探究孩子“第二课堂”让每个孩子都精彩

论文导读：学好，还要培养学生多方面的兴趣爱好，丰富学生的精神生活，提高学生综合素质。让学生感觉生活得特别充实，感觉学校就是发挥他们特长的地方，让每个学生都感觉到自己存在的意义。为了全面提高学生的综合素质，给学生营造轻松愉悦的学习环境，我们开展了丰富多彩的第二课堂活动。第二课堂是发展学生的个性特长，充分挖掘学生潜能的重
我是一名农村的小学教师，从教十几年，一直担任班主任工作。在平时的教学工作中，我深深体会到班主任不仅是班级学生的组织者、领导者和教育者，更是学生健康成长的引路人。我们不仅要让学生把书本上的知识学好，还要培养学生多方面的兴趣爱好，丰富学生的精神生活，提高学生综合素质。让学生感觉生活得特别充实，感觉学校就是发挥他们特长的地方，让每个学生都感觉到自己存在的意义。为了全面提高学生的综合素质，给学生营造轻松愉悦的学习环境，我们开展了丰富多彩的第二课堂活动。第二课堂是发展学生的个性特长，充分挖掘学生潜能的重要途径，是发展学生的创造性思维、培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。我们力争通过活动的开展使学生有所收获，让每一位学生都能在活动中健康快乐地成长。本学年，我担任五年级班主任，下面就谈谈我们班的精彩第二课堂活动。

一、兴趣，可以改变一切。

第二课堂活动是学生的兴趣活动，因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。结合学校的整体活动计划，我班设立了舞蹈、表演、朗诵、绘画、班报兴趣小组。通过艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。同学们都积极参加，热情高涨。尤其是表演组，同学们虽是业余水平，可全都以专业的标准要求自己。他们以校园生活，以发生在身边的小事为素材，改编了好几部有教育意义的情景剧。我就成了他们的课外辅导员。为了给孩子们正确的指导，我利用课余时间查阅有关表演方面的资料：怎么编剧本，怎么选演员，怎么进入角色表演等，我尽可能的满足孩子们的要求和愿望。孩子们也是积极地参与其中，群策群力，他们的艺术才能有时竟让我佩服的五体投地。将近一年的时间里，孩子们表演技巧有了飞速的提高，几部作品也受到了师生们的称赞，尤其是在今年的普法宣传月中，以曹骏为代表的十名同学自导自演的情景剧《告别网吧，我还是你们的好娃娃》深受老师和同学的好评，曾两次为全校师生表演。剧中讲述了“一个五年级的小男孩，爱上了网络游戏，为了上网吧，他逃学、偷钱、叛逆，甚至有了抢劫的念头，他自暴自弃。然而爸爸妈妈不会放弃，老师同学不会放弃，他们用爱唤回了男孩的良知，守住了这株在风中摇曳的花朵。”台上小演员动情的表演，几次使师生们潸然泪下，也使一些沉迷于网游的问题学生认识到网游的危害，决心痛改前非，做一个“好娃娃”！今年的“六一”文艺汇演活动中，我负责指导的儿童情景剧《猫鼠之夜》获得了扬芬港镇文艺汇演一等奖。我们班的兴趣小组的孩子们，精心排练了五个节目，作为献给同学们的节日礼物。其中歌舞《我爱洗澡》和相声《打电话》，都获得校文艺汇演高年级组第一名的好成绩。当看到孩子们这些可喜的成绩，我们更加认识到这都是第二课堂的功劳，它不仅给了学生更大的展示自我的舞台，也给了我们意想不到的收获！

二、事无大小，演讲先行。

“没有最好，只有更好”这一直是我们班所有学生的口头禅。为了适应当今社会的发展，培养孩子们的竞争意识，我班无论大事小情，只要机会适合，都要进行讲演，公平竞争。比如说班上改选班干部，评选先进等，孩子们全都积极准备，演讲竞争。精心准备的材料，声情并茂的讲演，常常使作为评委的我和任课老师为难不已，但我们会给予孩子们公平公正的肯定。孩子们在一次次的活动中，更确切的说是在一次次的比赛中，在一次次的失败与成功中，增长了知识，提高了能力，更主要的是挑战了自我，战胜了自我。孩子们每次的讲演稿我都好好的珍藏着，这就是财富，是我们老师最大的财富！
孔子说：“知之源于：免费论文网www.7ctime.com
者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”丰富多彩的第二课堂，为学生的自主发展提供了充足的时间和空间，使其真正成为学生终身发展的奠基石。丰富的第二课堂活动，不仅活跃了学生的身心，提高了学生各方面的素质，也使学校充满了生机与活力。 当然，十几年的工作中我想到了各种各样的方法来调动学生的积极性，也在不断的思考着如何当一个合格的班主任。我时常想：我们拥有最神圣光辉的职业，让我们通过自己的努力为孩子们做点什么吧，让他们的童年留下些美好的记忆！让每一个学生都精彩！