简谈护理脑卒中患者心理护理

论文导读：2岁，脑出血10例，脑梗死22例，均经CT检查确认，住院接受护理治疗。2护理分析2.1护理心理学护理心理学是能作为临床护理工作的重要应用，它将心理行为科学系统知识，结合护理工作实践，应用到临床医学护理工作的各个方面。作为护士要加强心理品质修养，能把护理心理渗透于护理工作的全过程，融合在各项护理措施中。掌握护理
【摘要】 目的 探讨对脑血管病患者的心理护理干预。方法 对我院2008年2月至2012年10月32例脑卒中患者的心源于：毕业论文理工www.7ctime.com
理护理干预总结分析。结果 患者对护理服务的满意度明显提高，融洽了医患关系，促进了患者的康复信心。结论 心理护理是一种科学的护理干预方法，有利于护理工作全面、协调，更加贴近患者、贴近临床，促进患者早日康复。
【关键词】 脑卒中；心理护理
1 临床资料
我院于2008年2月至2012年10月共收住院治疗脑卒中患者32例，其中男23例，女9例，年龄54～70岁，平均62岁，脑出血10例，脑梗死22例，均经CT检查确认，住院接受护理治疗。
2 护理分析
2.1 护理心理学 护理心理学是能作为临床护理工作的重要应用，它将心理行为科学系统知识，结合护理工作实践，应用到临床医学护理工作的各个方面。作为护士要加强心理品质修养，能把护理心理渗透于护理工作的全过程，融合在各项护理措施中。掌握护理对象的一般心理和特殊表现，才能懂得患者的心理活动规律，才能采取相应的技术进行心理护理，从而大大提高生活质量。
2.2 患者心理特征 脑卒中患者一般是发病急，大多是在家或者干活时突然晕倒在地，肢体活动受限，自己不能站立起来，甚至不能言语。患者往往对突如其来的生理功能障碍和日常生活自理困难，不知所措，难以接受。患者易出现悲观、消极、恐惧、烦躁等一系列心理变化，担心自己成为家庭负担，表现情绪低落，且容易激怒。到恢复期又不能及时达到康复效果，患者往往陷入绝望和担忧的抑郁焦虑状态中。
2.3 心理护理干预 首先评估每个脑卒中患者的不同心理状态。在整个治疗过程中，除了做好疾病护理、基础护理、生活护理的同时，应及时给予人性化关怀，以高度同情心去关爱患者，耐心听取患者的诉说，细心解释患者病情和治疗方案。并且创造丰富的生活，同时向患者做好卫生宣传教育，讲解脑血管病的预防和治疗知识。保持整洁的环境，病房卫生、通风、安静，使患者处于最佳心理状态。尽量满足其生理、心理、社会各方面需要及关心理解，树立战胜疾病的信心。其次建立良好的护患关系。加强与患者和家属的沟通，沟通时态度和蔼、热情，言语温和体贴，争取家属的配合与支持，了解患者平时的生活习性、兴趣爱好、文化程度等，从而进行个性化护理，促进自然恢复。在进行各项护理工作中，时刻面带微笑，经常留意患者情绪变化，善于从患者眼神表情中读懂他们的需求，超越患者期望，让其备受重视和尊重。并主动配合他们早期进行功能锻炼，促进脑神经功能和肢体功能恢复，帮助活动偏瘫肢体被动运动，鼓励患者尽早积极主动的训练，并且嘱咐患者训练时力度和方法，做到安全、有效，要注意放松心态，而且要持之以恒。
2.4 体会 脑卒中患者大部分思维清醒，所以在护理工作中做好心理护理尤为重要。掌握了患者的心理变化及心理需求，及时的给予到位护理治疗和解决问题，使患者感受到真真正正的关爱，自信心不断增强，就能有一个良好的心态对待病情。不悲观失望，只有积极的配合治疗，才能减少致残率，也减轻了家庭的经济负担，提高了生活质量。
3 讨论
引起脑卒中的原因是多方面的，其中心理变化、思想情绪是很重要的诱发因素。所以对32例患者在常规护理的基础上，注重了发现心理问题，及时进行了心理护理干预，可以有效地增强患者对康复的信心，从而达到促进自身健康，提高生活质量的目的。