关于探矿对探矿工程教学革新深思

论文导读：发展1、探矿工程教学目前的状况探矿工程建设不断发展，其基础是教育，以目前的形式和任务需要，教育工作者急待解决的一个问题就是探矿工程专业教育的改革，使其与社会主义经济建设的需求尽快适应，研究探矿工程教育的专业、方向、要求，还有面向问题，确立探矿工程专业教育模式，从教育层次、体制、基础理论、专业知识结构
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成立初期创建了探矿工程，这是一个具有时代意义的崭新的工程学科。我国在这方面还处于探索阶段，在具体实施过程中出现种种问题。本文通过认真的调查研究，对世界上探矿发展的动向及技术研究进行了解， 对于我国探矿工程教学如何进行改革，如何取其精华去其糟粕，实现真正的可持续发展提出具有可行性的建议。
关键词：探矿工程 教学 改革 发展

1、探矿工程教学目前的状况

探矿工程建设不断发展，其基础是教育，以目前的形式和任务需要，教育工作者急待解决的一个问题就是探矿工程专业教育的改革，使其与社会主义经济建设的需求尽快适应，研究探矿工程教育的专业、方向、要求，还有面向问题，确立探矿工程专业教育模式，从教育层次、体制、基础理论、专业知识结构、方法何技能等方面实施全面改革。在高等教育的目标培养上，首先是培养一个适应社会主义建设需要的人才，在德、智、体诸方面使学生都可以得到全面发展，积极培养德才兼备的、有社会主义觉悟的专业技术人才。在一个时期内，政治素质的教育培养曾一度被忽略，忽视了精神方面和思想意识的教育，以致在培养人才究竟服务于谁这个根本问题上出现了严重问题。过去单一方向过细的专业要求和过窄的专业设置的教育体制，使我们的手脚长期受到束缚，从工程专业讲，工程相关专业的拓宽专业面缺乏足够的重视，导致过去培养的学生在知识结构、专业方面、范围、技能与基础等方面都带来了社会需求的不相适应和局限性。

2、探矿工程的改革的措施及发展方向

在国民经济建设中根据探矿工程专业的应用领域、作用及面向21世纪探矿工程专业的发展方向及现代工程的要求，结合探矿工程专业的基础和优势，确定探矿工程专业特色，将资源（能源）勘探、钻掘新技术新方法与基础工程施工新技术开发作为专业发展方向。在人才培养上，立足于 “重基础、宽口径、加强实践”的思想，加强学生工程实践能力的提高，优良学风和创新意识的培养，通过专业实践和系统学习，使学生具备完整的知识体系、扎实的理论基础、较强的再塑性和较好的社会适应能力。为了使本专业的传统优势和特色得以保持，并在专业领域中不断拓宽，主要实施的改革措施如下：

2.1课程体系改革和建设要积极推进

立足于探矿工程教育，积极培养工程实践能力强、创新能力突出的人才，面向21世纪努力探索工程培养和勘查技术的新模式；建立以基础工程施工与设计、工程勘察、岩土钻掘为专业特色，把新型资源的勘查与开发、科学钻探和基础工程施工新技术作为探矿专业发展方向的新课程教学体系；其设计主体以为钻探工程和基础工程，提供工程实践能力和创新意识的培养环境。将传统的验证性、单一性、演示型实验更新为专题型、综合性、设计型实验，促使学生从知识积累转化为能力生成，从课目分科学习转化为工程实际综合。提供给学生一个激发学习和实施创新、思维创新的工程环境。在实验教学中要把以教师为中心向以学生为中心转化，从对学术性强调向重视理论与实践相结合的应用性转化。

2.2促进“产、学、研”和学科交叉的结合，加强国内外的合作

利用有效的合作，可以使各自的优势得到充分发挥，积极提高社会资源的利用率。尤其是国际间的合作，对新的专业发展模式的探索和促进学术交流具有非常重要意义。学科交叉能够形成新的学术增长点，是培养学生创新能力和意识的关键所在。工程实践能力强是探矿学科专业的培养目标之一，所以，最好的发展模式是“产、学、研”结合，通过实践证明这种合作方式是最有效的，对探矿专业的科研、教学和全方位发展开发将形成巨大的促进作用。

2.3教学法和教育技术实践与研究的提高

建立内容丰富的工程立体教学和勘查技术资源库（包括施工录像、图形、图片、施工资料与优秀工程设计等）；开发多媒体课件；继续推行实践教学法和讨论式、答辩式、启发式、参与式的课堂实践。主干专业课程的授课实行“点一线一面”方法，就是对课堂讲授的内容进行划分，重点讲授“点一线一面”，所说的“点”就是基本设计计算、基本概念、基本原理；“线”就是一项工法的原则、设计思路；“面”就是在具体工程中基本设计计算、基本原理及工法的实际应用。对实习的答辩汇报、各类设计制度加以制定和完善，根据内容对课堂教学适时推行答辩式教学，提高学生对专业知识进行口头表达的能力。继续推论文导读：
行“双师制”的实施，提高教师的理论与工程实际相结合以及工程实践能力，推动实践教学和课堂教学效果的提高。

2.4努力加强科研工作，使科研水平得到进一步提高

探矿工程专业建设的重要内容之一就是科研活动。通过科研活动，教师可以对国内探矿工程专业的发展现状和趋势进行了解，站在学科前沿上，加强自己的学术造诣，提高教学效果；对于全国甚至世界来讲高水平的科研成果对探矿工程专业的学术地位的提高具有及其重要意义，使学生产生强烈的激励作用，使其在国内外的知名度提高；通过科研活动能够为学生提供参与实践的机会，对于实践能力、创新意识和独立科研的培养具有非常重要的意义。所以，在“十二五”期间，积极创造条件，利用多种方式和多渠道争取科研项目，使探矿工程专业的科研水平在整体上与国内同行业先进水平相一致，另外，要对科技成果的转化以及在教学中的应用不断加强。

2.5师资队伍要不断充实

对教师队伍要进行重点培养和积极引进，在年龄结构、知识结构上使其合理，在研究方向上相对稳定而又具有特色，具有教学效果好、创新能力强以及良好的学风和团队合作精神的师资队伍。
参考文献：
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刘广志.美国未来先进钻探与掘进技术工艺学（NADET）的若干新决策[J].探矿工程.1995年04期
[3] 张金昌.探矿工程（岩土钻掘工程）技术与可持续发展[J].探矿工程，2004年02期
[4] 李世忠.中国探矿工程学科的建立与发展[J].探矿工程.2000年05期