谈心理健康高校心理健康情况

论文导读：（三）综述部分13-211.目前大学生主要有着的心理不足13-162.大学生心理不足分布探讨16-183.大学生心理不足理由浅析18-21第二章大学生心理健康的实证探讨21-30（一）探讨策略21-231.探讨对象212.探讨策略21-223.探讨工具22-234.探讨程序235.数据处理与管理23

(二)探讨结果23-301.自制调查问卷探讨结果23-262.SCL-90调

摘要：少数民族地区高校是民族地区培养人才的重要基地。随着高等教育的普及，更多的学生进入大学进行深造。近年来大量来自区内外的各民族学生选择来内蒙古高校就读，形成了具有鲜明地域特点的高校办学方式。高校大学生心理健康教育历来是高校教育工作的重点，内蒙古自治区的生源特点决定了高校学生心理健康教育的独特性，在开展工作中需因地制宜、因材施教。大学生心理健康不足主要体现在学习适应性、人际交往、进展创造力、恋爱不足、择业就业心理等方面。本探讨选取了我所工作的内蒙古财经大学部分本科生为探讨对象，采取问卷调查、实地访谈等方式对大学生的心理进行调查，测量工具采取《大学生心理健康自制量表》和《精神症状自评量表（SCL-90）》，对回收的有效问卷进行归纳整理，针对测量结果展开浅析，最终尝试性的提出一些对策倡议。本论文的行文结构如下：绪论部分，主要介绍了选题背景、选题作用、探讨目的以及主要探讨内容，对国内有关大学生心理健康方面的不足、理由等探讨近况进行综述；接下来对被试大学生心理健康不足的实证探讨。主要介绍本探讨的基本探讨策略和探讨结果；经过数据证明之后我们队被试大学生心理健康不足结果进行了论述探讨。对探讨结果进行解释，提炼被试大学生现阶段有着的心理健康不足的体现，进而进行理由浅析；最后，我们对大学生心理健康教育尝试性的提出对策倡议。以社会、高校、家庭、学生自身等角度提出倡议对策具体包括：国家应当发挥经济手段、政策手段进行必要的干预；高校应营造良好的校园氛围，以事思想政治教育工作者加强能力建设；家庭及父母发挥应有的教育功能；学生自身加强对自身的调节和改善等。总之，大学生心理健康教育对于改善大学生健康情况，开发其潜能有着重要的作用，需要花大力气做好的一项长远工作。关键词：大学生论文心理健康论文财经大学论文途径论文
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ABSTRACT5-10
第一章 导论10-21

(一)选题背景及探讨作用10-12

1. 选题背景10-11

2. 探讨作用11-12

(二)本论文探讨的内容和目的12-13

(三)综述部分13-21

1. 目前大学生主要有着的心理不足13-16

2. 大学生心理不足分布探讨16-18

3. 大学生心理不足理由浅析18-21

第二章 大学生心理健康的实证探讨21-30

(一)探讨策略21-23

1. 探讨对象21

2. 探讨策略21-22

3. 探讨工具22-23

4. 探讨程序23

5. 数据处理与管理23

(二)探讨结果23-30

1. 自制调查问卷探讨结果23-26

2. SCL-90 调查问卷探讨结果26-30

第三章 大学生心理健康不足讨论浅析30-39

(一)大学生心理健康自制量表统计结果浅析30-37

1. 被试大学生自我观念情况自评结果浅析30-31

2. 被试大学生学习适应性自评结果浅析31-32

3. 被试大学生人际交往自评结果浅析32-33

4. 被试大学生进展创造力情况自评结果浅析33-34

5. 被试大学生恋爱观念情况自评结果浅析34-35

6. 被试大学生就业观念情况自评结果浅析35-37

(二)SCL-90 统计结果浅析37-39

第四章 倡议及对策39-50

(一)社会层面39-41

1. 发挥政府经济职能，确立和改善贫困生资助制度39-40

2. 发挥正确社会导向作用，创造良好的社会氛围40-41

(二)学校层面41-44

1. 普及心理健康知识41-42

2. 营造良好的校园氛围42

3. 提升高校辅导员心理健康教育水平42-43

4. 加强就业指导和就业心理辅导43-44

(三)家庭层面44-46

1. 家长调整期望值，减轻子女过多的压力44

2. 家长经常与子女进行沟通、交流44-45

3. 家长给子女创造良好的家庭氛围45-46

(四)学生自身层面46-50

1. 正确认识自我46-47

2. 提升素质加强心理调适47-48

3. 增加个人的社会实践48-50

参考文献50-54
附录54-61
致谢61