高职院校校园文化建设探讨

论文片段—摘要4-5Abstract5-8绪论8-18一、问题的与研究的8-11二、文献综述11-14三、的界定14-16四、研究方法16-17五、研究的基本内容17-18章高职院校校园文化的基本内容18-30节高职院校校园精神文化18-20节高职院校校园制度文化20-23节高职院校校园文化23-24节高职院校校园物质文化24-28第五节高职院校校园文化的功能28-30章高高职院校论文,校园文化论文,职教元素论文,建设论文,彰显论文,
摘要：高职院校校园文化的建设,影响着高职教育的长远发展。大高职院校的校园文化建设几乎照搬本科院校的文化建设,到职业教育作为一种教育类型的特征,忽视了职教元素的彰显,从而也就失去了职业教育作为一种教育类型的文化特色写毕业论文经典的网站。面对高职院校校园文化职教元素缺失的问题,调查研究、个案分析等研究方法研究,在阐述高职院校校园文化内涵与特征的基础上,了职教元素的,即决定职业教育职业教育的特定属性、反映职业教育特色的组成要素论文标准格式范文。其次,从职业教育的本质属性、课程设置、办学主体等角度出发,论证了高职院校校园文化中应具有技术技能元素、职业岗位元素和企业行业元素。再次,在介绍彰显职教元素的原则基础上,阐述了高职院校校园文化建设彰显职教元素的途径,包括定期举行科技文化节、按职业岗位需求建设校园环境、积极引入企业行业的先进文化等。文章,以顺德职业技术学院的校园文化建设为例,具体介绍了高职院校校园文化彰显职教元素的具体做法,为其他高职院校校园文化建设彰显职教元素了借鉴。探讨了高职院校校园文化中的三大职教元素及其彰显途径,在一定上丰富了职业教育理论研究,指导高职院校的校园文化建设,使其避免完全模仿普通高校的文化建设而失去了的特色,具有一定的理论与实践。关键词：高职院校论文校园文化论文职教元素论文建设论文彰显论文
中文摘要4-5
Abstract5-8
绪论8-18

一、问题的与研究的8-11

二、文献综述11-14

三、的界定14-16

四、研究方法16-17

五、研究的基本内容17-18

章 高职院校校园文化的基本内容18-30
节 高职院校校园精神文化18-20
节 高职院校校园制度文化20-23
节 高职院校校园文化23-24
节 高职院校校园物质文化24-28
第五节 高职院校校园文化的功能28-30
章 高职院校校园文化建设存在问题及其分析30-34
节 高职院校校园文化建设存在职教元素缺失问题30-32
节 高职院校校园文化建设缺失职教元素的原因分析32-34
章 高职院校校园文化中的职教元素分析34-46
节 职教元素的内涵34-36
节 高职院校校园文化彰显职教元素的作用36-37
节 高职院校校园文化建设彰显职教元素的原则37-40
节 高职院校校园文化建设彰显职教元素的途径40-46
章 高职院校校园文化建设彰显职教元素的个案分析46-52
节 顺德职业技术学院校园文化的基本内容46-49
节 顺德职业技术学院校园文化建设中职教元素的彰显49-52
结语52-53
注释53-54
参考文献54-56
在学期间发表论文清单56
在学期间参与研究的课题及学术活动56-57
致谢57