26-30

3.1 县域财力有限，教育投入不足26

3.2 绩效工资案例缺乏反馈26-27

3.3 教师绩效考核难以量化27-28

3.4 小学教师对绩效工资制度的认识有着差别28

3.5 绩效工资政策的实施准备不足28-30

4 改善小学教师绩效工资制度有着不足的对策30-33

4.1 应加强绩效工资支付机制30

4.2 应不断改善绩效工资案例30-31

4.3 应改善教师绩效考核案例31-32

4.4 应加强探讨绩效工资革新政策32-33

5 结论33-34
参考文献34-35
附录 A35-37
附录 B37-38
致谢38-39